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文档简介

花的勇气花的勇气 学习目标学习目标 1 认识 4 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解含义深刻的词句的意思 领会作者语言的精妙 4 理解作者对生命的感悟 树立无所畏惧的勇气和信心 学习重点学习重点 体会含义深刻的语句的意思 感受作者语言的优美 学习难点学习难点 理清作者感情变化的线索并理解变化的原因 媒体运用媒体运用 1 硬件媒体 计算机 投影仪 2 软件媒体 幻灯片 教学时间教学时间 30 分钟 教学过程预设教学过程预设 一 积累一 积累 引入新课引入新课 1 创境激趣 演示文稿出现鲜花盛开的配乐画面 学生交流积累到的与之相 关的词句 2 导入新课 刚才的那些画面和句子一定让我们不少的同学感受到了盎然的 春意 今天 我们就随着我国当代著名作家冯骥才先生再次去感受 一下异国他乡的春天 去踏访四月的维也纳 二 初读课文二 初读课文 整体感知整体感知 1 读通课文 自学生字词 2 检查生词自学情况 3 联系上下文理解 泛滥 等词语的意思 三 听读课文三 听读课文 感知大意感知大意 1 边听边思考 课文讲了一件什么事 2 在学生概括的基础上 指导概括课文主要内容的具体方法 四 品读四 品读 感悟美感悟美 1 自主研读 把自己喜欢的部分多读几遍 圈画出精妙之处 反复品味 揣 摩作者的内心感受 并与身边的同学交换意见 2 相机引导学生养成良好的读书习惯教给读书方法了解学生自 主学习的情况 3 学生发表自己对课文的见解和独特感受 4 学生发言交流 教师积极点评并引导学生从以下几个方面来 体会句子的含义 1 抓住句子当中的重点词语来理解句子 2 联系自己的生活实际来谈感受 3 联系自己知道的珍惜生命 努力奋斗的人和事迹来理解课 文 重点句子 这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地 此刻那些花儿 一下子全冒了出来 顿时改天换地 整个世界铺满了全新的色彩 小小的花儿居然有如此的气魄 5 读写结合 拓展延伸 你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢 请把你的所思 所感写下来吧 勇气是一种 在 的时候 它让 我们 五 总结课文五 总结课文 在困难面前 勇气所展示出的临危不乱 从容不迫的气概和不 言放弃 永远自信的人生信仰 将永远激励着我们奋勇前进 课后练习课后练习 推荐阅读 维也纳春天的三个画面 泥土里 成长着大片大 片彩色的故事 生命
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