拓展课活动记录

拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求1 两只老虎 2 轮唱 欢乐之歌 活 动 过 程 一 练声 1 用 lu 唱 A 音 要求口型到位 气息平稳 3 遍 2 用 lu 唱一个渐强的音 3 用 lu 唱一个渐强至渐弱的音 要求 渐进过程要平稳 音头 音腹 音尾都要小心处 理 二 两只老虎 轮唱 1 齐唱 两只老虎 2 跟着钢琴作节奏变化唱 3 教师和两个同学示范二声部轮唱 4 两个同学带着一声部唱 教师带着二声部唱 5 两个声部轮唱 两只老虎 三 欢乐之歌 1 听教师钢琴弹旋律 2 用 lu 跟着钢琴哼唱旋律 3 唱歌词 注意 只有把音唱完了口型才可以变 要归韵 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 潘慧慧 周次星期星期三 年 月 日 课题 可爱的家 活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 可爱的家 活 动 过 程 一 练声 1 唱一个长音 A 2 慢的音阶 C D E F G A B 3 唱快的音阶 1 12345 54321 1234 54321 2 二 可爱的家 1 听钢琴弹一遍旋律 2 听老师唱一遍歌词 3 学生唱第一 二句歌谱 4 学生唱一 二句歌词 5 听钢琴弹三 四句旋律 6 唱三 四句歌谱 7 唱三 四句歌词 注意 4 4 拍得强弱 不要颠倒了 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题 萤火虫 小白船 活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 萤火虫 小白船 活 动 过 程 一 练声 1 5 5 4 3 2 1 2 5 5 5 5 5 5 4 3 2 1 要求 唱到 5 5 5 5 的 时候音要跳 5 唱完长音后 一口气唱接下的音 二 萤火虫 1 师 这首歌小朋友们应该已经很熟悉了 我们先用 lu 唱一遍 2 师 四小节吸一口气 唱得轻点 夜晚是很宁静的 3 师 注意强弱规律 要唱得有起伏 有感情 师做师范 4 师 请小朋友们看着我的手势 看谁最聪明 能按照我的手势 唱轻响 三 小白船 1 师 接下来我们要学一首新的歌曲 小白船 大家先听老师 弹一遍旋律 2 师 现在我们用 lu 来唱一遍 3 师 请小朋友们用唱名来唱一遍 4 师 现在我们把词曲结合唱一唱 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 潘慧慧 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 牧童之歌 请你唱个歌吧 萤火 虫 活 动 过 程 一 练声 1 5 5 5 5 5 5 4 3 2 1 二 萤火虫 1 师 先跟着老师的琴声轻轻唱一遍 2 师 四小节吸一口气 唱得轻点 夜晚是很宁静的 3 师 注意强弱规律 要唱得有起伏 有感情 第二句 唱得跳跃些 师做示范 4 师 请小朋友们看着我的手势 看谁最聪明 能按照 我的手势唱轻响 3 遍 三 牧童之歌 1 师 我们先听听录音里的小朋友是怎么唱的 2 遍 2 师 现在我们用 lu 来哼唱一遍 2 遍 3 师 小朋友们 现在让我们把词曲结合唱 教师弹琴 4 师 让我们跟着伴奏音乐唱一唱 四 请你唱个歌吧 1 师 我们先听听录音里的小朋友是怎么唱的 2 遍 2 师 现在我们用 lu 来哼唱一遍 2 遍 3 师 小朋友们 现在让我们把词曲结合唱 教师弹琴 4 师 让我们跟着伴奏音乐唱一唱 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 复习 萤火虫 复习 小白船 复习 牧童之 歌 活 动 过 程 一 练声 1 师 让我们先唱个长音 5 要求 轻声唱 不 喊叫 用 lu 唱 2 师 现在我们唱 5 5 5 5 5432 1 要求唱得 跳跃 3 师 现在我们唱 5 5 5 5 5 5432 1 看哪些同学聪明 看老师手势了 二 复习 萤火虫 1 师 现在让我们有感情地唱一遍 萤火虫 2 师 注意气息 再来唱一遍 3 师 看老师手势 老师手势小就唱轻 手势大就唱响 4 指导个别有问题的乐句 重复唱 5 师 让我们最后有感情地唱一遍 三 小白船 1 师 