五年级下册《长正方体的体积计算方法》公开课教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 五年级下册五年级下册 长正方体的体积计算方法长正方体的体积计算方法 公开课教案公开课教案 教学目标 使同学理解长方体和正方体体积公式的推导 能运用公式进行计算 培养同学空间和空间想象能力 教学重点 长正方体体积公式的推导 教学难点 运用公式计算 教学用具 立方厘米学具 教学过程 一 复习 什么叫物体的体积 常用的体积单位有哪些 什么是 立方厘米 立方分米 立方米 二 导入新课 导入 我们知道了每个物体都有一定的体积 我们也知 道可以利用数体积单位的方法计算物体的体积 要知道老师手中的这个长方体和正方体的体积 你有什么方法 用将它切成 1 立方厘米 1 立方分 第 2 页 共 3 页 米 的小正方体后数一数的方法 说明 用拼或切的方法看它有多少个体积单位 但是在实际生活中 有许多物体是切不开或不能切的 如 冰箱 电视机等 怎样计算它的体积呢 他们的 体积会和什么有关系呢 这节课我们就来研究长方体 和正方体的体积 板书课题 新课 请同学们任意取出几个 立方厘米的正 方体在小组里合作摆出一个长方体 边摆边想 你们 是怎么摆的 你们摆出的长方体体积是多少 板书同学的 设想举例 体积 每排个数排数 排数 层数 观察 每排个数 排数 层数与体积有 什么关系 板书 体积 每排个数排数排数 层数 每排个数 排数 层数相当于长方体的什么 因为每一个小正方体的棱长是 厘米 所以 每 排摆几个小正方体 长正好是几厘米 摆几排 宽正 好是几厘米 摆几层 高也正好是几厘米 第 3 页 共 3
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