2014学年度第一学期期中考试卷

1 2014 2015 学年度第一学期学年度第一学期 高二生物 理科综合 期中考试题高二生物 理科综合 期中考试题 一 一 单项选择题单项选择题 1 农业科技人员做了两个实验 1 用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番 茄花蕾子房 获得无籽番茄 2 用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交 获得三倍 体西瓜植株 给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉 子房发育成无籽西瓜 下列有关 叙述正确的 A 上述无籽番茄性状能遗传 B 若取无籽番茄植株无性繁殖 长成的植株所结果实中有种子 C 上述无籽西瓜无性繁殖后 无籽性状不能遗传 D 若取上述无籽西瓜无性繁殖 长成的植株子房壁细胞含有 4 个染色体组 2 2 关于稳态的实现 下列叙述不正确的是 A 血液中的缓冲物质可以调节血浆 pH B 肾脏不时地排出内环境中多余的尿素 无机盐等 C 细胞不断地进行有氧呼吸 D 肝脏储存的肝糖元在血液浓度下降时不断地释放入血液中 3 给一氧化碳中毒的病人进行输氧时 要在纯氧中混入 5 的二氧化碳气体 以维持呼吸中枢的兴奋 这主要是利用什么调节 A 神经调节 B 体液调节 C 激素调节 D 内分泌调节 4 右图为反射弧结构示意图 下列有关说法不正 确的是 A 由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B 该图为膝跳反射示意 C 图中 的结构决定了神经元之间的兴奋传 递只能是单向的 D 若从 处剪断神经纤维 刺激 处 效应 器仍能产生反应 5 如图所示 神经纤维 MB 段距离长于 MC 段 在 M 处给以电刺激 在 B C 处 用电流计测其电位变化 电流计指针 A 不动B 向左摆 C 向右摆D 发生两次方向相反的摆动 6 在制备蛇毒抗毒素血清时 需将灭毒的蛇毒液注入 家兔体内引起免疫反应 参与这一免疫反应的细胞有 A 吞噬细胞 效应 B 细胞 T 细胞 效应 T 细胞 B 吞噬细胞 T 细胞 B 细胞 效应 T 细胞 C 吞噬细胞 T 细胞 B 细胞 浆细胞 D 吞噬细胞 记忆细胞 T 细胞 效应 T 细胞 二 双项选择题二 双项选择题 7 若图中甲 乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式 则以下相关叙述中正确的是 A 细胞 2 细胞 4 依靠细胞表面的 2 糖蛋白识别信息 B 信息从细胞 3 传递到细胞 4 的速 度比从细胞 1 传递到细胞 2 慢 C 若细胞 1 为下丘脑中的分泌细胞 产生的激素作用于细胞 2 的是甲状腺细胞 D 人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关 也与甲图所示的调节有关 8 农业上用生长素类似物2 4 D 进行麦田除草 其原理是 A 高浓度促进杂草衰老 B 高浓度抑制杂草生长 C 小麦对生长素敏感度 高 D 小麦对生长素敏感度 低 三三 非非选选择择题题 9 A 图为人体神经元细胞模式图 B 图是甲乙两人的神经 胰腺细胞联系图 A 请据图 A 回答 1 中的物质释放到 的方式是 这一功能主要由细胞质 中 完成 2 若其人身体健康 则该细胞中有无酪氨酸酶基因 为什么 3 若刺激 A 点 图中电流计 B 将偏转 次 4 若抑制该细胞的呼吸作用 发现神经纤维在一次兴奋后 其细胞膜不能再 恢复到外正内负的状态 这说明神经元在恢复到静息状态时 其带电离子通过 细胞膜的方式为 5 据图 B 分析回答下列问题 健康成年人甲在早餐半小时后 下丘脑某一区域会在某种刺 激的作用下产生兴奋 兴奋传 到突触小体 使 释放 B 刺激胰岛 细胞合成和分泌胰岛素 