现在让我们有感情地唱一遍 小星星 2 师 注意气息 哪些地方可以吸气 哪些地方不可以 吸气 大家说说 生 唱完一句才能吸一口气 3 师 看老师手势 老师手势小就唱轻 手势大就唱响 我们唱这首歌要像在做梦一样 飘啊飘 要把这 种情感唱出来 4 指导个别有问题的乐句 重复唱 5 师 让我们最后有感情地唱一遍 四 牧童之歌 1 师 现在我们来听听 牧童之歌 的范唱 2 师 跟着老师的钢琴声一起来唱唱 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 潘慧慧 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 复习 萤火虫 牧童之歌 学唱 茉莉 花 活 动 过 程 一 练声 20 分钟 1 师 现在我们用 lu 唱 5 5 5 5 5 5432 1 2 师 现在我们把 lu 换成 hu lu lu lu lu hu hu hu hu hu 一直唱下去 看到老 师的肚子一鼓一鼓没有 在这里用气唱 3 师 现在我们全部换成 hu 唱 5 5 5 5 5432 1 二 小星星 1 师 现在让我们有感情地唱一遍 萤火虫 2 师 注意气息 再来唱一遍 3 师 看老师手势 老师手势小就唱轻 手势大就唱响 三 牧童之歌 1 师 先轻轻唱一遍 师 有些同学把句子唱断了 比如第一句 教师示范 正确的唱法 2 师 注意气息 我们来唱第二遍 3 师 第三句 骑上骏马扬起鞭 赶上牛样下河滩 我 们唱得跳跃一点 教师作示范 唱三遍 四 茉莉花 1 师 我们先用 lu 跟着钢琴一起唱唱 唱三遍 2 师 现在加入歌词唱 唱的时候嘴巴要圆 唱 3 遍 节奏指导 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 寻找 活 动 过 程 一 练声 1 师 用 hu 唱 5 5 5 5 5 5432 1 2 师 换成 ha 来唱 还是唱这个旋律 唱 ha 的时候 嘴巴要变成椭圆形 唱 5 5 5 5 的时候要有弹 性 多次练习跳跃的部分 二 新歌教授 寻找 1 师 小朋友们 今天我们要学一首新歌 寻找 你 们先听我唱一遍 2 师 小朋友们 你们听到了这首歌想到了什么 3 师 现在听老师弹两遍旋律 4 师 现在跟着老师的钢琴声唱谱子 2 遍 5 师 好 现在再听老师弹一遍 你们在心里默唱 6 师 现在大家把前面两行轻声唱给自己听 2 遍 7 师 现在我们把后面两行也一起唱 8 师 在唱一遍 练到唱好为止 9 师 现在我们分两声部 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 潘慧慧 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 可爱的家 二声部 活 动 过 程 一 练声 1 唱一个长音 A 2 慢的音阶 C D E F G A B 3 唱快的音阶 1 12345 54321 1234 54321 2 二 可爱的家 1 听钢琴弹一遍二声部旋律 2 听老师唱一遍二声部旋律的歌词 3 学生唱第一 二句歌谱 4 学生唱一 二句歌词 5 听钢琴弹三 四句旋律 6 唱三 四句歌谱 7 唱三 四句歌词 注意 4 4 拍得强弱 不要颠倒了 8 两个声部一起唱第一句歌词 9 交流指导 10 两个声部一起唱第二句的歌词 注意音准 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 月亮月光光 活 动 过 程 一 练声 1 唱一个长音 A 2 慢的音阶 C D E F G A B 3 唱快的音阶 1 12345 54321 1234 54321 2 二 月亮月光光 第一段 1 师 我们先听老师弹一遍旋律 2 跟着旋律一起拍拍手 把强弱拍出来 3 师 一起把第一句的唱名唱一遍 把这一句的谱子背出 来 反复唱 4 师 你们看我手势唱强弱 5 师 看看哪里应该停住 反复练 6 唱第二句唱名 和第一句一样要求 7 把歌词填进去唱 8 唱第三 第四句唱名 9 唱第三 第四句歌词 10 师 我们一起把第一段歌词连起来唱一遍 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 潘慧慧 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 月亮月光光 