二年级语文《看雪》教学设计、课堂实录、教后反思、说课资料评课稿_第1页
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第 1 页 共 4 页 二年级语文二年级语文 看雪看雪 教学设计 课堂实录 教学设计 课堂实录 教后反思 说课资料评课稿教后反思 说课资料评课稿 课 题 12 看雪 学习目标 1 认识 10 个生字 会写 8 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会课文 中老师和孩子们对雪 对北京的向往之情 3 盼望台湾回归 实现祖国统一的愿望 教学重点 1 认读 10 个生字 会写 8 个生字 2 正确 流利 有感情的朗读课文 教学时数 两课时 教学流程 第一课时 一 导入 1 小朋友们看过雪吗 今天我们就来看一个故 事名字叫 看雪 板书课题 学生书空 2 看课 题质疑 二 自读课文 小组互助学习 1 自读课文 画出生字 借助拼音正音 2 小 组内自查 注意读准翘舌音 前鼻音 第 2 页 共 4 页 三 认记生字 1 指导学生开动脑筋 自己发现认记生字的方 法 2 借助偏旁认记 四 巩固练习 1 用生字卡片开火车读 2 猜字游戏 3 摘苹果 游戏 五 扩展活动 通过各种途径搜集有关台湾的资料 包括台湾和 祖国大陆的关系 台湾的风景名胜 台湾回归问题等 第二课时 一 导入 1 出示中国地图 让学生在地图上找北京和台 湾的位置 再互相交流台湾的资料 2 学生回忆下 雪的情景 并说说自已回忆后的感受 二 感悟朗读 1 假设自已就是台湾的小朋友带着对北京雪景 的向往再读课文 学生提出不理解的问题 2 复习 识字 3 中的 台湾岛 隔海峡 与大陆 是一家 把以前对台湾的了解运用到本课的学习中 3 自 读课文 提出问题 4 小组交流解决各自所提问题 5 各组挑选自己认为最有意思或最有价值的问题 第 3 页 共 4 页 提交全班讨论 6 选择同学们共同关心的问题 引 导大家读书 思考 表达 7 通过教师范读 分角 色读等形式让学生在读中有所感悟 板书设计 看橱窗 看雪花 看雪 盼 堆雪人 想北京 打雪仗 作业设计 一 连一连 p t n ji ng ch y n zh ng 毯 讲 仗 橱 铺 银 二 看拼音写词语 J ng sh n q xi ng 北 体 神 互 已 办 尤 故 奇 手 下 水 教学相关链接 台湾省概况 台湾自古以来就是我国的神圣领土 它和大陆息 息相关 荣辱与共 从三国时期开始 我国便逐渐开 始经营 管理台湾 从 1895 年到 1945 年日本侵略者 占领台湾 50 年 抗日战争胜利后 我国恢复了在台 第 4 页 共 4
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