一年级语文上册第一单元1、一去二三里第二课时课件

一 学校简介一 学校简介 1 作息时间 早上 7 20 7 30 到校 7 30 开始古诗诵读 7 40 开始上课 中午 11 10 放学 12 35 班务 1 00 上课 晚上 4 30 放学 其中周三半天 在这里要说明一下 学校设 有食堂 孩子们采取自愿的形式在校就餐 一二年级学生饭费每月 80 元 不在校吃饭的孩 子 11 10 接 在校吃饭的孩子 11 40 接 2 学校特色 1 乒乓球 2 周一周四七八节及周三下午的特长活动 包括 跆拳道 乒乓球 民乐 管乐 舞蹈 合唱 软陶 书法 自愿参加 收费要求另行通知 3 班班有特色 各班班主任根据班级特点制定 4 古诗诵读 每天早上 7 30 7 40 5 读书等级测试 共分七级 要求孩子在小学毕业时通读必读书目 24 本 每学期我们 都会参孩子提出要求 6 基础知识测试 除了每个学期的期末 期中考试外 学校还会有月考 语文词语测试 阅读测试 写作测试 数学口算测试 应用题测试 英语单词测试 学校的情况先为大家介绍到这里 小学一年级是一个人学习的起始阶段 这一阶段学习质 量的好坏 对孩子的一生有着无法估量的影响 孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学 生 这是人生道路上一个大的转折 作为家长 怎么做好处于这一阶段的孩子的教育引导 让孩子更快适应新的环境呢 下面就是我的一些小建议 二 孩子入学前的准备 二 孩子入学前的准备 1 1 心理准备 心理准备 家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感 让他们渴望上学这一天早些到来 愉 快地开始新的学习生活 入学前 家长可对孩子说 你长大了 要背着书包上学了 上学后你要穿校服 戴校 徽 要加入少年队 戴上红领巾 那是十分光荣的 你可以学到知识 掌握本领 成为有 用的人 如家长有时间 还可抽空带孩子到学校外面看看 让他充分地体会到作为一名小 学生的光荣 另外 可以带孩子走访正在这所个学校上学的邻居或亲友的孩子 请他们讲讲在学校 学习 生活的情况 特别可以走访学习较好的学生 使孩子非常羡慕他们 总之 家长要 在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感 让他们渴望上学这一天早些到来 愉快地开始新 的学习生活 2 2 行为上的准备 行为上的准备 行为上的准备包括 培养孩子的纪律意识 时间观念 文明行为 正确举止 1 教育孩子遵守学校纪律 学前教育以保教为主 老师阿姨细心周到的照顾 让孩 子生活得无忧无虑 孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式 轻轻松松地学到的 而如今将要到一个受纪律约束的环境里 每天要上六 七节课 且上课要求思想集中 专 心听讲 不能玩东西 不与同学说话 发言时要先举手 老师同意了再讲 此外 还得遵 守校纪校规 如排队 上课时行动迅速 不带零食或其他与上课无关的东西到校等等 并 且很多事情都需孩子独立完成 这个时候他需要我们家长的鼓励和正确的引导 2 培养孩子的时间观念 家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度 有计划地安排 学习和玩耍的时间 这包括 要按时到校 不能迟到 回到家先做作业 做作业要专心 做完作业后再玩 不能边玩边做 另外 还要培养孩子养成按时起床 按时睡觉的良好习 惯 3 培养文明行为 要求孩子做一个讲文明 懂礼貌的好孩子 要尊重长辈和老人 要关心弱者和需要帮助的人 要会用礼貌语言 即 请 您好 谢谢 再见 对不起 没关系 等 父母除了讲道理教育孩子外 比如在车上鼓励孩子给老人 给病人和比自己更 小的孩子等让座 或在孩子出现不文明 不礼貌行为时 及时制止 更要注意日常生活中 以身作则 用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响 