活 动 过 程 一 练声 1 唱一个长音 A 2 慢的音阶 C D E F G A B 3 唱快的音阶 1 12345 54321 1234 54321 2 二 月亮月光光 第二段 1 复习第一段歌词 2 听老师弹一遍钢琴 3 唱第一段歌谱 4 唱第一段歌词 5 教师指导 要求有弹性地有力地唱 6 教师范唱 7 按照刚才指导的要求 再唱一遍 8 第二段跟着钢琴声唱一遍 9 教师指导 要求气息连贯 充满感情地唱 10 把第一 第二段连起来唱一遍 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 月亮月光光 活 动 过 程 一 练声 1 唱一个长音 A 2 慢的音阶 C D E F G A B 3 唱快的音阶 1 12345 54321 1234 54321 2 二 月亮月光光 第三段 1 复习第一 二段歌词 2 听老师弹一遍钢琴 3 唱第一段歌谱 4 唱第一段歌词 5 教师指导 要求有弹性地有力地唱 6 教师范唱 7 按照刚才指导的要求 再唱一遍 8 第二段跟着钢琴声唱一遍 9 教师指导 要求气息连贯 充满感情地唱 10 把全曲唱一遍 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 潘慧慧 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 学唱 童心向往 2010 活 动 过 程 一 组织教学 1 师生问好 2 练声 长音 U 师 声音要统一 和谐 像一个人唱的 2 跳音 mi ma 师 跳跃一些 身体不要僵硬 气息收住 二 欣赏 童心向往 2010 1 歌曲版本 1 欣赏钢琴协奏曲版本 2 师 让我们聆听合唱版本 感受乐曲热情 向往的情 绪特点 三 听唱初步演唱歌词 1 初次听赏合唱版本的 童心向往 2010 师 请大家看着歌谱感受旋律情绪和风格特点 2 师 让我们一起用 lu 来哼唱 3 学唱歌谱 A 师 我们一起把第一段歌谱唱一遍 B 教师指导 再唱 C 学唱第二段歌谱 D 师 让我们把全曲的歌谱完整地唱一遍 4 学唱歌词 A 再次欣赏合唱版本 并轻声跟唱 B 学生唱第一段歌词 C 教师指导唱 D 学唱第二段歌词 E 师 让我们把全曲歌词完整地唱一遍 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 活 动 过 程 一 练声 20 分钟 4 师 现在我们用 lu 唱 5 5 5 5 5 5432 1 5 师 现在我们把 lu 换成 hu lu lu lu lu hu hu hu hu hu 一直唱下去 看到老 师的肚子一鼓一鼓没有 在这里用气唱 6 师 现在我们全部换成 hu 唱 5 5 5 5 5432 1 二 小星星 1 师 现在让我们有感情地唱一遍 萤火虫 2 师 注意气息 再来唱一遍 3 师 看老师手势 老师手势小就唱轻 手势大就唱响 三 牧童之歌 1 师 先轻轻唱一遍 师 有些同学把句子唱断了 比如第一句 教师示范 正确的唱法 2 师 注意气息 我们来唱第二遍 3 师 第三句 骑上骏马扬起鞭 赶上牛样下河滩 我 们唱得跳跃一点 教师作示范 唱三遍 四 茉莉花 1 师 我们先用 lu 跟着钢琴一起唱唱 唱三遍 2 师 现在加入歌词唱 唱的时候嘴巴要圆 唱 3 遍 节奏指导 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 潘慧慧 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 学唱 童心向往 2010 第二声部 活 动 过 程 练声 3 唱一个长音 A 4 慢的音阶 C D E F G A B 3 唱快的音阶 1 12345 54321 1234 54321 2 4 两个声部一起唱音阶 一声部 12345 二声部 34567 二 复习 童心向往 2010 第一声部 1 师 让我们把歌谱完整地唱一遍 2 师 让我们把歌词完整地演唱一遍 3 教师指导音准 节奏 再唱一遍 三 学唱 童心向往 2010 第二声部 1 听老师唱第二声部 师 请你们仔细听 老师唱的和你们刚才唱的旋律有什 么区别 生 老师唱得是第二声部 2 学唱第二声部歌谱 师 让我们也来学唱 这样配合起来会更好听 A 学唱第一段的二声部 B 学唱第二段的二声部 3 学唱第二声部歌词 A 