我是环保小达人修改稿

环保小达人环保小达人 主题活动方案主题活动方案 主题名称 主题名称 环保小达人 主题来源 主题来源 环境保护不仅关系到我们人类的生存和发展 它还是关系到我 们的下一代能否拥有真正的绿色家园 能否健康成长的重要因素 保护好境是每个公民应尽的义务和责任 作为幼儿教育工作者 就 应该及时地在幼儿园内开展一系列的环保教育活动 将环保知识渗 透进幼儿的日常生活中 让幼儿从小就树立保护环境 爱护环境的 意识 根据幼儿园的绿色校园 绿色内涵 绿色幼儿园的目标 我 想通过丰富有趣的环保课程 强化爱护 保护地球 增强幼儿的环 保意识 培养幼儿从小养成环保习惯 并以此带动整个家庭环保 共同关爱我们的地球家园 所以我开展了此次活动 环保小达人 希望小朋友能建立环保意识 养成环保的好习惯 主题目标 主题目标 1 在日常生活中向幼儿初步渗透环保意识 培养幼儿热爱大自 然 保护地球家园的情感和责任感 2 能大胆说出环境受污染的原因 认识其危害 了解环境和人 类生活的关系 3 知道垃圾会影响地球环境 人类要减少垃圾 让幼儿简单 了解几种废旧物品的处理方法 5 将环保教育融入到一日生活中 培养幼儿环保行为 6 让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利 用 的重要性 提高幼儿的环保意识 7 在日常生活中养成节约用水的良好习惯并能劝说别人节约 用水 主题网络图主题网络图 创意服装秀创意服装秀 了解污染知道污染了解污染知道污染 节约用 水 服装 设计 认识垃圾将垃圾分类认识垃圾将垃圾分类 环保小达人环保小达人 变废为宝变废为宝 知道垃 圾的种 类 学习垃 圾分类 废品 的再 利用 废品的 其他用 处 了解污 染 服装 展示 环保小达人环保小达人 主题活动教育计划主题活动教育计划 周主题活动名称主要内容和目标方法与步骤 1 知道垃圾 的种类 了解垃圾是从哪来的 知道垃圾的种类 带幼儿逛逛幼儿园 逐一说 出场垃圾的名称和来源 一一 认识垃圾将垃圾分类 2 学习垃圾 分类 学习垃圾的分类 启发 幼儿设计五个垃圾分类 标志 让幼儿将身边的垃圾分类 说说分类的标准 设计分类 标志 1 废品的再 利用 知道废品的利用价值 树立环境保护意识 1 老师讲授废旧物品的处理 方法 2 幼儿自己说说可以如何利 用废旧物品 3 小结 尝试制作 二 变废为宝 2 废品的其 它用处 教会幼儿收集废纸 废 报纸 饮料瓶等物品来 做小制作 1 师示范利用收集废纸 废 报纸 饮料瓶等物品做的小 制作 2 教师教幼儿制作 3 幼儿完成一件作品 4 评比 1 了解污染 了解环境受污染的原因 认识环境污染的的危害 了解环境和人类生活的 关系 1 教师介绍有关环境受污染 的主要原因 2 幼儿说说环境污染的危害 3 集体点评 三 了解污染知道污染 2 节约用水 初步掌握一些节约用水 的简单方法 爱护珍惜 水资源敢于指出并阻止 生活中浪费水资源的行 为 在日常生活中养成 节约用水的良好习惯并 能劝说别人节约用水 1 教师介绍水有我们生活中 的作用 2 讨论怎样做到节约用水 3 讨论如果看到他人浪费水 资源应该怎么办 4 小结 1 服装设计 运用绘画设计简单的服 装 利用废旧材料制作 服装 1 教师展示服装样品 2 教师分发废旧物品 3 设计服装 制作服装 4 集体点评 四 创意服装秀 2 服装展示 大胆展示自己设计制作 的服装 1 展示制作的服装 2 幼儿穿上自己制作的服 装表演 3 活动总结 活动方案一 活动方案一 垃圾箱中的宝贝垃圾箱中的宝贝 活动目标活动目标 1 知道垃圾会影响地球环境 人类要减少垃圾 让幼儿简单了 解几种废旧物品的处理方法 2 能大胆说出环境受污染的来源 认识其危害 了解环境和 人类生活的关系 3 能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受 4 将环保教育融入到一日生活中 培养幼儿环保行为 5 引导幼儿多感官参与创新思维活动 激发幼儿发明创造的欲 望和探索精神 知道废物利用所带来的社会价值 发展幼儿的想象 和动手操作能力 培养初步的创新意识体 用多种形式的废旧物品 组合创新出各种物体 玩具 体验变废为宝的乐趣 6 让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用 的重要性 提高幼儿的环保意识 使幼儿简单了解几种废旧物品的 处 理方法 以及知道这样做的好处 增强幼儿资源再利用的环保意识 活动准备 活动准备 PPT 各种废旧物品 报纸 玩具 书 小衣服等 幼儿展开 前期的调查 活动过程 活动过程 一 从身边垃圾筒的调查情况入手 发现问题 1 老师出示教室中垃圾的调查情况 2 幼儿说问题 交流感想 3 小结 原来有许多废旧物品还可以再利用 二 简单了解几种废旧物品的处理方法 1 老师出示大的垃圾袋 