家长尤其要教育孩 子在学校里要尊敬老师 友爱同学 老师是很辛苦的 又是长辈 所以对老师要有礼貌 见到老师要问好 要听从老师的教导 上课专心听讲 认真完成作业 尊重师长 才能珍 惜师长的劳动成果 也才能取得好的学习成绩 同学是学习的伙伴 每天在一起学习 大 家要团结友爱 学生上 生活上谁有困难要互相关心 帮助 谁忘了带学习用具 要主动 借给他 在学校里不要与同学闹矛盾 更不能打架驾人 家长可以讲一些科学家 伟人或 英雄小时候关心同学 助人为乐的事 引导孩子向科学家 伟人和英雄学习 养成良好的 行为习惯 做一个优秀的小学生 4 要培养孩子正确的站 坐 行姿势 要求孩子坐如钟 站如松 行如风 卧如弓 还可以让他背几句谚语作为自我要求 家长要注意孩子看书 写字时的正确坐姿 因为孩 子正处在长身体阶段 若不注意 脊柱容易变形 孩子看书 写字时 身体要坐直 眼睛 距离书本需一尺左右 笔尖与手指距离一寸 胸前距离桌子一拳 决不能躺着看书 不在 光线很暗或很强的地方看书 每天看电视的时间不超过一个半小时 看书学习一段时间后 要到户外走走或望望远方 以保护视力 现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜 就是因为 不注意视力保护 看书 写字等习惯不好造成的 需要补充的是 孩子在家吃饭时 家长 最好要求孩子与大人同桌吃 不允许他边吃边玩 更不允许端着碗到处走 这不但有利于 良好习惯的养成 也有利于身体的健康 3 3 物质准备 物质准备 为刚入学的孩子准备物品 必须考虑他们的年龄特点 1 学习用品的准备 刚入学的孩子 由于受年龄特点的影响 注意力较容易分散 因 此 家长在给孩子准备笔 尺 书包 橡皮等学习用品时 一定要考虑到可能产生影响孩 子学习的不利因素 不要买带玩具性质的 比如一个功能繁多的文具盒 对孩子来说 不 亚于一样玩具 详见 理解与沟通 2 为孩子安排一个良好的学习环境 选择合适的灯光照明 购置适合孩子高矮的桌椅 不要将孩子安排在与电视机同屋的房间 要给他们一个安静的学习环境 刚入学的孩子 一般注意力时间较短 稳定性也差 所以当孩子看书写字时 家长要尽量避免在一旁大声 讲话或看电视 最好是坐在孩子身边和他一起看书 既可以起到督促作用 又营造了一种 学习的氛围 久而久之 对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用 3 为孩子订购一些课外阅读书籍 丰富孩子的课外知识 如 西游记 儿童画 报 小哥白尼 看图说话 及一些孩子易懂的童话书等 要培养孩子爱好书的良 好习惯 父母也可天天给孩子讲故事 以引导孩子自发的看书 4 准备一个水壶和一块手帕 小孩子容易口渴 要专备一个小水壶 装矿泉水 不 要装牛奶或饮料 在上面贴上标签 写上孩子的班级和姓名 以免弄丢 水壶要实用 不漏水 易打开 另外要准备一块小手帕或一块小抹布 用于擦手擦桌椅 5 为孩子准备一块抹布 让孩子上学后有参加学校劳动的工具 家长要注意培养孩 子从小爱劳动的良好习惯 要适当安排孩子做做家务 比如 教孩子学会扫地 擦桌子 倒垃圾 洗手帕 洗袜子等 4 4 学习上的准备 学习上的准备 刚入学的孩子 其学习应在入学前就开始了 学前教育不可忽视 1 教会孩子写自己的名字 能说出父母的名字和工作单位 家庭住址 家中主要成员与 自己的关系 2 培养孩子的观察能力和语言表达能力 家长要教孩子多讲讲故事 背诵古诗 唱唱儿 歌 带孩子上街 进公园 去作客时 要引导他观察树木 房屋 动物等的形状 颜色 留心身边发生的事 并让他说出来 回家后或事后可问他能否说说去过哪儿 那些地方有 什么东西给自己留下比较深刻的印象 也可让孩子练习说说简单的看图说话 平时 家长 应多与孩子对话 这样可以培养孩子的语言表达能力 三 以往家长存在在问题三 以往家长存在在问题 1 不要先给孩子一个下马威 家长在特别注意的是 凿决不能用上小学对孩子施加压力 刄进行恐吓 凿如 你 再不听话 则让学校的老师管你 刡 学校的老师可厉害了 凷 家长这种恐吓的话会 