学唱第一段的二声部的歌词 B 学唱第二段的二声部的歌词 4 合唱 童心向往 2010 A 师 让我们把第一段的一声部和二声部配合起来唱 B 师 让我们把第二段的一声部和二声部配合起来唱 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题 歌曲学习 最美丽 活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 用富有弹跳性 明快的声音自豪地演唱歌曲 活 动 过 程 一 巩固发声训练 10 分钟左右 1 连音练习 要求持续不变的连贯 按由易到难的程度可选 择以下几条 1 5 5 5 5 2 5 4 3 2 1 3 5 3 4 2 3 1 2 7 1 4 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 1 三连音 Mi ma mi ma mi 二 歌曲练唱 1 听歌曲的旋律和意境 2 学歌曲第一部分的旋律声部 哼鸣 3 演唱第一部分歌词 教师点评不准确的部分 4 根据演唱的第一部分歌词 演唱全曲 5 接龙的方式演唱全首歌曲 6 听音乐跟唱全曲 师注意纠正 7 处理歌曲 生完整演唱 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 歌曲学习 清晨 活 动 过 程 一 呼吸训练 气息是发声的动力 只有掌握正确的呼吸后 才能获得 理想的声音 我们在训练合唱前 首先要求学生掌握正确的 呼吸方法 即胸腹式呼吸法 一般用两种呼吸方法训练 舒起练习 吸气时 根据指挥手势 口鼻一起缓缓吸气 吸后停留瞬间 用轻柔的 嘶 声 有控制地慢慢呼出 突起练习 缓吸后停一会儿 用跳音 嘶 嘶 嘶 嘶 将气呼出 这样经过一段时间的练习 学生在发声练习中便 逐步感觉到了气息的支持 并能逐步运用到歌唱中来 二 发声训练 哼鸣练习 1 3 5 3 1 嗯 三 学习新曲 清晨 1 听范唱 2 用 啦 哼唱 注意唤气断句的地方 3 加入歌词演唱 4 教师纠正 5 整体演唱这首歌曲主旋律 6 集体自信地演唱歌曲 四 布置作业 回家上网下载学习该首歌曲 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 活 动 过 程 一 练声 20 分钟 7 师 现在我们用 lu 唱 5 5 5 5 5 5432 1 8 师 现在我们把 lu 换成 hu lu lu lu lu hu hu hu hu hu 一直唱下去 看到老 师的肚子一鼓一鼓没有 在这里用气唱 9 师 现在我们全部换成 hu 唱 5 5 5 5 5432 1 二 小星星 1 师 现在让我们有感情地唱一遍 萤火虫 2 师 注意气息 再来唱一遍 3 师 看老师手势 老师手势小就唱轻 手势大就唱响 三 牧童之歌 1 师 先轻轻唱一遍 师 有些同学把句子唱断了 比如第一句 教师示范 正确的唱法 2 师 注意气息 我们来唱第二遍 3 师 第三句 骑上骏马扬起鞭 赶上牛样下河滩 我 们唱得跳跃一点 教师作示范 唱三遍 四 茉莉花 1 师 我们先用 lu 跟着钢琴一起唱唱 唱三遍 2 师 现在加入歌词唱 唱的时候嘴巴要圆 唱 3 遍 节奏指导 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 潘慧慧 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 活 动 过 程 一 练声 20 分钟 10 师 现在我们用 lu 唱 5 5 5 5 5 5432 1 11 师 现在我们把 lu 换成 hu lu lu lu lu hu hu hu hu hu 一直唱下去 看到老 师的肚子一鼓一鼓没有 在这里用气唱 12 师 现在我们全部换成 hu 唱 5 5 5 5 5432 1 二 小星星 1 师 现在让我们有感情地唱一遍 萤火虫 2 师 注意气息 再来唱一遍 3 师 看老师手势 老师手势小就唱轻 手势大就唱响 三 牧童之歌 1 师 先轻轻唱一遍 师 有些同学把句子唱断了 比如第一句 教师示范 正确的唱法 2 师 注意气息 我们来唱第二遍 3 师 第三句 骑上骏马扬起鞭 赶上牛样下河滩 我 们唱得跳跃一点 教师作示范 唱三遍 四 茉莉花 1 师 我们先用 lu 跟着钢琴一起唱唱 唱三遍 2 师 现在加入歌词唱 唱的时候嘴巴要圆 唱 3 遍 节奏指导 