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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 我们这个学校教学氛围浓厚 教师看重教学业绩 学生重 视学业成绩 家长注重孩子在校的表现 目标单一 不能因材施教 体现学生个体差异 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 校际资源共享 网络资源的公享 周围学校的竞争 以及生源的质量锐减 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 不断向成功学校 成功教师学习 用有效的方法对不同学生因材施 教 不用武断的一刀切的方法 让每个学生通过教育都有所收获 全面 发展 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 抓住学生家长对知识的重视 利用一切可利用的资源 抛开社会对教育的负面影响
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