造成孩子对上学的恐惧感 出产生心理压力 凳 2 孩子不是学习机器 每个家长都十分关心孩子的成绩 孩子测试成绩的高低 较为客观地反映了他对知识 的掌握情况 孩子只要学习好 什么都 OK 只要孩子没答 100 就一万个不高兴 由于每 个孩子自身情况不一样 因此造成成绩不好的原因也不同 如有的孩子成绩不好是因为太 贪玩 缺乏毅力 这就需要家长严格要求 教育孩子认真对待学习 有的孩子成绩不好则 是由于接受能力较差 这就需要利用多次复习的方式补缺补差 针对不同的原因 家长要 对症下药 有的放矢地进行教育引导和帮助 父母要冷静客观地看待孩子的成绩 既要鼓 励他们取得优良成绩 也要允许他们有失误 要理解 尊重孩子 如不问青红皂白 采取 打骂教育 会引起孩子的抵触情绪 甚至会造成他们撒善意的谎言 不敢告诉您成绩 3 教育不统一 1 学校与家长的不统一 在我的教学经验中 几乎所有的家长 都能做好正强化 却很难或做不好正强化 例如 老师在学校刚批评完 家长怕孩子心里委屈 转身对孩子 说 宝贝 没事的 爸带你去吃肯德基 2 还有的是家庭内部对孩子教育问题的不统一 两个人当孩子的面 因为孩子的事 发生争执 如爸爸批评妈妈了 说他教育孩子的语气不对 妈妈又觉得爸爸不应该给孩 子 4 过分的保护与溺爱 要让孩子学会承受挫折 学会忍耐 分享 合作 每个人的一生中都会遇到这样 那样 的挫折 刨既然挫折是不可避免的 凥我们就必须培养孩子随挫折的能力 凼比如 凹在 学校里 几因为某种原因受到老师的批评 刋同学之间产生了摩擦 凲因自理能力的欠缺 遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等 利这些小挫折都是有可能遇到的 刌怎么办 其实我们要 让孩子知道 切谁都会遇到这些事情 凜爸爸妈妈小的时候也遇到过这些事情 別它没有 什么了不起的 凪不必太在意 凔凾现在的孩子大都是独生子女 凵几乎每个孩子都是在 一大堆成人的簇拥下成长起来的 凵分享 合作的意识普遍较差 凍这不是孩子的过错 凤而是客观环境造成的 凛因此 凉我们成人要尽早明白这个道理 凉在平时制造一些机 会 凲培养孩子的忍耐 分享和合作能力 凗比如 晚上 凝孩子看完动画片还想看 刪 家长要制止他 几告诉他今天不可以看了 分明天再看 吃东西时要想到别人 凙要与家 中的其他人一起吃等等 5 不能以身作则 如接送孩子时 家长不在指定地点接送孩子 家长站在草坪上了 家长的迟到 孩子 打架了 他口中的脏话是从哪学来的 孩子一受伤了 家长比孩子的表现还要冲动 家长 教育孩子也就是三分钟热血 期中考试没考好了 我着急两天 老师今天打电话告状了 我再认真管两天 这样的家长是无论如何也教育不出最出色的孩子的 6 将自己的孩子与别人比 常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事 争气 恨铁不成钢 不要 总拿自己的孩子和别人比 你怎么不如谁谁谁呢 你的孩子要心里也会说 你看人家王小 明的爸爸局长 你怎么才是一个小科长 中国人都明白这个道理 所以大家都心平气和的 过自己的日子 并不去和别人去比 7 将孩子完全地交给学校 作为班主任 我们最害怕听到的一句话就是 老师 我孩子就交给你了 我管不了 他 您就多费心了 得 这孩子是好是坏就是学校的事了 责任重于珠穆朗马峰啊 孩 子在校的表现需要您的正负强化 孩子回家之后的预习 复习更是希望您的监督和指导啊 我们通常会看到成绩优异的中考高考学生是深夜自己在家进行复习 那么他的这个能力 是怎么来的呢 记住 我们现在的管是为了将来的不管 我们谁也不愿意成为到现在轻松 但到初中 高中时跟孩子穿梭在各个补课班的陪读父母吧 四 以往的金点子四 以往的金点子 古人说 养其习于意蒙 则作圣之基立于此 意思是 孩子养成良好的习惯 就 为其一生的大业奠定了基础 作为家长 不仅应了解一年级孩子的行为规范内容和要求 还要根据自己孩子的情况 有重点地进行教育和训练 启发孩子的自觉性 加强行为训练 与习惯培养 并以身作则 通过一些小事来培养孩子独立自主的能力促使孩子做到知与行 