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文档简介

第 1 页 共 3 页 四年级写自然景观优秀作文教学设计欣赏四年级写自然景观优秀作文教学设计欣赏 人教版语文四年级上册 语文园地一 写自然景 观 教案设计与学生例文 学习内容 口语交际 习作一 回顾 拓展 一 教学流程 口语交际 包括词语积累等 对景物 的了解 习作 学生自己写景物 交流学习收获 单元学习总结 板块一 基础知识 1 词语 积累 涓涓细流 郁郁苍苍 鸟语花 香 山清水秀 等词语 尽量在自己的口语交际和习 作中运用 2 句子 学习本单元有哪些印象深刻的句子 可以是描写动态静态的 也可以是描写声音样子的 板块二 口语交际设计 1 交流景物特点 学习本组课文 哪一处景物给你留下的印象最深 2 讲自己喜欢的一处景物 可以讲课内的 也可以讲课外的 在学生有准备 的基础上进行 第 2 页 共 3 页 3 相互评价 这些景物为什么给你留下了深刻的印象 他或她讲得生动 具体 形象吗 怎样才能做 到生动 具体 形象 板块三 习作设计 交流经验 已经进行了近 3 年的习作 你在写景方面有哪些 经验 确定景物特点 先写什么 后写什么 怎样写 根据你的经验和交流后的收获 你想写什么 为 什么 动笔 根据以往的经验 有意识运用学过的词语和句式 把想写的景物写出来 自我评价 你觉得与以往的写景习作相比 这次有什么不一 样的地方 相互评价 互相交流习作 进行评价 教师引导 注意与整 组课文的联系 板块四 交流收获 第 3 页 共 3 页 1 学习本组课文有什么收获 学习内容 学 习方法 学习经验 2 朗读四副写景的对联 注意节奏美 对称美 意境美 并熟读背诵 3 你建议同学
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