信息技术与学科深度整合校本研修简报

1 信息技术与学科深度整合校本研修工作简报 珠海市斗门区白蕉镇中心小学 在大力提倡有效教学的过程中 优化教育手段 充分发挥现代 信息技术在课堂教学中的辅助作用 促进现代信息技术在学科教学 使用中的常态化 已经成为教育领域中的广泛共识 我校的数学与 思品教师参加有目的有实效有组织 信息技术与学科整合 的校本 研修活动 教师们收益匪浅 主要组织了三次的研修活动 一 用多媒体和网络信息化优化教学活动 一 思品科组研修如何用多媒体和网络信息化优化思品教学 活动 研修时间 2016 年 3 月 22 日 研修地点 白蕉镇中心小学教师 会议室 研修主题 如何用多媒体和网络 信息化优化思品教学活动 研修参与人员 张玉娟 黄英娇 赖少容 周根好 余艳红 黄海英 郑裔英 杨家洁等 29 位老师 研修过程 1 张玉娟老师提出本次研修的内容与理论依据 2 市名班主任黄英娇老师作个人经验价绍 3 各思品教师作讨论并提出存在的困惑 4 教师交流解决问题方法 2 5 张玉娟老师总结 二 数学科组研修如何用多媒体和网络信息化优化数学教学 活动 研修时间 2016 年 3 月 23 日 研修地点 白蕉镇中心小学教师会议室 研修主题 如何用多媒体和网络信息化优化数学教学活动 研修参与人员 周健志 陈竞能 欧 雪芳 陈慈音 林敏芝等 24 人 研修过程 1 周健志主任提出本次研修内容与理 论依据 2 数学教师讨论在 情境 探究 教学模式中采用多媒体手 段优化数学教学 3 教师汇报 1 创设情景 激发学习 2 借助媒体 实验探究 3 引发问题 协作学习 4 意义构建 效果评价 5 归纳小结 完善认知 4 陈竟能主任提出在教学中要善用多媒体 但要避免过度依 赖的误区 5 周健志主任总结 3 二 听取优秀课例 理论与实践相结合 一 思品科教师听取优秀课例 研修时间 2016 年 3 月 25 日 研修地点 白蕉中心小学六 3 班课室 研修主题 听课学习 研修参与人员 张玉娟 黄英娇 赖少容 周根好 余艳红 黄海英 郑裔英 杨家洁等 30 位老师 研修过程 思品科研修人员听黄英娇老师上思品示范课 品德精品课例 二 数学科教师听取优秀课例 研修时间 2016 年 3 月 28 日 研修地点 白蕉中心小学六 2 班课室 研修主题 听课学习 研修参与人员 周健志 陈竞能 欧雪芳 陈慈音 林敏芝等 20 人 部分由于特殊原因不能出席 研修过程 数学科研修人员听林敏芝老师上数学范课 数学精品课例 三 研修课例 提取精粹 一 思品科教师研讨在课例中更好使用信息技术 研修时间 2016 年 3 月 29 日 研修地点 白蕉中心小学教师会议室 4 研修主题 在课例中更好使用信息技术 研修参与人员 张玉娟 黄英娇 赖少容 周根好 余艳红 黄海英 郑裔英 杨家洁等 30 位老师 研修过程 1 张玉娟老师提出本次研修是对上周听取的课例作评析 并研 讨 如何在课例中更好使用信息技术 2 黄英娇老师自评 3 各教师提出建议 1 课前可让学生利用网络搜集更多的事例 2 课件中插入更清晰的视频 3 注意课件中细节的处理等等 4 周友胜教师 信息老师 指导网上视频下载网站和工具 5 张玉娟老师总结 二 数学科教师研讨在课例中更好使用信息技术 研修时间 2016 年 3 月 30 日 研修地点 白蕉中心小学教师会议室 研修主题 在课例中更好使用信息技术 研修参与人员 周健志 陈竞能 欧雪芳 陈慈音 林敏芝等 24 人 研修过程 1 周健志主任提出本次研修是对周一听取的课例作评析 并研 讨 如何在课例中更好使用信息技术 5 2 林敏芝老师自评 3 各位教师提出建议 1 圆环的教学可以利用利用网络搜索更多的生活中圆环物体 的图片 2 在表显示圆环的半径与直径关系时 可以用动画展示两者 的倍数关系 3 在解决问题时 在圆形花坛外铺一条小路时 课件可以做 得更形象生动等等 4 陈竟能主任对于在 Powerpoint 中动画制作技巧与遇到常见 问题的解决方法 5 周健志主任总结 经过分科组的三次研修学习 两科组根据本学科的特点 研修 出利