四年级美术上册第一章 第一课 《色彩的冷与暖》教案及教学反思_第1页
四年级美术上册第一章 第一课 《色彩的冷与暖》教案及教学反思_第2页
四年级美术上册第一章 第一课 《色彩的冷与暖》教案及教学反思_第3页
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第 1 页 共 3 页 四年级美术上册第一章四年级美术上册第一章 第一课第一课 色彩的色彩的 冷与暖冷与暖 教案及教学反思教案及教学反思 义务教育课程标准实验教科书 美术四年级上册 第一章 第一课 色彩的冷与暖 作者及工作单位 邓慧 官成镇中心小学 教材分析 一 课标中对本节内容的要求 1 能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色 2 能够说出冷 暖色给自己带来的感觉或联想 3 用拼贴 绘画等方法 创作一幅表现温暖或 寒冷的作品 二 本节内容的知识体系 1 感性认识色彩的冷与暖 2 继续引导学生观察色纸 训练他们的感觉 3 寻找生活中或教室里的冷色与暖色 并说出 为什么 4 冷暖色调的认识 5 判断色调 练习配色 三 本节内容在教材中的地位 前后教材内容的 第 2 页 共 3 页 逻辑关系 初步认识形 色与肌理等美术语言 学习使用各 种工具 体验不同媒材的效果 通过看看 画画 做 做等方法表现所见所闻 所感所想的事物 激发丰富 的想像力与创造愿望 学习对比与和谐 对称与均衡 等组合原理 了解一些简易的创意和手工制作的方法 进行简单的设计和装饰 感受设计制作与其他美术活 动的区别 四 本节核心内容的功能和价值 通过美术教学 培养学生对美术的兴趣与爱好 学习美术的基础知识和基本技 能培养学生健康的审 美情趣和良好的品德情操 培养学生的观察能力 想 像能力 形象思维能力和创造能力 学情分析 四年级学生已经初步认识形 色与肌理等美术语 言 学习使用各种工具 体验不同媒材的效果 能通 过看看 画画 做做等方法表现 有一定的色彩基础 对美术也有着浓厚的兴趣 但还缺乏想象力和创造精 神 教学目标 1 能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色 2 能够说出冷 暖色给自己带来的感觉或联想 第 3 页 共 3 页 3 用拼贴 绘画等方法 创作一幅表现温暖或 寒冷的作品 教学重
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