语文版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷.doc

语文版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各选项中成语使用正确的一项是（ ）。A . 你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。B . 张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。C . 虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。D . 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。2. （2分）下列句子中有语病的一项是（ ）A . 为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。B . 受强台风“天兔”影响，我市今明两天航班取消、列车停运、学校停课。C . 莫言荣获2012年度诺贝尔文学奖，是当代文学界一大盛事，是中华文化软实力走向世界的鲜明标志。D . 为了避免校运动会中发生安全事故，我校政教处及各班主任都加大了校园安全工作力度。二、 句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）（2015江苏盐城）古诗文名句默写己所不欲，_。（论语卫灵公）_，气象万千。（范仲淹岳阳楼记）_，志在千里。（曹操龟虽寿）两岸青山相对出，_ 。（李白望天门山）羌笛何须怨杨柳，_ 。（王之涣凉州词）无可奈何花落去，_ 。（晏殊浣溪沙）李商隐夜雨寄北中想象与妻子相聚、秉烛夜话的诗句是_，_。白居易钱塘湖春行中从植物变化的角度写景的诗句是_，_ 。三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）比一比再组词。锁_ 躯_销_ 驱_四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。）示例：茶树叶和水热恋后留下的眼泪。五、 文言文阅读 (共2题；共35分)6. （20分）阅读下面两个文段，回答后面的题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!（乙）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东卜算子咏梅（1）解释画线词语的意思。香远益清 （ ） 亭亭净植 （ ）（2）翻译句子。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（3）【甲】文用、衬托了莲花的形象，【乙】文用、 等自然环境来烘托梅花的形象。（4）两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?7. （15分）阅读文言文，回答问题【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之。（节选自战国策唐雎不辱使命）【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。子墨子曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“吾请无攻宋矣。”（节选自墨子公输，有删改）（1）解释下列划线字大王尝闻布衣之怒乎_公输盘九设攻城之机变_怀怒未发，休祲降于天_在宋城上而待楚寇矣_（2）翻译下面句子怀怒未发，休祲降于天虽杀臣，不能绝也。（3）下面各项中划线的词意思和用法相同的一项是（ ） A . 挺剑而起 行十日十夜而至于郢B . 虽杀臣，不能绝也 虽然，公输盘为我为云梯C . 夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之D . 仓鹰击于殿上 子墨之闻之，起于鲁（4）课文内容理解【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把_与_结合，才能使侵略者收敛其野心。【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“_”。（用原文回答）【甲】【乙】两文从写作方法看都用了_。人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。六、 现代文阅读 (共2题；共41分)8. （22分）阅读下文，回答问题陪母亲磨面快过年了，母亲决定回老家淘麦磨面。今冬把父母亲接过来一起住后，家里的面吃得格外费，勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后，坚持压面条、蒸馍吃，母亲说：“买的面条和馍没面味儿。”再加上妹妹一家要从广州回来过年，母亲坚决不让买面，执意要回老家磨面。我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。在一个晴朗的周末，我早早地陪母亲回了老家。家里虽有邻居的照看，仍缺了点人气。我先帮母亲把院子打扫干净，然后从厢房的粮仓中拿出筛子和簸箩等淘麦工具。看着粮仓靠墙的一排粮缸，我觉得既熟悉又陌生。我已想不起来自己上一次进粮仓是哪一年的事了。打开一缸压得严严实实的麦缸，母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着，沙沙作响。“这是去年的麦子！”母亲自言自语，像摩挲着自己的孩子，脸上放着光芒。母亲说新麦暴，陈麦好吃养人，家里总存着二三年的麦子。小时候，母亲经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”。随着年龄的增长，阅历的丰富，我认识到母亲那简单的话语里蕴含着做人的哲理：只有自己内心富足了，才能在岁月的洗练下沉静，悦己，怡人。淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里，水要满而不溢，麦子要完全沉入水中。只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充分搅动几圈后，麦子里混杂的麦壳等杂物就浮到了水面上。