展示其中的物品 就这些即将丢弃 的物品 幼儿每组进行讨论 记录 交流 还有什么用 老师总结幼儿的方法 送人 修补 制作 反复使用 制作 作品 其它 2 PPT 展示 1 交流 垃圾哪里去了 2 垃圾会被怎样处理呢 调查结果 3 哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢 4 老师小结垃圾处理方法 焚烧 堆肥 填埋 循环利用 3 讨论 哪种方法适合南通 老师以读报的方式展示答案 三 用语言与表演等形式总结方法 鼓励孩子们设计广告语和广告形式 把这些好方法介绍给大家 让别人一听就明白应该怎么做 活动方案二 活动方案二 我是环保小达人我是环保小达人 活动目标 活动目标 1 体验用废旧材料进行游戏的乐趣 2 学会双手轮换投掷 3 提高动作的协调性和准确度 活动准备活动准备 1 课前学会做韵律操 2 每人三个旧报纸揉成的纸团 背篓 8 只 录音机 韵律操 磁带 活动重点难点 活动重点难点 重点 在学习双手轮换投掷的过程中 体验用废旧材料进行游 戏的乐趣 难点 协调地双手练习轮换投掷 活动准备 活动过程 活动过程 一 准备活动 1 在音乐的伴奏下 幼儿跑步入场 听鼓声绕场地做走 跑 跳的游戏 2 幼儿集合成 4 路纵队 做韵律操 二 基本部分 1 自由探索 幼儿每人一个纸团 自由玩 看谁玩的方法最多 教师提醒幼儿注意安全 2 导入学习 请 1 名幼儿示范 教师讲解动作要领 先用手轻握纸团举手 到 耳朵旁 侧身 两脚自然分开 挥手将纸团扔出去 幼儿自由练习 教师个别指导 幼儿站成四队 鱼贯练习 教师检查幼儿投掷的情况并小结 3 复习巩固 游戏 小卫士捡垃圾 两遍 玩法 8 名幼儿当 活动垃圾桶 背上小背篓 其他幼儿都当 捡垃圾小卫士 小卫士 把垃圾捡起扔到 活动垃圾桶 里 活动垃圾桶 快速躲闪 不让 小卫士 把垃圾扔进自己的背篓 里 规定的时间 活动垃圾桶 里的纸团最少的为胜利者 游戏 小卫士运垃圾 两遍 玩法 幼儿站成四路纵队 队伍的一端各放一筐 垃圾 另一 端各放一个空筐 上插一块 垃圾回收站 的牌子 每队幼儿依次 将 垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里 每次只能运一个纸团 先运完 的 一组为胜利 三 活动小结 1 唱 环保小卫士 的歌曲自由舞蹈 2 整理活动材料 四 延伸活动 将纸团放在活动区里 幼儿自由活动时可在走廊上继续练习 设计意图设计意图 本次活动的目标是练习双手轮换投掷 渗透的环境教育目标是 在环保游戏中感受利用废旧物品的快乐 因此 在探索阶段 教师 提 供给幼儿人手一个报纸团的纸团和充足的时间让幼儿自由探索 从 情 感角度出发引起幼儿的共鸣 在巩固阶段 以 小卫士捡垃圾 小 卫士运垃圾 的游戏开展 活动的难度也由易到难 活动结合幼儿 的 年龄特点 采取直观 形象 生动 有趣的形式 让幼儿在玩中学 寓教于乐 从而增加幼儿的环保意识 另外 将单一 枯燥的投掷 动 作变为有趣的活动游戏 活动方案三 活动方案三 创意服装秀创意服装秀 活动目标活动目标 1 运用绘画方法设计简单的服装 如 坎肩 裙子等 2 根据废旧材料的特点 运用剪 粘 拼接等方法设计制作服 装 活动准备活动准备 1 各种废旧材料如 报纸 挂历纸 包装袋 塑料袋等 剪子 胶水 双面胶 订书机 时装表演的录音磁带 2 请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装 积累一定的生活 经验 3 教师事先用废旧材料制作的服装样品 2 3 件 4 时装表演的音乐磁带 录音机 活动过程活动过程 一 导入 1 带幼儿进活动室 教师谈话导入 小朋友你知道老师带你们 到这来干什么吗 老师要带你们看一场精彩的演出 是什么演出等 会 儿小朋友看了就知道了 2 看课件 儿童时装秀 幼儿欣赏完 教师提问 这些非常漂亮的服装都是用什么设计 的啊 报纸 塑料袋 挂历 等等 小朋友们都非常棒 看得也 是非常仔细 那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊 想 3 服装设计 1 教师展示服装样品 星星幼儿园的小朋友们想去参加时装秀 想请我们小朋友帮他 们 设计服装 小朋友们愿不愿意帮忙啊 愿意 我们班小朋友可真 是 个乐于助人的好孩子 瞧 老师带来了自己设计的服装 请我们班的 小朋友也设计一件服装送给他们 好不好 好 2 设计服装 教师分发废旧物品 报纸 挂历 彩色的包装袋 塑料袋 剪 刀 双面胶等 教师提醒幼儿在操作过程中注意安全 幼儿操作 教师巡回指导 3 时装表演秀 1 展示制作的服装 比一比谁制作的服装最漂亮 2 幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演 看 谁的时装最美 主