的统一 1 1 事情要求做细 事情要求做细 刚入学的孩子 由于识字不多 入学 2 3 周内 家长可帮他理好书包 提醒他第二天 需要带的物品 3 周以后 家长可站一旁引导孩子如何理书包 例如 教孩子将第二天要 的本子 试卷理在一起 放进一个塑料袋 其它各学科书分档归类 剪刀 胶水 短绳之 类 可放在书包侧袋中 以免弄脏其它书本 一个半月后 家长可完全放手让孩子自己做 有些家长将孩子的独立自主能力估计得太低 对孩子不放心 一见孩子理不好书包 或理 书包动作太慢 就索性代劳 久而久之 常由家长包办一切的孩子 易显得毫无主见 时 时处处都要依赖家长 因而 可家长可从旁指导 另外 一年级孩子极易弄丢学习用品 针对这一点 家长可帮孩子在每件学习用品上 均写好名字 对于一些无法直接书写名字的文具用品 可把名字写在小张纸上 再用胶纸 贴好 家长要让孩子从思想上自觉地爱惜学习用品 自发地管好学习用品 为避免孩子上 课时开小差 家长不要让孩子把玩具及易分散注意力的学习用品带至学校 2 2 培养孩子生活自理能力和简单劳动的能力 在入小学前的这一段时间里 刓家长要特别注意培养孩子在衣食住行 吃喝拉撒等方 面的自理能力和良好习惯 刔逐渐减少父母或其它成人的照顾 刚也就是说要学会生存 凾比如 凷在日常生活中 刐让他们学会自己铺床叠被 刏自己起床 判脱穿衣服 鞋 袜 初学会洗脸 洗脚 漱口 刷牙 击凢学会摆放 洗涮碗筷 端菜盛饭 凈收拾饭桌 等 刔要求孩子参加一些力所能及的劳动 刚学点简单的劳动技能 刂会开 关门窗 刨 扫地 擦桌椅 刐会自己取放玩具 图书 其它用具等 列 3 珍惜时间好点子 准备一个小闹钟 并教会孩子看钟 父母要有意识地规划好孩子的作息时间 调整孩 子的生活起居习惯及常规 养成孩子自己准时就寝 准时起床的习惯 家长最好能与孩子 共同制作一张作息时间表 并贴在孩子看得到的地方 并要求孩子一定要按照时间表去做 督促孩子养成早睡早起的好习惯 并且养成上学的前一天晚上 孩子按课表理好书包 将 第二天要穿的衣物叠好 放在身边的好习惯 4 及时了解孩子上课状态的捷径 学生在校的大部分时间是花在课堂上的 上课时 学生要专心听讲 遵守上课的纪律 不插嘴 不做小动作 发言先举手 不随便离开座位 怎样才算认真听了课呢 家长可从这 些方面进行检查 孩子回家能否轻松地完成作业 以及作业的正确率 家长可根据上的课 提一些问题 看看孩子的反馈如何 孩子能否将课文读通 家长还可查一下孩子的书上是 否有乱涂的画 乱写的字 5 关于作业的好办法 一年级学生做作业 需要家长主要抓他们做作业的习惯 孩子做作业 第一要注意他 们的写字姿势 第二 要规定他在一定的时间内做完 不能拖拉 不能做做玩玩或做做吃 吃 这样 孩子是很容易分心的 长久下去 就会养成作业拖拉 效率很低的坏习惯 孩 子做作业 不仅要求正确率高 还要求字写得端正 簿面整洁 有的家长见孩子做作业太 慢 错误率高或不会检查 就忙着帮孩子忙 这样非但帮不了孩子 还会养成孩子依赖大 人的坏习惯及马虎大意的毛病 教会孩子检查的好办法 检查也是有三个阶段的 第一阶段 完全检查阶段 这个阶段 是家长给他检查 写得不好的 做错的 直接告诉 他 哪里不好 哪里错了 让他改正 时间为 1 个月 第二阶段 半放手阶段 这个阶段 是家长给他检查 但不告诉小朋友错在哪里 哪 里不好 只是告诉小朋友有错了 让他自己检查 时间为 3 个月 第三阶段 完全放手阶段 这个阶段 是最高阶段 这个阶段必须要让小朋友自觉检 查 并不是要求家长督促的 这个练习的时间越长越妙 6 6 关注孩子品德修养 关注孩子品德修养 家长不能忽视孩子在一言一行中所表现出来的不良道德因素 尤其要重视 第一次信 息 对孩子的教育 决不可重智不重德 有的家长 只注重孩子的学习成绩 对孩子思 想道德上存在的问题却视而不见 不加以重视 反而一味迁就 致使他们的孩子怕吃苦 没有劳动习惯 处理问题 以我为中心 对同伴不谦让 不愿帮助有困难的人 对集体 不关心 这样的孩子 将来走向社会 很难与人协作 而且脆弱的心理难以承受来自各方 面的压力和挫折 