关于教师个人研修计划模板

关于教师个人研修计划模板关于教师个人研修计划模板 研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容 对具有 大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理 论 专业知识与能力培训的一种教育形式 下面是小编为您精 心整理的关于教师个人研修计划模板 关于教师个人研修计划模板关于教师个人研修计划模板 1 根据自身的业务水平 真是发现了自己存在在科学技术应 用上的诸多不足 所以我为了适应 高效课堂的范式 教学 积 极做好小学语文教学工作 使自己不断提高教育理论和学术水 平 增强知识更新能力和教育教学能力 从各方面不断完善自 己 提高自身综合素质 特制定教师个人研修计划 一 指导思想 通过学习 新理念 新课程 新技术和师德教育 全面提 高自身素质 使自己具有现代教学理念 以提高教师综合素质 为前提 开展个人研修 逐步形成个人教学风格 做一名优秀 的小学教师 二 研修要求 1 提高自身素质 具有高尚的道德情操 远大的理想和抱负 敬业爱岗 任 劳任怨 淡泊名利 不求索取 把提高自身修养作为第一研修 内容 从小事做起不断进取 超越自我 2 加强理论学习 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念 及时把 握课改的前沿信息 并努力运用于课堂教学实践之中 3 立足常规教学 潜心钻研本学段教材 以上好每一节课为前提 不断总结 和反思自己的课堂教学 逐渐突显出个人的教学风格和教学特 色 4 注重经验积累积极撰写教学反思 案例和论文 将教学 过程中的点滴感悟记录下来 随时上传到小学语文论坛和个人博 客里 以便达到资源共享 优势互补的效果 三 研修措施 一 积极参加教师集体学习活动 1 认真参加每周一次的教研活动 做好学习笔记 与其他 教师主动交流 2 积极参加教研室组织的公开课听课 评课的活动 二 多读对自己有用的书 进行读书研习 广泛阅读各类书目 可以充实 更新自己的专业知识 领 悟生活化 情境化课堂教学的真谛 提高自己的教学水平 同 时 注意多钻研 勤思考 将自己的教育教学实践与理论结合 起来 在总结和反思中来形成自己的教学风格 积极研读 小 学语文新课程标准 和有关高效课堂范式的视频 深入理解 掌握新课程的基本理念 及时更新教育理念 三 虚心向他人请教 取人之长 补己之短 进行教学研讨 和提升 目前进行的工作对我来说是一种挑战 同时也是一次难得 的锻炼机会 我将积极向同伴学习 多走进同组教师和优秀教 师的课堂 虚心向大家学习 积极参加校内校外的教研活动 平时就当天发生的教学突发事件 教学感悟反思 学生的思想 问题及解决方法等与同组教师交流学习 在实践中提高自己的 教学能力 四 加强教育教学研究 做创新型的教师 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法 来激 发学生的学习兴趣 及时对每节课进行反思 争取每学期都能 有两篇质量较高的反思和教学设计 同时 还要坚持每天都有 点滴收获 每月都能写一篇较高质量的教育教学论文 并一如 既往地准时参加校内外教科研培训活动 提升教学研究能力 五 乐于动笔 提高教育科研水平 面对自己将来的工作 我充满了信心 也有许多美好的设 想 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作 在 实践中不断积累经验 促使自己尽快成长起来 走进学生心灵 创造多彩人生 学习 再学习 在学习中不断超越自己 研修目标 1 以新的教育理念为指导 以课程改革重点 以促进师生 共同发展为目的 以改革课堂教学模式为突破口 以解决教学 改革和实验中所遇到的实际问题为立足点 以理论与实践的相结 合为着眼点 以教师教学模式和学生学习方法的转变为切入点 2 充分利用 市级课题 县级课题 校级课题研究 这个平 台 积极参修 使自己由学习型向研究型转变 不断进行教学 研究 努力探索和研究适合学生特点 能促进学生全面发展的 教学模式 3 加强教育教学研究 大胆尝试以 问题设计 为载体的 导学案 课堂教学模式 寻找适合自己学生的教学模式和方法 