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第 1 页 共 3 页 四年级科学上册实验教学计划四年级科学上册实验教学计划 观察和实验是人类认识自然的基本途径 也是自 然教学的特点 学校和教师要十分重视学生观察和实 验能力的培养 尽量创造条件 让学生亲自参加观察和 实验活动 进而培养学生严谨的科学态度和科学的自 然观 一 实验教学的目的 通过观察和实验教学 指导学生获得一些浅显的 自然科学基础知识 同时培养他们的科学志趣积学科 学 用科学的能力 使他们受到科学自然观 科学态 度 爱家乡 爱祖国 爱大自然等思想品德教育 促 进他们身心健康发展 二 实验教学要求 1 指导学生认识一些常用的实验器材 2 学会实验操作的要领和操作规范 培养学生 初步的实验操作能力 3 保证演示实验和分组实验的开出率达 100 4 教师要充分认识式实验教学的重要意义 认 真做好每个实验的准备工作 要求每个实验 课前教 师都要认真操作一遍 保证实验效果和实验的顺利进 行 对于那些一般性的 无特别要求和危险的探究性 第 2 页 共 3 页 实验 教师要放手让学生自己设计实验 自己操作 教师要充分估计到实验的各种情形和不同结果 要做 到随机应变 灵活驾驭课堂 5 对于那些有特别的规范要求和具有危险的分 组实验 如酒精灯的使用等 教师一定要要求学生规 范操作 有的甚至要先演示 有危险的实验 教师预 先要采取可靠的防范措施 6 每个实验 教师要引导学生有针对性的搜集 准备一些相关材料 或代用仪器 7 要引导学生做好实验记录及相关资料的整理 8 要引导学生注意对现象的观察与分析 通过 分析 对比 推理 归纳 抽象等得出正确的结论 9 要注意引导和培养学生严谨的科学态度 养 成良好的实验 探究习惯 10 注意引导学生总结 积累实验设计及方法 为学生终生学习打下好的基础 三 学情分析 本班学生都具有一定的实验能力 教师主要是引 导学生 让学生合作完成实验 四 实验内容 1 快与慢 2 动与静 3 昼夜的形成 4 小 第 3 页 共
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