小学语文人教版19课七颗钻石第一课时教学设计

19 七颗钻石 一 激趣导入 揭示课题 师 同学们 你们喜欢童话故事吗 你都读过哪些童话故事呢 生 1 我喜欢 小飞侠 师 你真是一个爱看书的孩子 生 2 我喜欢 海的女儿 师 看得出这位同学也很爱阅读 生 3 我喜欢 丑小鸭 师 你的记性真好 丑小鸭 是我们学过的童话故事 师 你的记性真好 丑小鸭 是我们学过的童话故事 生 4 我喜欢 青蛙王子 师 同学们能够说出这么多 证明大家都很喜欢看童话故事 今天我们来学习一篇 由俄国著名作家列夫 托尔斯泰写的童话故事 先请一位同学读课题 师出示课题并板 书课题 师 钻 平舌音读得特别准确 学着他的样子 齐读课题 二 初读课文 学习生字 师 下面请大家自由读课文 要求读准字音 读通句子 读完后用你的坐姿告诉老 师 生自由读课文 师 同学们读得很认真 你们的读书声真好听 课文中的生字词你都会读了吗 多媒体课件出示带拼音的生字词 大家看一下 哪些字词的读音容易读错呢 师 谁来提醒大家哪些字的读音需要特别注意 生 瞬间的 瞬 师 瞬 是什么音 生 翘舌音 师 请你当小老师 带领我们读一遍 好吗 生领读 瞬间 全班跟读 师 很棒的小老师 还有谁要提醒我们吗 生 匆忙的 匆 是平舌音 并且是后鼻音 师 跟它一样是平舌音的还有哪些生字 生 凑 师 请你当小老师 带领我们读一读 生领读 匆忙 凑上去 全班跟读 师 谢谢这位小老师 还有谁要提醒吗 生 我想提醒的是 咽 字 师 老师也想提醒你 唾沫连起来的时候我们应该读什么呢 生 咽唾沫 师 请你当小老师带领我们读一遍 生领读 咽唾沫 全班跟读 师 接下来 老师要增加一点难度 这些词语你都会读了吗 多媒体课件出示不 带拼音的生字词 生自由练读 师 大家读得非常认真 现在我们来进行一场比赛 女同学读一行 男同学读一行 男生女生比赛读生字词 师 同学们的表现都很棒 但是要注意 竟 是后鼻音 咽唾沫 要读轻声 匆匆 忙忙 读平舌音 接下来 我们一起来玩一个游戏 开火车 生玩 开火车 的游戏 师 同学们读的真好 师 多媒体课件出示 我会写生字词 这些生字词你们都会读了 那么你会写了吗 这是我们这节课学习的生字词 谁能提醒大家需要注意哪些字词的写法 生 1 舔 字右边不要写成 小 字 生 2 涌出的 涌 字不要漏了一点 师 谢谢你的提醒 你真会观察 生 3 匆忙的 匆 中间有一点千万不能漏掉 师 你真细心 生 4 写口渴的 渴 时不要把偏旁写成 口 字 师 这位同学把 渴 和我们学过的 喝 联系在了一起 生 沫 字下面的一横比上面一横短 师 是第一横长第二横短 你说得很好 师 你认为哪个字最难写呢 生 罐 师 罐 是什么结构 生 左右结构 师 罐 的偏旁我们读作 缶 它在古代是这样写的 多媒体课件出示汉字 缶 的演变图 从第二幅图来看 你觉得像什么呢 生 1 像花生 生 2 像一个葫芦 师 上半部分表示又大又粗的棍子 下半部分表示一个容器 一个人拿着木棍往容 器里干什么呢 瞧 他在倒泥 倒泥来做什么 生 做罐子 师 是的 所以含有 缶 字部首的字跟陶器有关 如缸 缺 罐字 现在我们一起 来写一写 师 范写罐字 罐 是左右结构 左 窄 右 宽 写 缶 时先写撇短横再写 长横 接着写竖 竖折 右边的草字头起笔要上一些 注意单人旁的竖要在竖中线上起 笔 师 范写舔字 师巡视 纠正学生写字时的错误姿势 三 概括大意 理清变化 师 解决了生字词的问题 现在我们走进课文 你们读了课文 喜欢这个童话故事 吗 生 喜欢 师 你觉得这是一个 的故事 把一个词语填进括号里 生 1 神奇 生 2 富有爱心 师 刚刚有同学说这是一个神奇的童话故事 你觉得神奇在哪儿呢 师 神奇的水罐会发生变化 你知道水罐发生了几次变化吗 请大家快速默读课文 用横线画出直接描写水罐变化的句子 多媒体课件出示课文第一段第一句话 生个别读 再全班读 师 当旱灾发生的时候 你们首先会想到什么 师 我们想象一下 在没有水的情况下将会是什么样的景象 生 1 土地开裂 生 2 人和动物会渴死 生读句子 所有的河流和水井都干涸了 师 放眼望去 仅仅是这条河流 这口水井干涸了吗 生 不是 师 那是怎么样的呢 生 所有的河流和水井 师 谁愿意读一读这句话 多媒体课件出示河流干涸的图片和句子 生读句子 师 我从你的眼里感受到了难过 我们一起来读一读 河流 水井都干涸了 没有 了水的灌溉 植物会怎么样呢 生 草木和丛林也都干枯了 生读句子 师 河流和水井都干涸了 草木丛林都干枯了 那么人和动物