努力提高课堂教学效率 4 边实践边反思边总结 把个人校本研修工作做好 在自 己教研组内进行推广 从而为整个学校的校本研修做贡献 5 树立终身学习的思想 树立终身为学生服务的思想 树 立为学校的发展而努力的思想 不断提高自己的文化底蕴理论 水平和实践能力 6 通过学习校本课程 使自己成为一名精通教学业务 了 解学生个性 能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的 新型教师 学习内容 1 至少精读一本教育教学专著 书籍自己选定 2 必须提交一篇个人阅读的读后感 并在个人播客中发表 3 学习教材 理解教材 探索教法 对课堂教学过程中出 现的新问题 做到及时研究解决 不断积累课改工作经验 4 以典型课例和专题课教学教研为媒介进行 研 训 以 提高自己的教育教学水平 5 学习 教师职业道德 进一步提高师德 6 学习 教师反思能力的培养与提高 进一步提高自己 的反思意识 要经常反思自己的教育观念 教学行为 主动进 行教学方式的改革 教学水平不断提高 研修过程 1 注重日常教学常规的扎实与提升 认真完成学习任务 做好每一次听课后记录 学会思考教育问题 积极把先进的教 育理念转化为教师的行为 从反思中提升教学研究水平 每节 公开课后 把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶 快记下来 享受成功 弥补不足 在总结经验中完善自我 2 创新集体备课 利用备课组 开展集体备课活动 设计 出富有个性的教案 3 深化反思型教研活动 范围包括课堂教学反思 课题研 究反思 个人成长反思 课前和课后的反思 4 每周做一次教后反思 每月写一篇教学案例或随笔 每 学期至少读一本教育专著 每学期写一份经验总结或教学论文 每学期上一节公开教学研讨课 5 认真参加参与各校教研活动与 小组学习研讨 活动 将培 训学习所得 在具体的教学实践中尝试 使自己的教学水平逐 步提高 寻找出一条适合本校 适合自己的发展之路 争取逐 步形成自己的教学特色 6 树立现代学生观 学会以发展的眼光看待每一个学生 相信学生的巨大潜能 并努力去探索发掘 在教育教学活动中发 扬学生的主体精神 促进学生的主体发展 努力做到因材施教 7 利用信息技术手段辅助教学 充分利用网络优势 利用 自己博客积极参与在线研讨 成果设计 经过我们对学案导学 问题设计的尝试和研究 我们了解 到了导学案教学模式的重要性 我们打算通过本次研究 达到 以下预期效果 一 通过问卷调查 了解学生喜欢怎样的问题设计 解决 物理教学中由于问题设计不当而造成的缺失 并形成问卷调查 报告 二 通过展示好的问题给课堂带来的独特而不同凡响的效 果来形成有启发性的教学叙事 三 在教学中反思和对比不同问题带来的教学效果 并积 累成随笔和反思总结 四 通过探讨研究问题设计在物理导学案教学中的作用 形成具有物理问题设计特点的相关论文 关于教师个人研修计划模板关于教师个人研修计划模板 2 20 xx 年 11 月 10 日 在这个寒冷而又温湿的季节里 我有 幸参加了培训学习 这无疑是在我的教育教学成长上添上一道 亮丽的彩虹 为了能让本次培训学习起到真正的实效 真正让 自己获得一定的长进 我以在培训期间制定了一套自我研修方 案 一 指导思想 通过专家的讲解引领 不断更新自己的教育观念 促使自 己向专业化方向发展 二 研修目标 1 转变固有的教育观念 与新时期的教育观念保持一致 2 提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力 和操作能力 3 能结合有关信息技术应用能力 针对生物教学不断反思 和总结 提高自身的专业发展能力 三 研修方式及内容 1 积极学习 珍惜这次培训提升机会 认真遵守培训能力提升工程的各 项要求 每天挤出时间上网学习 专心听讲 认真聆听专家报 告 并做好必要的记录 无论专家报告何种风格 都坚持在最 快的是时间内调整思路 融入专家讲解思路 内化成自身的知 识 弥补自己专业知识的不足 2 聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑 及时上网查询并向 同行请教 努力向寻求专家帮助解决 