孩子的品德修养需要从一点一滴抓起 家长不能忽视孩子在一言一行中所表现出来的 不良道德因素 尤其要重视 第一次信息 如第一次借同学东西不还 第一次撒谎 第 一次拿了不属于自己的东西 第一次打架骂人 对于孩子的不良行为 家长要引起重视 决不可迁就 在教育时 要注意方法 以耐心说服引导为主 让孩子明白什么能做 什么 不能做 古语说 爱子 教子以义方 弗纳承邪 爱孩子 就当用道义 规矩去教导 他 不要让他走上歪路 7 亲子读书 先给大家带来一个案例 在世界诺贝尔奖的获奖者中 犹太人占的比例是最大的 为 什么会这样 他们的民族非常重视读书 据说他们的孩子在四岁时要举行这样一个仪式 孩子的母亲会在圣经上涂上几点蜂蜜 然后让孩子们去亲吻 这个仪式的意思不言而喻 读书吧孩子 书是甜的 读书给人文雅 能力和勇气 使人由愚昧变得聪明 由卑鄙变得 高尚 但是 审视当前小学生的课本 我们不难发现 孩子们的阅读量实在太有限了 有些孩子的读书习惯可能在学前就已经养成了 那么您无疑是一位非常成功的家长 而现 在更多的家长抱怨说 孩子不爱读书怎么办呢 科学家研究证明 一个习惯的养成需要 21 天 这回您有信心了吗 你也可以按照下面几个阶段进行阅读培养 1 你读孩子听 2 交替读 3 读完之后互相复述 4 独立读 家庭教育只有与学校教育同步 才能形成有效的合力 促进学生良好习惯的养成 作 为一名老师 最后我也想模仿一下我开始所说的那个家长 说出我心中最想说的话 亲爱的家长 谢谢您的信任 将您的孩子送到了我们的手中 我们会像爱自己的孩子一样 爱您的孩子 我们是朋友 是战友 更是孩子共同的引路人 我希望今后的日子 我们能 互相理解 相互交流 尽我们的全力 同心协力将这块未经切割的玉石雕琢成巧夺天工的 美玉 另附 理解与沟通 一 理解与沟通 一 亲爱的家长朋友们 亲爱的家长朋友们 你们好 沐浴着金色的阳光 怀揣着对未来的美好憧憬 我们实验学校又迎来了一批你们好 沐浴着金色的阳光 怀揣着对未来的美好憧憬 我们实验学校又迎来了一批 热情洋溢 朝气蓬勃的新同学 在这里 我们实验学校的全体师生对新生的到来表示最热热情洋溢 朝气蓬勃的新同学 在这里 我们实验学校的全体师生对新生的到来表示最热 烈的欢迎和最衷心的祝贺 进入小学 孩子肯定需要一个适应过程 为了缩短这个过程 烈的欢迎和最衷心的祝贺 进入小学 孩子肯定需要一个适应过程 为了缩短这个过程 让孩子尽快适应新的环境 还需要家长与学校共同努力 以下相关的工作还希望得到各位让孩子尽快适应新的环境 还需要家长与学校共同努力 以下相关的工作还希望得到各位 家长朋友们的密切配合 家长朋友们的密切配合 一 学具准备 不买玩具样式的 一 学具准备 不买玩具样式的 1 1 铅笔 铅笔 5 5 支 支 2H2H 削好 贴上标签 写上孩子的名字 削好 贴上标签 写上孩子的名字 2 2 橡皮 橡皮 2 2 块 块 4B4B 3 3 格尺 格尺 20cm20cm 塑料制品 塑料制品 4 4 文具盒 文具盒 5 5 本 各 本 各 2 2 本 汉语拼音 拼音田字格 田字格 最好是视力宝的 本 汉语拼音 拼音田字格 田字格 最好是视力宝的 6 6 垫板 硬纸板 垫板 硬纸板 7 7 记事本 记事本 1 1 个个 8 8 乒乓球拍 乒乓球拍 1 1 个个 9 9 鞋套 鞋套 1010 包书皮 家长包好书皮 写好姓名 包书皮 家长包好书皮 写好姓名 二 孩子必需品 水 不许带饮料 卫生纸 纸巾 小抹布 二 孩子必需品 水 不许带饮料 卫生纸 纸巾 小抹布 三 孩子非带品 削笔刀 零食 零花钱 玩具 三 孩子非带品 削笔刀 零食 零花钱 玩具 四 作息时间 四 作息时间 早上 早上 7 207 20 7 307 30 到校到校 中午 中午 11 1011 10 放学放学 12 3012 30 上课上课 晚上 晚上 4 304 30 放学放学 周三半天学 不在校吃饭的学生 周三半天学 不在校吃饭的学生 11 1011 10 放学 在校吃饭的学生 放学 在校吃饭的学生 11 4011 40 放学放学 请家长按指定地点接送孩子 