国画教学设计

第 1 页 共 13 页 国画教学设计国画教学设计 校本教材第六册 1 工具 教学目的 1 培养对民族绘画的感情 2 认识干湿浓淡墨色 认识中国画的特点 重点难点 1 认识中国画特点 2 墨分五色 的认识 准备 毛笔 墨汁 调色板 旧报纸 宣纸 抹 布 教学过程 课题导入 今天 我们要学国画 新授 介绍中国画 中国画是我过保守的一种绘画形 式 具有强烈的民族特色 与民族风格 称国画 历 史悠久 风格独特 在世界美术领域中自成体系 介绍工具 笔 羊毫笔 狼毫笔 白云笔 墨 有松烟 油烟 纸 宣纸 生 熟 砚 砚墨用的是石头 色 可用水彩颜料 第 2 页 共 13 页 代替 各种工具的保管方法 分类 1 题材 人物 山水 花鸟 2 方法 工笔 写意 墨分五色 焦 浓 重 淡 清 笔法 中锋 侧锋 分辨 浓淡墨 中侧锋 干湿画法 同学练习 教师指导 三 小结 讲评 2 墨色 活动目标 1 学习墨迹画的技巧 初步掌握墨迹画的方法 2 对制作感兴趣 有良好的操作习惯 3 感知墨迹画的美 发展想象力 活动准备 塑料盒 底板 墨汁 宣纸 棉签 肥皂 小棒和步 骤图 活动过程 一 了解肥皂与墨的基本关系 并大胆想象墨在 水面的美丽图案 1 猜想 假如把蘸有墨的棉签点在水面上 你 觉得会发生什么有趣的事情 第 3 页 共 13 页 2 尝试用蘸着墨汁的棉签轻轻碰一下水面 你 有什么发现 棉签碰到水面后 水里的墨像什么 3 探索发现肥皂与墨像什么 4 探索发现肥皂与墨的关系 请比较用没蘸肥皂和蘸有肥皂的小棒去碰水中 墨汁时所发生的不同现象 小结 有肥皂的魔术棒碰到水里的墨 墨就会 逃到得快 因为墨和脏东西都怕肥皂 所以 洗手要 用肥皂 妈妈洗衣服也要用肥皂 你觉得现在水盆里的墨像什么 讨论 在玩 的过程中 由于蘸墨的多少 组合不同 因而引起画 面造型丰富 变化万千 情不自禁地赞叹 哇 真 漂亮 并不自由主地说这像什么 那像什么 这种 形式有效地赞叹并激发了思维的灵活性 并获得了对 美的感受 二 了解墨迹画的基本方法 制作墨迹画 1 你有什么好方法能把这美丽的图案留下来 教师介绍墨迹画 2 教师小结制作墨迹画的基本步骤 并出示相 应的步骤图 3 制作 发明机会 让体验胜利的乐趣 让自 身制作 要为获得胜利铺设台阶 发明环境和机会 第 4 页 共 13 页 为不同水平的提供不同的协助 如可以让有的独立完 成 有的给予言语上的指导 有的帮一半等等 让每 个都制作胜利 感受胜利的喜悦 三 展览儿作品 1 相互介绍自身作品 2 你最喜欢哪一幅 为什么 四 课后考虑 请回家找找还有什么东西能改变 墨在水中的图案 3 画枇杷 教学目的 培养对民族绘画的感情 认识写意画 临摹一幅画枇杷 重点难点 学习枇杷的画法 画面构图处置 教学过程 课题导入 今天 我们要画枇杷 新授 复习国画知识 介绍书中枇杷 介绍名家画的枇杷 第 5 页 共 13 页 请同学观察书中枇杷 比较与上堂课葫芦画法上的区别 复习葫芦画法 分析枇杷 分部 枇杷 叶茎 枇杷画法 色彩 侧锋 湿画 同学示范 集体评讲 教师纠正 同学再示范 叶子 淡墨面 浓脉 干 中锋 茎 浓墨 干 中锋 同学练习 教师指导 小结 展示作品 集体讲评 择优褒扬 4 画葡萄 教学目的 培养对民族绘画的感情 认识写意画 临摹一幅画葡萄 重点难点 学习葡萄的画法 第 6 页 共 13 页 画面构图处置 教学过程 课题导入 今天 我们要画葡萄 新授 复习国画知识 介绍书中葡萄 介绍名家画的葡萄 请同学观察书中葡萄 比较与上堂课葫芦画法上的区别 复习葫芦画法 分析葡萄 分部 葡萄 叶茎 葡萄画法 色彩 侧锋 湿画 画法 画面上的一整串葡萄可以分为若干小组 一般分为 三 五组 每组 六 七枚葡萄 每一枚葡萄的画法 是将大白云 笔在笔洗中蘸湿 笔中的水挤干 然后用笔尖蘸紫色 在色盘中调至毛笔中部 此时毛笔上的紫色为笔尖深 笔根浅 再用笔尖蘸汁绿色少许 在色盘中调至汁绿 与紫有过渡 此时毛笔上的颜色变化应为 绿 绿 紫 紫 淡紫 最后将调好色的毛笔用笔尖蘸吸 