积极参与研修班的各项 研讨活动 努力向各位学员交流学习 拿出自己的问题请教各 位学员 与各位学员共同探讨 3 反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得 研修日 志 发表在班级培训平台上 与各位学员共同交流探讨不断提 升自己的信息技术在生物教学中应用能力 4 学以致用 争取通过学习 在研修结束后写出研修学习的体会和收获 在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效 率 培养发展学生能力 激发学生兴趣 促进学生自主学习 合理运用信息技术 能使传统与现代教学媒体互相渗透 弥补 传统教学手段的不足 有老师说 好学才能博学 博学才能让教学生动有意义 一个教师的认知背景是怎样的 他的学生的能力就是怎样的 作为一名教师 只有不断学习 更新自己的认知背景 才 能得到学生的喜欢 俗话说 要给学生一碗水 教师必须要有一桶水 我们要 树立终身学习的观念 做一名新型的 符合时代要求的教师 希望能得到导师的指导 助我成长 四 具体措施 1 每天利用 1 2 小时登陆网络研修平台 认真完成培训 期间各项任务及作业 2 认真聆听专家们视频讲座 做好笔记 并把理论运用于 实践 提高自己业务水平 3 培训期间多与同行研讨交流 取长补短 不断总结和反 思 力争让信息技术更好的服务我们的教学 4 多阅读信息技术方面的书籍 掌握教学中常用软件的操 作流程和方法 提升自己的信息技术应用能力水平 总之 我决心不断学习 不断更新 丰富自己的文化积淀 充盈自己的底气 增强自己的理论底蕴 提高教育教学能力 结合教学实际 努力学习信息技术 并学以致用 关于教师个人研修计划模板关于教师个人研修计划模板 3 一 指导思想 根据要求结合自身实际 以学校的教学教研工作为指导 立足课堂 革新教学方式 提高课堂教学的有效性为重点 坚 持科学育人 扎实有序地开展数学教学研修工作 为促进学生 的全面发展 全面提高个人素养 努力服务于教研教学工作而 努力 二 教研目标 1 积极实践课改的新理念 新思路 围绕 有效性课堂教 学 开展课堂教学研究活动 提高课堂教学效率 2 积极探索 参与课题研究 配合学校做好每一周一次的 教研活动 能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学 三 教研方法 一 多读对自己有用的书 进行读书研习 广泛阅读各类书目 可以充实 更新自己的专业知识 领 悟生活化 情境化课堂教学的真谛 提高自己的教学水平 同 时 注意多钻研 勤思考 将自己的教育教学实践与理论结合 起来 在总结和反思中来形成自己的教学风格 在近期内 我 计划精读 课程改革与问题解决教学 新课程背景下的有 效课堂教学策略 等有关教育教学方面的书刊 及时更新教育 理念 工作之余 我计划欣赏一些文学书籍 写好读书感想 从而不断充实自己 二 虚心向他人请教 取人之长 补己之短 进行教学研 讨和提升 目前进行的新课改对我来说是一种挑战 同时也是一次难 得的锻炼机会 我将积极向同伴学习 多走进同组教师和优秀 教师的课堂 虚心向大家学习 积极参加校内校外的教研活动 平时就当天发生的教学突发事件 教学感悟反思 学生的思想 问题及解决方法等与同组教师交流学习 在实践中提高自己的 教学能力 三 加强教育教学研究 做创新型的教师 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法 来激 发学生的学习兴趣 及时对每节课进行反思 争取每学期都能 有两篇质量较高的反思和教学设计 同时 还要坚持每天都有 点滴收获 每月都能写一篇较高质量的教育教学论文 并一如 既往地准时参加校内外教科研培训活动 提升教学研究能力 四 实施措施 第一 勤奋刻苦努力学习 丰富自己的教育教学理论素养 和文学素养 1 坚持认真学习专业知识的书籍 及教育教学理论书籍 并且广泛阅读文学书籍充实自己 以不断给学生新信息 新知 识 使课堂教学效果更好 2 借助先进的媒体学习 了解学科的发展动向和最新的研 究成果 并建立自己的博客语文园地 3 做一名学习型的教师 充分利用课余时间 坚持每天一 个小时的学习时间 4 利用一切资源 