请家长按指定地点接送孩子 五 温馨提示五 温馨提示 1 1 平时家长不准随便进校门 雨天学生只能带雨衣 不准带伞 平时家长不准随便进校门 雨天学生只能带雨衣 不准带伞 2 2 家长按老师给孩子发下的课程表带学习用品 每天晚上写完作业后 把书包整理好 家长按老师给孩子发下的课程表带学习用品 每天晚上写完作业后 把书包整理好 3 3 督促孩子养成良好的作息习惯 早睡早起 保证足够睡眠 吃好早餐 督促孩子养成良好的作息习惯 早睡早起 保证足够睡眠 吃好早餐 4 4 共同培养孩子良好的卫生习惯 学校每周一将对孩子的个人卫生进行检查 共同培养孩子良好的卫生习惯 学校每周一将对孩子的个人卫生进行检查 5 5 一年级办公室电话 一年级办公室电话 38620193862019 有急事孩子可免费给您打电话 前拨数字有急事孩子可免费给您打电话 前拨数字 9 9 请教会 请教会 家庭教育与学校教育步调一致才能取得理想的教育效果 望家长在百忙之中抽出时间家庭教育与学校教育步调一致才能取得理想的教育效果 望家长在百忙之中抽出时间 关心帮助孩子成长 协助班主任老师做好工作 我们相信为了共同的目标和心愿 那就是关心帮助孩子成长 协助班主任老师做好工作 我们相信为了共同的目标和心愿 那就是 为了我们的孩子 我们一定会合作得愉快和顺利 为了我们的孩子 我们一定会合作得愉快和顺利 20092009 年年 8 8 月月 3030 日日 各位家长 晚上好 感谢各位家长对大一小的信任 感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会 我代 表全体一年级教师对你们的光临表示热烈的欢迎 大一小的财富有三 一是教师 学校有一支爱岗 敬业的教师队伍 可以称的上 一流的师 资 二是学生 我校的学生好学上进 活泼可爱 成绩好 素质高 历届毕业生深受高一 级学校欢迎 走上社会赢得社会的认可 现在学校以他们为荣 堪称 一流的学生 三是 家长 学校有一支理解 支持学校工作懂教育的家长队伍 使学校工作得以有序 高效的 推进 堪称 一流的家长 关注学生需求 关注每一位学生的发展 关注每一位学生的情绪生活和情感体验 注重每 一位学生的道德生活和人格养成 关注每一位学生创新精神和实践能力的培养 努力创设 好学上进 团结活泼的学习氛围是我们老师要做的 让你们的孩子在大一小度过美好的六 年小学时光 使孩子能有个更美好的明天 教育是双方面的 需要得到你们的支持配合 在今天的家长会上主要讲五个方面 一 家长方面的要求 在这里提几点 家长要了解学校对学生的要求 积极配合学校做好工作使学生很快进入角色 家长要培养学生的处理能力 要让学生能自己管理自己 该带的东西一律由学生自己 带齐 上课时不要总给学生送东西 注重学生学习习惯和学习能力的培养 使学生养成良好的学习方法 切记家长不 要包办代替 要注重学生的实践能力和创新能力 注重培养学生良好的行为规范 注意文明礼貌 家长要做好示范 进校必须衣冠整洁 学生上学要自己进入学校 家长只能送到校门口 没有特殊情况 家长不要进入 学校 下周一开始有班主任一人放学 没有其他老师带队到指定的路口 务必请家长按时 来校接孩子 6 要求孩子课间不要追跑 以免摔跤 要教育孩子要有自我保护能力 不和陌生人说话 不吃陌生人的东西 不跟陌生人出去玩 7 下周起班上开始进行各项行为规范的评比 请家长每天注重和孩子的交流 关注孩子在 班上的各种表现 8 下周一开始安排孩子扫地 要扫地的孩子家长可以到教室来接走 没有做卫生值日的孩 子第二天要负责一天的教室整理工作 打水 擦黑板等 希望家长能够配合 让孩子养成 爱劳动的好习惯 9 每天要求孩子在 8 30 左右睡觉 以保证孩子有充足的睡眠 有事有病一定要打电话向 班主任请假 周一要穿好校服 让孩子养成集体观念 10 早上不要让孩子过早到学校 我们要求 8 10 到 有些孩子很早来到校园 教室门没 开就在校园游荡容易养成懒懒散散的坏毛病 老师上班时间是 8 20 孩子早来的话 给 我们做老师的也增加负担 下午上课到的时间不得早于 1 40 当然作为一年级的教师我 