第 7 页 共 13 页 清水 在色盘中微调 使笔尖的水吸入毛笔 但是不 可破坏毛笔上已调好颜色的顺序 假如觉得笔尖清水 不够 可以再次用笔尖蘸清水 这一调色过程是画出 葡萄立体感和丰富色彩的关键 比实际画葡萄的过程 更为重要 作画时用左右两笔画成一枚完整的葡萄 左一笔 细短 用笔锋画 右一笔宽长 用笔锋和笔腹画 画 成半圆形 由于笔尖有清水而且含有汁绿 画出的葡 萄应该是左上部明亮泛绿色 右下部灰暗呈紫色 相 互形成了极强的明暗立体感和微妙的色彩变化 葡萄 的形状可以画圆形 也可以画生长圆形 每枚的大小 要有些变化 用此方法画的葡萄亮部已含有高光 所 以不必留出或再点高光 高光太强则像玻璃球 反而 会破坏葡萄应有的质感 同学示范 集体评讲 教师纠正 同学再示范 叶子 淡墨面 浓脉 干 中锋 茎 浓墨 干 中锋 同学练习 教师指导 小结 展示作品 第 8 页 共 13 页 集体讲评 择优褒扬 5 画蔬菜 教学目的 培养对民族绘画的感情 认识写意画 临摹一幅画蔬菜 重点难点 学习蔬菜的画法 画面构图处置 教学过程 课题导入 今天 我们要画蔬菜 新授 复习国画知识 介绍书中蔬菜 介绍名家画的蔬菜 请同学观察书中蔬菜 比较与上堂课葫芦画法上的区别 复习葫芦画法 分析蔬菜 分部 蔬菜 叶茎 蔬菜画法 色彩 侧锋 湿画 同学示范 集体评讲 第 9 页 共 13 页 教师纠正 同学再示范 叶子 淡墨面 浓脉 干 中锋 茎 浓墨 干 中锋 同学练习 教师指导 小结 展示作品 集体讲评 择优褒扬 6 麻雀 教学目的 1 通过本课的训练 培养同学使用中国的保守绘 画工具 使同学学会运用中国保守的笔 墨 纸 砚 初步掌握花鸟画的技法 2 通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习 使同学了解中国画的笔墨技法与造型的关系 以和笔 墨情趣在中国画中的审美作用 教学重点 翎毛画法是花鸟画中飞禽的表示方法 也是本课 的重点 教学难点 如何培养同学掌握中国画的笔墨技法 以和笔墨 情趣在中国画中的体现 第 10 页 共 13 页 同学学习用具装备 毛笔 白云和狼毫各一支 生宣纸 或高丽纸 报纸 做垫纸用 一张 用画颜料 墨 调色碟 水盅 画麻雀的步骤图 教学过程 1 组织教学 检查同学学习用具准备情况 2 复习旧课 花鸟画的特点与风格 表示形式 评讲上一节课同学作品 1 2 幅 指出同学作品 的优点 缺点以和改正的方法 3 讲授新课 直接导入 我们知道花鸟画的题材非常广泛 除花卉 鸟类 之外 家禽 鱼虫 蔬果 走兽都是花鸟画所描绘的 内容 那么今天我们就来学习鸟类的画法 板书 写意花鸟画 活泼可爱的麻雀 4 欣赏 麻雀图 教师作品 出示范画让同学观察 分析 并考虑问题 幻 灯 图上共画了几只麻雀 麻雀的身体由哪几局部组成 麻雀的背部是什么颜色 此外 它的嘴巴 爪各 第 11 页 共 13 页 是什么颜色 5 教师讲解 形态特点 麻雀是我们生活中常 见的飞鸟 它头大 体小 头 背 尾呈褐色 背有 黑斑点 颌下有一缕黑色坠羽 两侧一黑色颌斑 胸 腹灰白 活泼可爱 在画麻雀之前 先要理解麻雀的 头部和身子由两个蛋形组成 或者是一个枣形加蛋形 组成 这样画麻雀就方便多了 板书分析 鸟的画法 以麻雀为例进行分析 麻雀基本造型 麻雀形体结构 身子 翅膀 尾巴 爪子 6 结合幻灯教学 教师边示范边讲解把麻雀的画 法编成通俗易懂的小诗歌来进行教学 教师在画鸟的 羽毛时要突出重点 尽量讲得详细一些 画法步骤 说明 先用墨赭画头顶 接着画身体和翅膀注意 水分不要太多 润笔 枯笔相结合 7 学习练习画一只麻雀 教师巡回辅导 教师要 有针对性地把一些较好的作品展示出来鼓励同学 指 出优点 缺点 并对一些画得不够好的同学给予指导 8 教师小结 指出本节课的重点以和同学掌握不 够的地方 第 12 页 共 13 页 9 同学临摹不同姿态的麻雀 运用幻灯片 作业安排 老师提出作业要求 按作画步骤 用 宣纸或毛边纸 临摹或创作一幅麻雀图 7 燕子 教学目的 培养对民