母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后，用笊篱在水面沿盆沿顺时针水平划圆，水中的麦子就听话地排起队，跟着母亲的笊篱 【1】 （A舞动 B运动）起来，麦子中混杂的小石子等杂物就留在了盆底。等水中的麦子舞得正欢时，母亲灵巧得把笊篱后沿往下一倾，突然停止转动，麦子就 【2】 （A蜂拥而入 B鱼贯而入）到笊篱中。母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子，由我端起倒入放在小桌上的大薄箩里。用一大块白棉布蒙在手上，插入麦子里反复正反转着圈擦，擦一会儿把棉布掂起来，抖落上面的麦子，拧干再擦。如果拧出来的水浑浊，就把棉布洗干净再擦，直擦到棉布拧不出水，就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大一会儿，两袋麦子就淘完了。母亲一边收拾家什儿一边说：“现在的麦子都是机器收得，干净，不像麦场上打的那么脏，好淘。”看着阳光下泛着金光的麦子，母亲脸上洋溢着幸福的笑容，我的心里也体验到了一种久违的踏实。磨面用的是机器，相对轻松，只是找磨面的磨坊倒费了一番周折，多方打听，才在一个偏远村子找到了一个小磨坊。看着雪白的面粉，母亲脸上的笑容愈发灿烂了。我要把磨好的面粉搬到车上，母亲不让，母亲说：“你没干惯活，别弄脏衣服，咱俩抬着。”在我弯腰和母亲抬面粉的刹那，母亲的白发像针尖一样刺在我的心上，生生地疼。每次母亲都准确地计算好我回老家的时间，把要带的油、面、菜蔬等准备得停停当当，做好好吃的等着我们，而我总是匆匆地回、匆匆地去，不是工作忙，就是孩子要上辅导班，从来没考虑过那菜和面里饱含着母亲多少的艰辛。父母为我们付出了那么多，已经身为人父的我，又为父母做了些什么呢？今年春节可以和父母在一块儿过年了，我想关掉手机、关闭微信、宅在家里，跟母亲学做两样家常菜，陪父亲好好唠唠（1）阅读第段，结合语境，选择合适的词语填在空白处。（只填序号）【1】_；【2】_（2）文章题目是“陪母亲磨面”，但文中却详写母亲淘麦子，为什么？ （3）试结合文章内容，概括母亲的特点并举例说明。（至少三点） （4）第段中画线的句子极富表现力，试简要分析。母亲的白发像针尖一样刺在我的心上，生生地疼。（5）探究下面一组句子，你有哪些发现？试简要阐述。母亲自言自语，像摩挲着自己的孩子，脸上放着光芒。看着阳光下泛着金光的麦子，母亲脸上洋溢着幸福的笑容。看着雪白的面粉，母亲脸上的笑容愈发灿烂了。9. （19分）阅读下文，完成下列小题。只想让您听听我的心跳这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。19号，我选了这个时间启程，因为19号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着书包，紧贴在胸口，那里面，装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或者，两者都有吧。下午3点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地走过去，推开那扇玻璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门口的座位，因为我要等一个很重要的人。3点半，3点403点45我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。“还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”10年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，10年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点。当我终于走向独立，大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星，代表着3650个感恩的日子，代表着3650个思念的心情我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人的爱已将我包围。老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳（选自读者2013年第11期，有改动）（1）阅读文章，填写下表。时间情节结果10年前_“我”活了下来_老夫妇寄生活费给“我”“我”读完大学下午4点_（2）文中划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（3）本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？（4）请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）（2016贵阳）作文：同学们，告别初中生活之后，你们即将再次出发，走向人生旅程。生命之旅，驿站相接，风景更迭。杜小康穿过孤独之后坚强地再次出发，傅聪获得荣誉之后谦逊地再次出发，莫顿亨特走下悬崖之后勇敢地再次出发，地下森林幼苗遭到阳光拒绝之后顽强地再次出发人生之旅，路途条条，风景各异，误会尽消之后，朋友们坦诚相待，在友谊之路上再次出发；解开难题之后，莘莘学子豁然开朗，在学业之路上再次出发；在幕退去之后，筑梦之人沐浴着晨曦，在理想之路上再次出发；“十八大”胜利召开，中华儿女同心协力，在强国之路上再次出发只要不停步，前方定然风景无限再次出发：心态，更加沉稳；脚步，更加坚定；道路，更加宽阔！请以“ 之后再次出发”为题，写一篇600650字的作文。要求：（1）将标题补充完整。（2）表达自己的真实感受和见解。（3）除诗歌外，文体不限。（4）请勿套作，严禁抄袭。（5）文中不能出现于考生相关的区域名、学校名和人名等信息。八、 中国名著 (共1题；共6分)11. （6分）阅读名著，回答问题。 我有充分的证据认为小王子打那儿来的星球就是B612号小行星。这颗小行星仅仅在一九九年被一位土耳其天文学家用望远镜看见过一回。在国际天文会议上，他为他的发现做了雄辩的论证，但没有人相信他的报告。因为他穿的是土耳其人的服装。大人们就这个德性：以衣冠取人。（1）下面的A，B两幅图中，为选文中的土耳其天文学家出席国际天文会议时配图，_（填字母）图最符合。穿插土耳其科学家的故事，嘲讽了_。 （2）图C是鲁迅先生在朝花夕拾中的_（填篇名）塑造的人物形象。 图C（3）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（ ） A .