《直线射线和角》的教学设计

1 直线直线 射线和角射线和角 教学设计教学设计 哈尔滨市南马路小学校哈尔滨市南马路小学校 李晓红李晓红 教学内容教学内容 人教版四年级上册第 38 39 页直线 射线和角 教学目标教学目标 1 让学生从生活的实际例子中理解直线 射线和角 并会正 确判断 2 使学生体会数学与现实生活的联系 能用所学知识解决简 单的实际问题 3 培养学生的自学习惯以及探索 研究数学问题的意识和能 力 为学生的可持续发展奠定良好的基础 教学重点教学重点 会正确区分直线 射线和线段和角 教学难点教学难点 理解直线 射线和线段的区别与联系 体会角的 大小与角的两边的长短没有关系 教学过程教学过程 一 温故互查环节一 温故互查环节 师 同学们 前面我们已经认识了线段 下面我们先复习一下 下图中哪条是线段 你是怎样想的 下图中哪条是线段 你是怎样想的 生进行判断 并说明理由 认识到线段有两个端点 可以度量 师 这节课我们将学习一个新的内容 直线 射线和角直线 射线和角 板书 板书 2 直线 射线和角 直线 射线和角 二 设问导读环节 二 设问导读环节 师 请大家打开课本 38 39 页 一边看书一边思考问题 1 仔细阅读课本第 38 页 回答下面的问题 1 1 举例说明什么是射线 它有什么特点 举例说明什么是射线 它有什么特点 2 2 举例说明什么是直线 它有什么特点 举例说明什么是直线 它有什么特点 3 3 直线 射线和线段有什么联系和区别 直线 射线和线段有什么联系和区别 2 仔细阅读课本第 39 页 回答下面的问题 1 1 什么叫做角 什么叫做角 2 2 你能举例说明角各部分的名称吗 你能举例说明角各部分的名称吗 3 3 角通常用什么符号来表示 怎样记 怎样读 角通常用什么符号来表示 怎样记 怎样读 三 自学检测环节 三 自学检测环节 师 师 下面我们来交流一下 谁来说一说自学检测的第一题 学生汇报自学检测第一题内容 学生汇报自学检测第一题内容 自学检测自学检测 1 1 判断下面各图形是直线 线段还是射线 判断下面各图形是直线 线段还是射线 学生直接说出是什么线就可以 学生直接说出是什么线就可以 师 为什么第四条什么也不是呢 师 看来直线 线段和射线有一个共同点 它们都是直直的 3 2 2 把下面表格填写完整 把下面表格填写完整 师 想一想 直线 线段和射线有什么区别 又有什么联系呢 师总结 线段和射线都是直线的一部分 3 3 下面的图形哪些是角 你是怎样想的 下面的图形哪些是角 你是怎样想的 师 什么是角 板书 从一点引出两条射线就组成一个角 板书 从一点引出两条射线就组成一个角 师 我们看这个角 读作角 a 师 想一想 如果把这个角的两边延长 这个角会怎样 这说 明了什么 板书 角的大小与两边的长短没有关系 板书 角的大小与两边的长短没有关系 师 如果把这个角张开的大一些 这个角会怎样 这又说明了 什么 板书 角的大小与两边张开的大小有关 板书 角的大小与两边张开的大小有关 3 3 下面的角可以记作什么 怎样读 并写出各部分的名称 下面的角可以记作什么 怎样读 并写出各部分的名称 名名 称称直线直线线段线段射线射线 图图 形形 端端 点点 数数 延伸情况延伸情况 4 四 巩固训练环节 四 巩固训练环节 1 1 画一画 你发现了什么 画一画 你发现了什么 1 1 经过下面任意一点画直线 经过下面任意一点画直线 2 2 经过下面两点画直线 经过下面两点画直线 2 2 明辨是非 明辨是非 对的画 对的画 错的画 错的画 1 1 直线和射线的长度都是无限的 直线和射线的长度都是无限的 2 2 过一点只能画一条直线 过一点只能画一条直线 3 3 一条射线长 一条射线长 2 2 米 米 4 4 线段可以向两边无限延伸的 线段可以向两边无限延伸的 5 5 过两点可以画出无数条直线 过两点可以画出无数条直线 3 3 精挑细选 精挑细选 把正确答案的序号填在括号内 把正确答案的序号填在括号内 1 1 一条 一条 长 长 6 6 厘米 厘米 A A 直线 直线 B B 线段 线段 C C 射 射 线线 2 2 从一点出发能画 从一点出发能画 条射线 通过两点能画 条射线 通过两点能画 条直线 条直线 A A 1 1 B B 2 2 C C 无数 无数 3 3 直线有 直线有 个端点 射线有 个端点 射线有 个端点 线段有 个端点 线段有 个端点 个端点 A A 1 1 B B 2 2 C C 0 0 师 补充判断 师 补充判断 角的两条边越长 这个角就越大 角的两条边越长 这个角就越大 5 一个角张开的口越大 这个角就越大 一个角张开的口越大 这个角就越大 五 五 拓展探究环节 拓展探究环节 师 师 刚才同学们做得非常好 下面我们看一道难题 敢接受老 师的挑战吗 1 1 下图中一共有 下图中一共有 条线段 条线段 2 2 下图中有 下图中有 个角 个角 你发现了什么 你发现了什么 你能用这种方法试着数出下图中各有几条线段或几个角吗 你能用这种方法试着数出下图中各有几条线段或几个角吗 条条 个 师生总结方法 师生总结方法 全课总结 今天我们学习了什么 你学得愉快吗 全课总结 今天我们学习了什么 你学得愉快吗 板书 板书 直线 射线和角直线 射线和角 名名 称称直线直线线段线段射线射线 图图 形形 端端 点点 数数 021 6 从