大班数学6的连加

大班数学活动 学习 6 以内的连加 一 活动目标 1 初步感知三个数连加 能积极思考 提高理解和运算能力 2 喜欢参加数学活动 体会活动的成功感和趣味性 活动准备 知识经验 幼儿已掌握 6 的加法 物质材料 PPT 图片 算式卡 二 活动过程 1 了解连加及探索连加的方法了解连加及探索连加的方法 师 现在是什么季节 春天 春天到了 小草变绿了 柳树发芽了 花园里的花都开了 春天好美啊 我们一起去看看吧 1 师 你们看 花园里有 1 朵蓝花 2 朵黄花 3 朵红花 花园里一共有几朵花 了解什么叫连加 了解什么叫连加 师 你们用什么方法来计算 谁来列出加法算式 1 2 3 6 我们来看看这道算式和我们以前学过的加法算式一样吗 哪里不一样 比以前的加法多了一个加号还多了一个 部分数 对 三个部分数以上的加法 叫连加 探索连加的计算方法 探索连加的计算方法 完整的读算式 1 2 3 6 你们是怎样计算出来的 1 2 3 6 1 2 3 6 1 2 3 6 原来这道题可以有这么多种计算的方法 并且得出的答 案都是 6 根据加法交换律来列出根据加法交换律来列出 6 的不同连加算式 的不同连加算式 以前我们学过加法中一个规律叫做加法交换律 就是加 号两边的部分数位置交换 总数不变 根据这个规律 谁能将 1 2 3 6 这道连加算式 列出 不同的算式 你觉得 可以交换哪些部分数的位置 还有其他 交换的方法吗 我们可以找些简便的方法 将每到题中的每个数字轮流当 排头 比如说将 1 排在最前面 可以将这道题中哪两个的部分数的 位置交换呢 2 和 3 一起来列出算式 1 3 2 6 接着我们在将 2 排在最前面 因该怎样列出算式呢 2 1 3 6 可以将这道题中的哪两个部分数的位置交换呢 3 和 1 2 3 1 6 你们还可以将哪个部分数排在最前面 3 谁愿意来列出 另外的连加算式 3 1 2 6 一起告诉我 这道题中 哪两个部分数位置交换 列出另 外一道连加算式 1 和 2 3 2 1 6 小结 这样是不是就很简便又很快速的将连加算式列出来 并且不容易出错 2 刚才我们根据花朵的颜色列出了算式 1 2 3 6 我们再仔细观 察 看看谁 同样是根据这花园里的花 列出 6 的其他连加算式 花园里有 2 蓝花 2 朵黄花 2 朵红花 花园里一共有几朵花 快速的列算式 2 2 2 6 看谁能快速看图列算式 3 花园里有 1 朵圆形的花 1 朵尖形的花 4 朵三角形的花 花 园里一共有几朵花 一起迅速的将算式列出来 1 1 4 6 游戏 我问你答游戏 我问你答 抢答应用题 妹妹有 1 本书 哥哥有 2 本书 弟弟有 3 本书 一共有几 本书 笔盒里有 2 支蓝色笔 2 支红色笔 2 只绿色的笔 笔盒里 一共有几只笔 操场上有 1 个小朋友在跳绳 1 个小朋友在打篮球 4 个小 朋友跑步 操场上有几个小朋友在运动 抢答算式 看题卡的时候一定要看仔细了 因为我的题不是每道题总 数都是 6 这需要你们自己的认真仔细的读题 1 3 6 2 2 2 3 1 6 4 1 6 2 2 6 2 1 6 1 1 1 1 1 2 四 玩一玩游戏 巩固 6 的连加 花园里玩得开心吗 你们今天表现的都很棒 我给你们准备 了许多的礼物 这些礼物需要你们通过合作才能购买的 希望你们 能够运用你们学到的新本领 去购买到你喜欢的礼物 每个小朋友都有一张 K 币 有点是一元 有的是两元 但 是物品的价格都是 6 元