1010 分析下图 回答问题 分析下图 回答问题 B 3 1 据图 1 写出以下各种结构的名称 a b c 2 发生过敏反应时图 1 中 的通透性增大 血浆蛋白进入 使它的渗透压 过度疲劳时 代谢产物的大量积累 导致 B 组 织液渗透压 严重营养不良使血浆蛋白含量下降 的渗透压降低 因而水分向组织液渗透 淋巴循环 受阻 以上原因都可能使组织液的量增加 而出现 现象 3 根据图 2 回答下列问题 图中能直接相互交换物质的体液是 填标号 图中的毛细淋巴管壁细胞的内环境是 填标号 CO2浓度最高的内环境成分是标号 11 临床上常给出生 24 小时后的婴儿接种卡介苗 以预防结核病 相关的机理 反应如下图所示 其中字母表示细胞 序号表示生理过程 请回答相应的问题 B 卡介苗 结核菌 AD抗体 E C 4 1 图中 C 为 细胞 图中 E 为 细胞 2 图中属于增殖分化过程的有 填序号 3 图中的 D 能分泌抗体 所产生的抗体分布于 4 该图所示生理过程属于 免疫 如果抗原入侵宿主细胞内 则需要启 动 免疫进行防卫 这两种免疫属于人体抵御病原体的第 道防线 5 下图中 1 表示注射卡介苗 2 表示同等剂量的结核菌感染 能正确表示 血清中抗体含量变化的是 12 为了探究 不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响 某研究性学 习小组设计了如下实验方案 溶 液枝 条处理 1处理 2 甲方案配制 4 种不同浓度 A D 的生长素 类似物溶液 4 组 a d 葡 萄枝条 依次浸泡 2 min 4 min 6 min 8min 插入沙土中 一段时间后 观察 乙方案配制一定浓度的生 长素类似物溶液 1 组木槿枝条浸泡一定时间插入土壤中 一段时间后 观察 丙方案配制 4 种不同浓度 A D 的生长素 类似物溶液 2 组 a b 桃 树枝条 3 组 c e 梨树 枝条 a d 依次浸泡于 A D 溶液中 5min e 浸泡于清 水中 5min 作对照 插入土壤中 一段时间后 观察 丁方案 1 本实验中的自变量是 2 请指出甲 乙 丙方案的不足 甲 乙 丙 1 2 1 2 时间 抗体含量 时间 抗体含量 1 2 时间 抗体含量 12 时间 抗体含量 A B C D 5 3 根据甲 乙 丙方案 在丁方案的表格中填上相应文字 完成正确实验设 计 2014 2015 学年度第一学期学年度第一学期 高二生物 理科综合 期中考答卷高二生物 理科综合 期中考答卷 学校 班级 座号 姓名 成绩 一 选择题 单选每小题 4 分 共 24 分 双选每小题 6 分 共 12 分 单项选择题双项选择题 题号12345678 答案 二 非选择题 4 小题 共 64 分 9 请据图 A 回答 1 2 3 次 4 5 据图 B 分析回答下列问题 1010 1 a b c 2 3 填标号 6 填标号 11 1 2 填序号 3 4 5 12 1 2 甲 乙 丙 3 根据甲 乙 丙方案 在丁方案的表格中填上相应文字 完成 正确实验设计 溶 液枝 条处理 1处理 2 丁方案 7 2014 2015 学年度第一学期学年度第一学期 高二生物 理科综合 期中考答案高二生物 理科综合 期中考答案 单项选择题 24 分 1 答案有问题 A 2 C 3 B 4 B 5 D 6 C 双项选择题 12 分 7 AD 8 BD 非选择题 64 分 9 16 分 图 A 1 外排 2 高尔基体 2 有 所有体细胞都是由同一受精卵经有丝分裂产生的 具有人 的全套基因 3 2 4 主动运输 5 2 突触小泡 神 经递质 B 10 1 毛细血管 细胞膜 毛细淋巴管 2 a 毛细血管 B 组织液 升高 升高 A 血浆 D 组织水肿 3 和 和 11 16 分 各 2 分 1 B 细胞 记忆细胞 2 3 血清 组织液 外分泌液中 4 体液 细胞 三 5 A 12 16 分 1 不同浓度的生长素类似物 2 甲