校内多向同事学习 并积极走出去 向 教育界名师寻经问宝 第二 善于思考 把教学工作与思考结合起来 1 做一名善于反思 勤于积累的教师 2 坚持认真撰写课后反思 并积极反馈于教学工作 3 反思教学过程中的得失 反思教育学生的点滴 在反思 中感悟 写出高质量的教学随笔 教育故事等 4 善于思考善于创新 积极探索教学规律 遵循教学规律 的基础上形成自己的教学特色 第三 积极创造精彩的课堂 积极展示自我 1 在日常工作中 积极创造精彩语文课堂 多打造精品 在此过程中 学习提高 2 多听同事们的课 在具体实践中学习提高 3 积极上公开课 展示自己的教学成果 同时虚心接受同 事的评价和建议 从而提高自己的课堂授课水平 第四 在教学中加强自己的教研活动 增强教育科研能力 1 学校教研组活动按时参加 结合实际和校情学情进行教 研 2 在教研组活动中 积极提出问题 积极探讨问题解决方 案 3 积极参加教育主管部门组织的相关教研活动 虚心学习 提升自我素质 4 积极参加相关的课题研究 用课题促进自己教研学习 增强教育科研能力 关于教师个人研修计划模板关于教师个人研修计划模板 4 为了使自己不断提高教育理论和学术水平 增强知识更新 能力和教育教学能力 从各方面不断完善自己 提高自身综合 素质 我制定了个人研修计划 一 指导思想 遵照教研工作计划 以学校的教学教研工作为指导 立足 课堂 革新教学方式 提高课堂教学的有效性为重点 坚持科 学育人 扎实有序地开展数学教学研修工作 为促进学生的全 面发展 全面提高个人素养 努力服务于教研教学工作而努力 二 教研目标 1 积极实践课改的新理念 新思路 围绕 有效性高效课 堂教学 开展课堂教学研究活动 提高课堂教学效率 2 积极探索 参与课题研究 配合学校做好每两周一次的 教研活动 能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学 三 教研措施 1 加强教育理论学习 多看教育教学专著 并认真做好笔 记 努力提高个人专业素养 认真阅读 新课程标准 小 学教学 听名师讲课 给教师的建议 等有关资料 钻研 新教材 新课标 研究教法 体会新课程的理念 提高自己的 业务能力 以使自己在教育教学工作中能有所提高 2 通过教师个人自学 网络学习的方法及时了解最前沿的 教改信息 扩展自己知识视野 不断更新教育教学理念 丰富 教育教学理论 提升理论水平和教学教研水平 3 积极主动地上好研讨课 认真开展高效课堂教学展示活 动 使教学研讨进课堂 尤其要多关注后进生 本学期采用 一 帮一 以优带差 小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯 的养成 以促进潜能生各方面能力的提高 积极学习先进的教 育教学理论 转变教育教学观念 准确定位自己 用先进的理 论充实自己 提高自己 经常听课 学习身边老师的宝贵经验 提高自己教育水平 4 虚心向同行教师们学习 争取多听课 取众人之长 弥 补自己学科知识的不足 学会思考教育问题 积极把先进的教 育理念转化为教师的行为等 从反思中提升教学研究水平 每 节课后 把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快 记下来 享受成功 弥补不足 在总结经验中完善自我 在自 己的教学过程中 时刻做到三个反思 教学前反思 从培养学 生实践能力着手 拓展教学内容 优化教学过程 5 认真撰写教育教学心得体会 争取有质有量 充分利用 网络手段 观摩名家教学 撰写读书笔记 教学反思 在课堂 教学中利用多媒体手段教学 激发学生学习的兴趣 创设情景 提高学生发现问题 分析问题 解决问题的能力 培养学生良 好的学习习惯 6 在提高自身素质的同时 加强教师口语 粉笔字 普通 话等的训练 做到学到老做到老 关于教师个人研修计划模板关于教师个人研修计划模板 5 一 指导思想 本年度 个人研修工作将坚持以 名师工作室工作计划为 指导 恪守 工作室成员的职责 立足自身实际 以提升自身 教育教学能力和教学研究素质为目标 以促进学生的全面发展 为宗旨 追求课堂效益的最大化 二 研修目标 1 多研讨教育教学巨著 提升自己的理论水平 善于在教 育教学实践中发现问题