八年级物理周达标测试二

周达标监测二周达标监测二 教研组长 教研组长 备课组长 备课组长 出卷人 柯进出卷人 柯进 班级 班级 姓名 姓名 得分 得分 一 填空 每空一 填空 每空 1 分 共分 共 16 分 分 1 音调是指声音的 它与发声体振动的 有关 发声体每秒钟振动的次数叫做 其单位是 人们把超过 2000Hz 的声波叫做 把低于 的声波叫做次声波 2 响度是指声音的 它与物体的 有关 还与 有关 3 不同发声体的材料不同 结构不同 所以发出的声音的 也不同 4 声音可以传递 例如 5 声音可以传递 例如 6 控制噪声可以从三个方面入手 防止噪声的 阻断噪声的 防止噪声 二 选择题 每题二 选择题 每题 4 分 共分 共 32 分 分 7 下面的四幅图中 不能产生声音的是 A 敲击水瓶琴 B 真空罩中响铃的闹钟 C 关闭的立体声收音机 D 吹着的哨子 8 在月球表面上主要有岩石和尘埃 有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上 会像演无声电影 一样 听不到一点声响 这是因为 A 月球表面的岩石受到流星撞击不发声 B 流星撞击岩石声音太小 人耳无法听到 C 月球表面附近没有空气 缺少传播声音的介质 D 原因不明 9 一种新型保险柜安装有声纹锁 只有主人说出事先设定的暗语才能打开 别人即使说出暗语也 打不开锁 这种声纹锁辨别主人的声音的依据是 A 音调 B 音色 C 响度 D 声速 10 吼猴是世界上叫声最响的动物之一 它以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领域 这 里 雷鸣般 描述的是声音的 A 音调 B 响度 C 音色 D 声速 11 吹奏笛子时 演奏者抬起压在不同出气孔上的手指 是为了改变所发乐音的 A 音调 B 响度 C 音色 D 振幅 12 超声波 美容店中用超声波清洁牙齿 是因为 A 超声波能传递信息 B 超声波是清洁剂 C 超声波能传递能量 D 超声波能引起牙齿的振动 13 下列实例中 利用声传递能量的是 A 利用 B 超检查身体 B 利用声呐探测海洋深度 C 利用超声波除去人体内的结石 D 医生用听诊器诊断疾病 14 为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰 下列措施可行的是 A 在校园周围植树 B 将教室内的窗户打开 C 给教室安装噪声监测装置 D 每个同学都带上防噪声耳罩 三 应用题 共三 应用题 共 36 分 分 15 3 分 如图所示的这些现象说明 正在发声的物体都在 要使正在发声的铜锣停止发 声 应该 16 3 分 在一根较长的自来水管的一端用力敲一下 在远处的另一端会听到 次 最先听到 的声音是从 中传来的 最后听到的声音是从 中传来的 17 2 分 女同学说话声音 尖细 是指女同学声音的 高 这是因为女同学说话时声带振 动较 18 4 分 下列句子中的 高 分别是指声音的什么特性 均填 音调 音色 响度 1 引吭高歌 2 女高音歌唱家 3 高声喧哗 4 这首歌调子太高 19 6 分 1 声可以传递 例如 等 2 声可以传递 例如 等 20 2 分 爆炸声音将窗玻璃震碎 说明声音能传递 铁路工人用铁锤敲击铁轨 能从异 常的声音中发现松动的螺栓 说明声音能传递 21 4 分 请你分析如图所示的事例 甲 超声波碎石 乙 超声波洁牙 丙 超声波探伤 丁 B 超检查身体 以上实例中能表明声可以传递信息的有 能表明声可以传递能量的有 22 6 分 请写出下列噪声控制的途径 A 摩托车的消声器 B 穿越北京动物园的 隔音蛟龙 C 工厂用的防噪声耳罩 C 在教室内安装噪声监测装置 D 每个学生都带一个防噪声耳罩 23 6 分 无声枪是在 减弱噪声的 放鞭炮时 用棉花塞住耳朵 这是在 减弱噪声的 在马路和住宅区植树造林 这是在 减弱噪声 四 实验题 共四 实验题 共 16 分 分 24 6 分 如图所示使探究声现象时常用到的装置 1 如图所示的现象说明 2 乒乓球在实验中起什么作用 25 4 分 如图所示 把正在发声的闹钟放在玻璃罩内 闹钟和底座之间垫上泡沫塑 料 逐渐抽出罩内的空气 闹钟的声音会逐渐变小 直到听不到声音 这个实验说明 26 6 分 如图是探究声音产生