文艺复兴和新航路的开辟教案

公开课教案公开课教案 文艺复兴和新航路的开辟文艺复兴和新航路的开辟 教案教案 教者 岳西中学 彭芳 教学目标教学目标 知识与技能 1 理解文艺复兴的含义 实质和意义 2 识记但丁 达 芬奇在文艺复兴史上的地位及其代表作 3 理解新航路开辟的原因和影响 4 掌握新航路开辟的有关航海家及其成就 过程与方法 1 培养学生对文学作品的鉴赏能力 提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能力 2 本课以探究性学习为主 由教师提出预设性问题引导学生进行思考 情感态度与价值观 1 鼓励学生从小树立敢于坚持真理 勇于开拓创新的信念和意识 2 使学生认识到新航路的开辟是人类与大自然的伟大斗争 新航路的开辟促进了世界市场 的形成 教学重点教学重点 文艺复兴的本质和主要代表人物 新航路开辟的过程 教学难点教学难点 人文主义的含义 文艺复兴的意义 教学方法教学方法 自主学习法 合作交流法 教具准备教具准备 历史挂图 蒙娜丽莎 像 新航路的开辟 路线图 教学过程教学过程 新课导入新课导入 展示蒙娜丽莎图片 播放影片 哥伦布 里的插曲 航行 让学生从中获取达 芬奇和哥伦布两个历史人物的有关信息 领略到人类反封建神学 向自然挑战的无畏精神 课件出示课题 导入新课 一 文艺复兴一 文艺复兴 板书 要求学生阅读教材 自主学习依次完成以下各题 1 教师问 文艺复兴产生的背景是什么 学生回答 1 14 世纪 资本主义生产关系首先在意大利兴起 2 欧洲封建教会 的精神束缚严重摧残了人们的思想和文化 2 教师问 文艺复兴的主要思潮是什么 学生回答 人文主义 教师讲解 人文主义是指以人为本 相信人的力量肯定人性 肯 定现实生活 从人出发而不是从神出发看待问题具有鲜明的革命性和进步性 3 如何理解文艺复兴的本质 学生回答 是反封建 反神学的资产阶级文化运动 4 文艺复兴时期的代表人物有哪些 学生很容易从教材上找到是但丁和达 芬奇 同时应明白但丁是意大利文艺复兴同时也 是欧洲文艺复兴的先驱 他是旧时代走向新时代的第一位诗人 他的代表作有 神曲 拓展 通过阅读教材第 43 页小字部分 理解但丁作品是怎样体现人文主义精神的 教师过渡 同学们听到过达 芬奇画鸡蛋的故事吗 就是这样一个执着的孩子后来成为 意大利卓越的画家 文艺复兴时期的又一位文化巨人 教师指导学生观看 蒙娜丽莎 最后的晚餐 图片 5 天文学方面 教师简单介绍即可 6 文艺复兴有什么历史影响 要求学生从教材上找到答案 作好标记并齐声朗读 文艺复兴时期主要代表人物成就表 学生独立完成 代表人物国别主要成就及作品 但丁 达 芬奇 哥白尼 教师过渡 文艺复兴把人们从封建神学的桎梏中解放出来 于是富有开拓冒险精神的人 为追求幸福生活渴望通过有效途径获取财富 在 15 世纪的欧洲 人们认为 谁占有了黄金 谁就能获得他在世上所需要的一切 当时 马可 波罗游记 大肆宣扬东方富有黄金 于 是就有了新航路的开辟 二 新航路的开辟二 新航路的开辟 板书 教师提出如下学习提纲 指导学生自主学习 1 新航路开辟的原因是什么 2 欧洲人开辟新航路的主要目的是什么 你认为当时欧洲人能开通新航路吗 3 哪些冒险家为新航路的开辟做出了突出贡献 在学生自主学习的基础上教师进行补充 新航路开辟的背景 1 经济根源 西欧资本主义经济的发展 要求扩大对外市场 2 社会根源 欧洲人渴望到东方实现黄金梦 3 商业危机 奥斯曼土耳其帝国控制了东西方商路 新航路开辟的目的 到东方寻求黄金 新航路开辟的客观条件具备 地圆学说的流行 造船技术提高 航海技术发达和指南针的 应用 教师指导学生观看 新航路的开辟 地图 要求学生找出各位航海家的航行路线和起止点 并完成下表 航海家国别航行时间资助国家航行路线 哥伦布 达 伽马 麦哲伦 完成表格后 教师邀请一位学生讲一讲哥伦布发现新大陆的经过 1492 年 8 月 哥伦 布船队从西班牙出发 自西向东 横渡大西洋 他们凭借罗盘针航海图在大海上航行了 30 多天 10 月 11 日发现了美洲的巴哈马群岛 后来 他又发现了中南美洲的一些地方 他 以为他到达的是东方的印度 因此把当地居民叫做印第安人 就是印度居民的意思 4 新航路的开辟有何重大影响 教师组织学生讨论交流 并总结形成如下要点 1 新航路的开辟开始把世界联结成为一个整体 扩大了各国经济文化的交流 教师补充 新航路的开辟使世界日益联系成为一个紧密的整体 世界市场开始形成 也使 商路和贸易中心发生变化 沿地中海商路衰落 世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸 2 新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展 教师补充 欧洲人对东方的殖民掠夺 实际上解决了欧洲资本主义发展的第一要素 资 本原始积累 客观上促进了欧洲资本主义的发展 3 新航路的开辟也为殖民扩张开辟了道路 引发了西欧对外殖民扩张的狂潮 给亚非拉 美人民带来了巨大灾难 局限性 三 拓展延伸三 拓展延伸 郑和下西洋和新航路开辟比较起来 有时间早 规模大 路线远等特点 但为什么其世 界影响远远不及新航路开辟的影响呢 此题给课堂上 吃不饱 有浓厚的学习历史兴趣 的学生提供思维空间 板书设计板书设计 一 文艺复兴 兴起时间 14 世纪 地 点 意大利 原 因资本主义萌芽 封建神学的束缚 主要思潮 人文主义 实 质反封建的资产阶级文化运动 代表人物但丁 达 芬奇 哥白尼 意 义见教材 二 新航路的开辟 原因主观 欧洲人梦想去东方发财 客观 远洋航行条件的成熟和人们思想的解放 条件地圆学说的流行 造船技技术发达 航海技术高超 指南针的应用等 人物哥伦布 达伽马 麦哲伦 影响为西欧人的殖民扩张开辟了道路 促进了