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 活 动 过 程 一 练声 20 分钟 13 师 现在我们用 lu 唱 5 5 5 5 5 5432 1 14 师 现在我们把 lu 换成 hu lu lu lu lu hu hu hu hu hu 一直唱下去 看到老 师的肚子一鼓一鼓没有 在这里用气唱 15 师 现在我们全部换成 hu 唱 5 5 5 5 5432 1 二 小星星 1 师 现在让我们有感情地唱一遍 萤火虫 2 师 注意气息 再来唱一遍 3 师 看老师手势 老师手势小就唱轻 手势大就唱响 三 牧童之歌 1 师 先轻轻唱一遍 师 有些同学把句子唱断了 比如第一句 教师示范 正确的唱法 2 师 注意气息 我们来唱第二遍 3 师 第三句 骑上骏马扬起鞭 赶上牛样下河滩 我 们唱得跳跃一点 教师作示范 唱三遍 四 茉莉花 1 师 我们先用 lu 跟着钢琴一起唱唱 唱三遍 2 师 现在加入歌词唱 唱的时候嘴巴要圆 唱 3 遍 节奏指导 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 潘慧慧 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 活 动 过 程 一 练声 20 分钟 16 师 现在我们用 lu 唱 5 5 5 5 5 5432 1 17 师 现在我们把 lu 换成 hu lu lu lu lu hu hu hu hu hu 一直唱下去 看到老 师的肚子一鼓一鼓没有 在这里用气唱 18 师 现在我们全部换成 hu 唱 5 5 5 5 5432 1 二 小星星 1 师 现在让我们有感情地唱一遍 萤火虫 2 师 注意气息 再来唱一遍 3 师 看老师手势 老师手势小就唱轻 手势大就唱响 三 牧童之歌 1 师 先轻轻唱一遍 师 有些同学把句子唱断了 比如第一句 教师示范 正确的唱法 2 师 注意气息 我们来唱第二遍 3 师 第三句 骑上骏马扬起鞭 赶上牛样下河滩 我 们唱得跳跃一点 教师作示范 唱三遍 四 茉莉花 1 师 我们先用 lu 跟着钢琴一起唱唱 唱三遍 2 师 现在加入歌词唱 唱的时候嘴巴要圆 唱 3 遍 节奏指导 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 应建波 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 活 动 过 程 一 练声 20 分钟 19 师 现在我们用 lu 唱 5 5 5 5 5 5432 1 20 师 现在我们把 lu 换成 hu lu lu lu lu hu hu hu hu hu 一直唱下去 看到老 师的肚子一鼓一鼓没有 在这里用气唱 21 师 现在我们全部换成 hu 唱 5 5 5 5 5432 1 二 小星星 1 师 现在让我们有感情地唱一遍 萤火虫 2 师 注意气息 再来唱一遍 3 师 看老师手势 老师手势小就唱轻 手势大就唱响 三 牧童之歌 1 师 先轻轻唱一遍 师 有些同学把句子唱断了 比如第一句 教师示范 正确的唱法 2 师 注意气息 我们来唱第二遍 3 师 第三句 骑上骏马扬起鞭 赶上牛样下河滩 我 们唱得跳跃一点 教师作示范 唱三遍 四 茉莉花 1 师 我们先用 lu 跟着钢琴一起唱唱 唱三遍 2 师 现在加入歌词唱 唱的时候嘴巴要圆 唱 3 遍 节奏指导 拓展课程活动记录拓展课程活动记录 课程 好声音 记录人 潘慧慧 周次星期星期三 年 月 日 课题活动地点 六年级教 室 活动内容及要求 活 动 过 程 一 练声 20 分钟 22 师 现在我们用 lu 唱 5 5 5 5 5 5432 1 23 师 现在我们把 lu 换成 hu lu lu lu lu hu hu hu hu hu 一直唱下去 看到老 师的肚子一鼓一鼓没有 在这里用气唱 24 师 现在我们全部换成 hu 唱 5 5 5 5 5432 1 二 小星星 1 师 现在让我们有感情地唱一遍 萤火虫 2 师 注意气息 再来唱一遍 3 师 看老师手势 老师手势小就唱轻 手势大就唱响 三 牧童之歌 1 师 先轻轻唱一遍 师 有些同学把句子唱断了 比如第一句 教师示范 正确的唱法 2 师 注意气息 我们来唱第二遍 3 师 第三句 骑上骏马扬起鞭 赶上牛样下河滩 我 们唱得跳跃一点 教师作示范 唱三遍 四