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九年级数学期中考试质量分析 一 考试成绩 对比结果显示 我校数学成绩的平均分属于中游 而及格率和优秀率都是最低的 特别是优秀率和其它两所学校相比差得比较远 最不理想的是 在我校总分前二十名的学生中 还有整整十个同学的数学成绩没有达到优秀 二 得失分统计与原因分析 一 选择题部分第6 7 8小题失分率高 其余题目正确率高 第8题要求学生会画出函数图象 并旋转图象 然后再分类讨论 有一定的难度 做对的学生中好多也是蒙对的 要重点评讲 第7题 出错的学生选D的较多 说明他们对二次函数一般式中a b c的符号还不能做出正确的判断 第6题 增长率问题 学生习惯了利用方程模型a 1 x 2 b列方程 不能灵活运用 从教的原因分析 在教学过程中缺少题目的变式训练 缺少数学思想方法的有效渗透 二 得失分统计与原因分析 二 填空题部分第11 14 15题失分较高 其余题目正确率高 第15题还是旋转问题 出错最多 可见旋转这一章节的内容学生掌握的较差 期末复习时应做为重点 第14题 利用二次函数图象上点的对称性分布特征就可以解决 而学生不能正确读取表格中的信息 阅读能力有待提高 第11题出错多 说明学生对旋转的性质掌握不够熟练 今后复习时会加强训练 二 得失分统计与原因分析 三 解答题部分 第16题 解方程是最基础的题目 仍然有个别学生出错 考后已经让他们当堂演板纠错 第17题 2 两个班共有十个学生出现审题错误 本是不应该丢的分数 像这种失误 下次一定避免 第18 19题正确率较高 第20题 2 考察正方形的判定方法 这是初二的知识 近期没有复习 学生虽然会做 但思路不是很清晰 所以好多学生没能得满分 今后教学中要重视训练 培养学生良好的数学表述能力 尽量减少由于表述不清造成的失分 二 得失分统计与原因分析 第23题 1 求函数解析式 正确率较高 个别学生出错原因是计算失误 2 3 是压轴题 最难 除了王艺鹏得2分 郜雨晴得4分以外 其他同学都没得分 前20名的同学大多数也根本没动手 第22题 两个班共有十来个学生失分 1 失分原因较多的是 较小的解没根据题意舍去 扣一分 2 会做得都做对了 不会的同学说明他们的建模思想还没有形成 见到求最大值 还不知道是要求二次函数的顶点坐标 第21题 2 失分率达40 左右 本题要求先把图形补充完整 再结合图形进行计算 然后做出判断 学生数形结合的思想还有待训练 三 今后的措施 1 定苗子 把高梦圆 卢云 高佳佳 布叶倩 田晓燕 武雨薇 郜晓晨 高雅丹 高洁 魏孟龙共十位同学定为优秀生培养苗子 力争下次考试使他们都能取得优秀成绩 5 做好数学周周清工作 具体做到 精心选题 对最近几天的错题再次测查 认真批改 细致评讲 有必要的个别辅导 4 采取一帮一措施 让优秀生为中等生讲错题 使优秀生在为别人纠错的同时 理清解题思路 强化印象 实现双赢 3 利用周二 周三中午 周二晚自习后 周五下午第四节的时间到班里做个别辅导 对年级前二十名的学生进行拔高 拓展 辅导他们做一些难题 增强他们解决压轴题的信心 2 每天亲自检查优秀生苗子的各项作业 当面批改 评讲 当面纠错 6

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