四年级语文XX-2019学年第二学期期中考试质量分析_第1页
四年级语文XX-2019学年第二学期期中考试质量分析_第2页
四年级语文XX-2019学年第二学期期中考试质量分析_第3页
四年级语文XX-2019学年第二学期期中考试质量分析_第4页
四年级语文XX-2019学年第二学期期中考试质量分析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 四年级语文四年级语文 XX 2019XX 2019 学年第二学期期中考学年第二学期期中考 试质量分析试质量分析 本次期中考试 从基础知识 课外阅读 习作三 方面对学生的知识和能力进行了全理面的检测 试题 灵活性适中 题量适中 难易度适中 学生答题情况 分析如下 一 学生分析 这学期第一次月考全班 55 人 参考 55 人 平均 分 76 18 分 优秀 10 人 优秀率 18 18 及格人数 50 人 及格率 90 91 不及格 5 人 最高分 98 分 最低分 35 分 95 100 分 1 人 80 94 5 分 21 人 70 79 5 分 23 人 60 69 5 分 5 人 不及格 5 人 从 以上数据可得知 学生基础知识不够扎实 积累的课 外知识不够精细 阅读理解能力欠缺 二 试题分析 本次试卷满分 100 分 答题时间为 90 分钟 第一大题 听力题 此次听力题较为简单 大多数同学可以正确填写 第 1 小题的 3 道选择题 但有部分同学在填写第 2 小 题仿写句子时 没有深刻理解例句 导致答案五花八 门 偏离主题 第 3 小题大部分同学能根据自身生活 第 2 页 共 5 页 实际较好完成 第二大题 积累运用 1 看拼音 写词语 从得分来看 大部分学生对拼音 字词的掌握较 好 但有部分同学做的结果不是很理想 错误率较高 的是 蜿蜒 的 蜒 泰山 的 泰 这些 基础知识在今后的教学中还是不能松懈 一定要做到 人人过关 2 为加点字选择正确的解释 本题主要考查学生对于字词的理解 此题失分率 超高 很少同学全对 大一部分同学扣分 此题一错 就是两个或两个以上 失分较多 3 补充词语 并完成填空 本题出自课本第四单元语文园地里的日积月累 主要考查学生对课本中所出现的四字词语的积累程度 及书写规范要求学生会背会默 平时练习次数较多 但不少同学出现写错字的情况 练习还是要抓紧 4 完成下面填空 这部分侧重考查了学生对课本知识的理解和运用 在这部分中 大部分学生都在第 3 小题扣分 原因是 不理解题意 也有写错字的 失分率较高 5 请重新排列下面的句子 第 3 页 共 5 页 本题选自课本后面的选读课文 可爱的草塘 由于大部分同学不熟悉课文 此题又没有明显的排列 顺序 导致此题失分严重 第三大题 情景交流 这道题主要考查学生对课本第三单元 大自然的 启示 的记忆和理解 失分点主要在于部分学生不理 解题意 第四大题 课外阅读 本题考查了学生的课外阅读能力 两篇文章都是 课外阅读 第一篇 甲板上的回忆 主要失分在对短文的 理解和概括能力上 大部分学生不会总结概括 缺 乏这方面的能力 有小部分学生粗心阅文 也没有认 真检查导致错误 第二篇 紫罗兰 是一篇结构清晰明了的简单文 章 得分率比第一篇高 主要失分点在于最后一题 文章结构方式是什么 正确答案是总 分 但大部分 同学都写的是总分总 学生不能够灵活把握 第五大题 习作 作文写作要求是以 学习或生活中的烦恼为内容 给老师或父母说说心里话 请他们帮忙解决问题 由 于在平时练习时 大部分同学都是在写父母多么爱他 第 4 页 共 5 页 们 老师是多么尽心尽力地教育他们 导致本次作文 学生没有认真看题目要求 很多写跑题 还有部分学 生语言积累不多 表达平淡 甚至有病句出现 还有 一些学生的书写不规范 字迹不清晰 个别学生的作 文连字数都没有达到要求 这道题班里跑题的学生有 31 个 得满分的有 4 个 二 改进措施 1 提高语文基础知识过关率 我会在以后的教学中重视词语听写 词语抄写和 组词的训练 争取绝大数学生过词语关 2 提高阅读能力 尤其是提炼总结能力 本次试卷的阅读题并不难 只要学生认真阅读短 文 是很容易找到答案的 但通过统计 阅读题的得 分率较低 说明了学生阅读的能力还不强 我会在今 后的教学中鼓励孩子多阅读 只要学生的阅读量上去 了 口语交际和阅读理解中所面对的难题也会迎面而 解 3 提高学生读题审题能力 4 丰富语言积累 重视语文实践 积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用 不熟背 博览大量的诗文 不进行相当数量的练笔 想要学会读写是不可能的 可以让孩子积累描写人物 第 5 页 共 5 页 景物的词语 细节描写生动具体的句子 运用了修辞 手法的句子 富有哲理 意味深长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论