语文人教版四年级下册《普罗米修斯》教学设计（施梦迪）_第1页
语文人教版四年级下册《普罗米修斯》教学设计（施梦迪）_第2页
语文人教版四年级下册《普罗米修斯》教学设计（施梦迪）_第3页
语文人教版四年级下册《普罗米修斯》教学设计（施梦迪）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

普罗米修斯 教学设计 文山市秉烈小学 施梦迪 学习目标学习目标 1 会认七个生字 会写 14 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 并学习复述课文 3 了解普罗米修斯盗取火种的故事 激发学生阅读希腊神话的故事 4 品读课文中的重点语句 朗读体会人物心情 感受普罗米修斯的 善良 勇敢和坚定 重点和难点重点和难点 1 理解课文内容 抓住有关语句揣摩人物的心情 体会普罗米修斯 的勇敢和献身精神 2 学习概括课文主要内容的方法 学习复述课文 教学过程教学过程 一 激趣导入 走近神话 一 根据老师的提示猜猜说的是哪几个神话故事 1 他开辟了天地 并用身躯化作事件万物 盘古开天地 2 他为民除害 射下了天上的九个太阳 后羿射日 3 她怀抱玉兔 在月宫遥望亲人 嫦娥奔月 4 她创造人类 使百姓获得新生 女娲补天 在古希腊神话故事中 也有一位给人类带来光明和智慧的天神 你 们知道他是谁吗 板书课题 齐读课题 2 听课文朗读视频回答问题 课文出现几个神 主要写了哪两个人之间的斗争 天神普罗米修斯 太阳神阿波罗 众神的领袖宙斯 火神 大力神 赫拉克勒斯 2 自读自悟 完成自学要求 出示 1 让我们采用自己喜欢的方式阅读课文 把课文读通顺 读正确 读准生字新词 2 用两个字分别概括一二自然段 和三到八自然段 第九自然段 3 请用一两句话说说课文主要讲了一件什么事 课文线索 取火 受罚 获救 本文内容 普罗米修斯为了给人类造福 不惜冒着生命危险 从太阳神阿波罗那里勇敢地盗取天火 并带到了人间 违抗众神领 袖宙斯的命令 从而遭到严厉的惩罚 最后在大力神赫拉克勒斯的 解救下获得了自由 三 检查自读 感知神话 1 根据课文内容回答在没有火时候人们是怎么生存的 很久很久以前 地面上没有火 人们只好吃生的东西 在无边 的黑夜中度过一个又一个长夜 2 普罗米修为人类带来了哪些幸福呢 默读课文 找出有关的句子 读一读 出示 3 想象填空 自从有了火 人类从黑暗走向 自从有了火 人类从寒冷走向 自从有了火 人类从痛苦走向 自从有了火 人类从疾病走向 四 品读课文 感悟 英雄 1 普罗米修斯为人类盗火他受到什么惩罚呢 他认为自己没有做错 呢 默读课文的 6 7 两个自然段 第一 把这两个惨不忍睹的画面用波浪线划下来 第二 圈一圈 划一划 体会文中的哪些细节深深地刺痛着你的心 反复朗读 体会 态度之坚定 2 面对宙斯最严厉的惩罚普罗米修斯是怎样回答的 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承认错误 更不 会归还火种 3 思考普罗米修斯是一位怎样的天神 画出相关句子 标出关键词 并将自己的感受写在书的空白处 4 普罗米修斯 我想对你说 五 课外
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论