学习阅读心得体会

1 / 5学习阅读心得体会我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望当前，全民阅读成为社会热议的一个话题。根据有关调查，我国 18 周岁至 70 周岁公民人均阅读图书数量远低于韩国、法国、日本等国家。我国自古就有“耕读传家”的传统。当前，如何把这一传统发扬好，将全民阅读热情激发起来，不仅关乎中华文化发展，而且关乎我们国家和民族的未来。如何促进全民阅读？一些人提出通过法律法规把全民阅读纳入法治轨道，一些人提出通过设立读书节促进全民阅读。这些建议都不无道理，但促进全民阅读仅仅依靠法律法规、设立读书节难以收到好的效果，还需从更深层次思考这一问题。现在，在阅读问题上的确存在令人忧虑的现象。不少年轻人一有闲暇时间就拿起手机上微博、微信或玩网络游戏，鲜有拿起书本静静阅读的。一些人为何不爱读书了？探究这一问题，不能简单地就阅读论阅读。阅读问题从来不是脱离经济、社会、文化状况而单独存在的，它是社会诸多因素共同作用的结果。因此，促进全民阅读，应把阅读问题置于整个社会大背景下去探寻解决之道。当前，随着经济转轨、社会转型，一些人的价值观出现功利化倾向，2 / 5心态变得浮躁， “读书有没有用”的问题往往被简化为“读书能不能帮我迅速成功” 。现实的答案当然会令急功近利者失望，很少有人可以通过阅读几本书就迅速成功。因此，不改变人们的功利化价值观和浮躁心态，仅仅依靠法律法规促进全民阅读，不可能收到明显效果。同样道理，在不改变人们功利化价值观和浮躁心态的情况下，设立读书节也未必就能带动读书热、促进全民阅读。读书节并不罕见，譬如 1979 年开始的美国纽约读书节“纽约是书乡” 、 创办于 1989 年的法国读书节等都有较大影响。但是，这些读书节之所以能够成功、产生很大影响，很大程度上是由于它们本身是全民自发阅读的产物。全民阅读是“因” ，读书节是“果” ，是先有全民阅读的“土壤”才栽种出读书节的“果子” 。从这个意义上说，如果不重视营造全民阅读的氛围，读书节就有可能成为一种形式、一个符号。促进全民阅读，除了可以考虑制定法律法规、设立读书节，更重要的是努力改变人们尤其是一些年轻人的功利化价值观和浮躁心态。当然，这是一个久久为功的过程，不可能一蹴而就。从比较现实的角度看，政府可以从出版优秀图书、合理整合配置图书资源、改善阅读条件等方面入手促进全民阅读。此外，还可以在适应信息技术发展、促进网络阅读方面有所作为。一些人认为网络阅读就是浅3 / 5阅读，这其实是一种误解。对于阅读而言，真正重要的并不是承载书籍的媒介，而是阅读的本质。网络阅读可以把图像、动画、影片和文字整合在一起，成为一种新的深受年轻人欢迎的深阅读模式。所以，我们 123 下一页应以更加开放的态度去面对电脑、手机等对阅读的改变，努力使其更好地成为促进阅读的新媒介，而不是简单地将其看作阅读的捣乱者。顺势而为，善用网络时代的新媒介，对于促进全民阅读无疑大有裨益。爱读书是中国人的优良传统，也是中华文化的重要基因，问题是怎样在新的时代条件下唤醒它。为了促进全民阅读、建设书香社会，我们既要从阅读本身来思考问题，也要从阅读之外来思考问题，为公众阅读创造各种便利条件，让人们可以静下心来读书、有地方读书、有好书可以读，让阅读重新成为一种时尚。在快节奏的信息化社会，劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。阅读能让人获得有用的知识？上网似乎也可以；在书本中感受远方？那为什么不去旅游呢；领略名著带给人的震撼？看改编的电影岂不更方便？于是，阅读即便没有变成小众的，似乎也变得奢侈起来。然而，真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦已经足以令人废寝忘食。一个角落、一本书、一束光，就能筑起一个完整而缤纷的世界。你就像4 / 5一个王者一样，在这个专属于你的世界中逡巡，不假外求。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读，我们最终是在学着如何与自己相处，并在这种寂兮寥兮、周行而不殆的智识训练中收获精神的富足。在这个意义上说，阅读乃是每日进行的必要精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、心智成熟饱满的现代人。古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎” 。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。有人说，优秀的诗人和作家要通过阅读来修炼自己的精神“内丹” ，普通人也是一样，需要通过读书来擦拭、涵养自己的“内丹”和“真气” 。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。在纷繁复杂的社会里，每个人的身边都不乏擅长交往的朋友，但擅长独处的人可能就少了很多。如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自5 / 5己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡，收获一种“到凌云处仍虚心”的可贵气质；学着更深地理解他人与世界，更