们也比其它年级的教师相对来说会提前一些到校 有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差 我们要转变的是观念 作为家长 要以 身作则 言教与身教结合 密切配合学校 合力培养好自己的孩子 谁能培养好孩子 谁 就能赢得未来 对孩子的培养是系统的 全面的 从小培养孩子的行为习惯能力 了解孩 子 理解孩子 在培养中发展孩子智力 提高观察力 记忆力 想象力和注意力 提高孩 子的思想品德 文化知识和劳动技能等综合素质 一年级新生入学家长会发言稿 旅顺口区九三小学 丁玉娜 尊敬的各位家长朋友 大家好 我是一年 3 班的班主任丁玉娜 首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段 的第一次家长会 我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持 父母是孩子的启蒙老师 家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用 老师是孩子成长的 引路人 对于孩子的成长起着深刻的影响 只有将家庭 学校 社会溶为一体 才能更好 的培养孩子 全面发展 成为有用之才 相信我们能有共同的话题 我作为一年 3 班 的班主任 为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪 在即将开始的小学生活里 我将用我的爱心 责任心 悉心的呵护您的孩子 陪伴他 她 一点一滴地成长 我也殷 切地盼望着能得到各位家长的大力支持 让孩子在家 校这两个环境里和谐 快乐 蓬勃 向上地发展 第一方面是关于作息时间 首先您要非常清楚的了解学校的作息时间 9 月 1 日 9 月 12 日上半天课 早晨到校的时间是 7 点 30 分 7 点 20 分 7 点 30 分 中午放学时间是 11 点 35 分 从 9 月 15 日开始学生全天上学下午上学的时间是 1 点 下午 的放学时间是 3 点 55 分 请各位家长注意一下每周一早晨学校有升旗仪式所以孩子的到校 时间是 7 点 20 分 每周三半天课 下午放假 在这儿我要提醒几点 1 请您一定要按时送孩子上学 千万不要迟到 以您的实际行动教育孩子有时间 观念 遵守规章制度 送孩子的时候请您送到学校门口 让孩子自己走到教室 并指导孩 子从甬道走 不斜穿操场 锻炼孩子的自理能力 我们学校实行的是封闭管理 请家长不 要随意进出学校 2 接孩子时不要来得过早或过迟 过早 你会等得不耐烦 浪费您的宝贵时间 过迟 孩子等急了 趁老师不注意溜出去 万一出意外了对谁都不好 所以家长最好提前 5 10 分钟到指定的地点 尽量让您等孩子不要让孩子等您 3 来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子 学校大门对面的商店前的空地 等我带孩子们排队走出校门 您再招呼自己的孩子回家 一定不要在门口拥挤 更不允 许随意进出校门 咱们学校低年级学生多 接送家长多 因为拥挤出现混乱 或者混进来 坏人 出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的 为了您的孩子的安全 请一定理解学 校的工作 所有的规定都是为了孩子 到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了 学校的规定 希望家长能够配合我的工作 4 学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送 而且要由第一监护人来接送 以免发 生意外情况 若遇到特殊情况不能及时接孩子 一定要和老师提前打好招呼 以免孩子着 急 每天接送孩子的时候请家长注意一下校门口的小黑板有没有告示 一般我们会把收费 放假的情况提前写在上面 请家长留心查看 5 合理的安排好孩子的午休时间 您可以给孩子在学校附近找个您认为放心的关心班 最好让孩子中午在学校吃饭