四年级下品德与社会计划教案

第 1 页 共 4 页 四年级下品德与社会计划教案四年级下品德与社会计划教案 第一单元 诚信是金活动主题一 诚实不需要理 由教学目标 1 知道诚实的含义 2 即使做错了 也能勇敢承认错误 3 知道因为 偶尔撒一次谎 也会使自己失去别人的信任 给自己带来麻烦 4 正确理解 善意的谎言 教学过程 一 谈话导入 1 教师讲故事 2 学生根据自己的经历谈体会 并 适时赞扬学生们勇于认错的诚实行为 3 教师根据 学生的回答进行总结 二 情景对话 事例导行 1 看教材第 2 页的两 组情景对话 学生对照自我总结的诚实的含义进行判 断 2 学生谈感受 1 学生读 砍倒樱桃树的小 男孩 学生就故事和父亲的对话展开讨论 2 学 生思考 你喜欢小男孩和他的父亲吗 为什么 学生 谈自己听完故事后的感受 3 书写建议和想法 排 练小品 1 在现实中 常常还存在说谎话和说真话 之间的矛盾 我们先来了解一下为什么会有这样的矛 盾 2 碰到这样的事情 作为儿子 你应该怎么做 才对 如果你是父亲 你会怎么处理 3 写建议 与同学讨论想法或书写自己的建议 4 排练小品 根据自己的想法 找到和自己想法一致的同学 根据 第 2 页 共 4 页 自己日记内容续演男孩回家后与爸爸的对话 4 出 示教材中 小幽默 作业 学生谈谈读了这则小 幽默 有什么感受 三 辩论理解 1 任何时候都应该说真话 不撒 谎 2 有的时候不能全讲真话 也有善意的谎言 学生分成两组进行辩论 用事例证明自己的观点 活 动主题二 拍手拉钩不要变教学目标 1 让学生懂 得守时 说到就做到是守信的表现 2 学习反省自 己的生活和行为 为自己不守时或答应别人的事没做 到时 会有羞耻感 并努力做到 3 知道答应别人 的事一定要记在心里 尽力做到 这样 慢慢建立起 自己的信誉 教学过程 一 情景导入 1 学生说 拉钩 上吊 一百年 不变 并说说在什么情况下我们用这个歌谣 2 你们说过这样的话吗 当时指的是一件什么事 你做 到了没有 3 学生发言 二 听故事 学榜样 1 听故事 宋濂抄书 2 提问 宋濂诚信的美德对他有什么帮助 3 学生 自由发表看法 三 讲故事 1 在你身边 有没有像宋濂这样言 而有信 说到做到的人 请你介绍介绍 2 介绍形 式 1 小组内先交流 代表发言 2 根据故事情节 第 3 页 共 4 页 表演 四 看小品 解难题 1 看小品 2 讨论 小 美到底该怎么办 3 你碰到这样的事情吗 如果你 事先答应了别人 可是又忘记了 你是怎么做的 应 该怎么做 4 小结 你想做一个言而有信的人 那 就应该播种真诚 真诚地帮助别人 说到就做到 一 定会成为大家信得过的朋友 五 交流 1 假设你碰到了如下几种情况 你该 怎么做 教师出示假设情况 2 思考 为什么我 们有时会忘记自己的诺言 讨论增强自制力的办法 3 总结办法 活动主题三 诚信就在身边教学目标 1 懂得社会需要诚信 诚实守信的人能得到他人的 信赖和尊敬 2 努力做一个讲信用的人 3 懂得互 相信任 让大家都得到快乐 4 知道我们的生活中 处处有诚信 它和我们的生活密切相关 它使我们的 生活充满了快乐 教学过程 一 谈话导入 1 如果 你的妈妈生日快要到了 你会准备一件怎样有意义的 代表你心意的 礼物 2 有一个孩子送给妈妈的礼物 与众不同 十分新颖有趣 你们想不想知道 二 读日记 1 学生日记 诚实的礼物 2 思 考 如果你是妈妈 会喜欢这件礼物吗 为什么 三 寻找快乐 1 到家庭里找快乐 2 到社会 第 4 页 共 4 页 中