校长岗训班ppt课件.ppt

校长的角色定位和工作思路 当副校长的点滴体会 南昌十九中陈卫良E mail wlchen123 QQ 393681996 内容提要 副校长管理中的地位 副校长应该具备的条件 副校长的工作职责 副校长应具备的管理素质 副校长应具备的基本管理艺术 一 副校长在学校管理中的地位 1 管理网络图 一 学校管理中的层级关系 案例1 一 副校长在学校管理中的地位 2 副校长所处位置 一 副校长在学校管理中的地位 3 副校长的尴尬 管人 决定不了人事 管事 必须事事请示 往左 容易越权 往右 容易越位 奋发有为 积极进取 有功高盖主之嫌 韬光养晦 明哲保身 被指占茅坑不拉屎 二 副校长在管理中的地位 4 副校长的定位 副校长是参谋 为校长出主意 以自己的专业智慧和管理艺术来影响校长的决策 副校长是纽带 上传下达 创造性工作 副校长在所在的分管部门是 一把手 要能提出管理目标 制定工作计划 位置决定你的眼界 二 副校长应具备的条件 思想是一切行为的原动力 只有正确的思想才有正确的实践 思想只有通过适当的表达形式才能被人接受 实践是实现思想目标的唯一途径 1 副校长具备的条件 二 副校长具备的条件 一流的副职 把工作当平台 积极主动 展示才华 二流的副职 把工作当任务 尽力完成 按部就班 三流副职 把工作当负担 被动去做 敷衍了事 2 做合格的副校长 三 副校长的工作职责 1 坚定不移地执行课程计划 1 国家课程 国家人才发展需要 学生学习的权利 强制性 统一性 强制性 2 地方课程 满足学生多样化发展的需要 地方经济 文化发展需要 针对性 3 校本课程 学校之间的差异 学生个体差异 满足学生多样化需要 灵活性 三 副校长的工作职责 1 坚定不移地执行课程计划 三 副校长的工作职责 2 开设校本课程的难点及解决方法 之一 领导 老师的观念 先实施再认识 之三 老师负担过重 备课组集体承担 之四 教室数量不足 通过志愿调剂 之五 教学时间安排 集中周二下午 之二 校本教材编制 专题活页汇总成册 三 副校长的工作职责 校本课程 葫芦丝 三 副校长的工作职责 校本课程 太极拳 三 副校长的工作职责 2 坚持不懈抓好教学常规 常规 沿袭下来经常实行的规矩 特点 简单 平凡 把每一件简单的事做好就是不简单把每一件平凡的事做好就是不平凡海尔集团总裁 张瑞敏 三 副校长的工作职责 三 副校长的工作职责 3 坚持不懈抓好教学常规 1 建立常规管理制度 定规矩 2 宣传解释管理制度 知规矩 3 落实常规管理制度 守规矩 天下难事 必做于易 天下大事 必做于细 三 副校长的工作职责 3 坚持不懈抓好教学常规 三 副校长的工作职责 3 坚持不懈抓好教学常规 三 副校长的工作职责 4 坚持抓好学生的社会实践活动 从学生思想认知能力找内容 立足本土 结合社会热点找内容 内容要有针对性 教育性 实践性例 社区生活垃圾处理的调查 农村家庭收入和支出的调查 活动内容的选择 三 副校长的工作职责 4 坚持抓好学生的社会实践活动 接触自然 游览山水 名胜古迹 接触社会 走进社区 农村 工厂 接触生活 走进厨房 菜场 商场 活动形式的选择 活动报告的书写 走 看 听 想 做 动眼 动脑 动手脚 三 副校长的工作职责 3 坚持抓好学生的社会实践活动 环保行动 鄱湖之行 旅游垃圾的产生及处理 三 副校长的工作职责 4 坚持抓好学生的社会实践活动 小组行动 徒步拉练 三 副校长的工作职责 4 坚持抓好学生的社会实践活动 三 副校长的工作职责 4 坚持抓好学生的社会实践活动 专题讲座 小组活动 三 副校长的工作职责 5 引领教师提高素质 1 开展读书活动 相互交流心得 2 组织听课 评课 示范课 优质课 汇报课 3 开展教学能力竞赛 三字一画 解题能力 教案设计 命题 4 校内外学术交流 三 副校长的工作职责 5 引领教师提高素质 4 校内外学术交流 二 副校长的工作职责 6 严格认真做好各种检查 检查是上级部门管理工作需要 检查是总结和推进工作的方法 检查是展示宣传学校工作的平台 工作不是为了检查 检查是为了工作形式与内容的统一 是迎检取胜法宝 四 提升自身素质 履行管理职责 苏霍姆林斯基说 学校领导 首先是教育思想的领导 其次才是行政上的领导 校长能在教育方针的指导下 根据学校实际提出独特的想法 思想 1 提高政治素质 引领教育思想 案例 会学习会健身会审美 四 提升自身素质 履行管理职责 副校长是一位功底扎实的优秀教师 副校长对每一个学科的知识都有所了解 副校长在宏观和微观都能给教师具体的指导 2 提高文化素养 把握教学内涵 案例 四 提升自身素质 履行管理职责 服从而不盲从 个人服从组织 校长是法人 他代表的是组织而不是个人 副校长要无条件服从和支持校长的工作 不能随意改变校长的意图 盲从 机械照搬的做法是不负责任的 实质上是消极的对抗 3 提高人际关系方面的修养 1 处理好自己与校长之间的关系 四 提升自身素质 履行管理职责 尊重而不逢迎 不尊重校长 会影响校长的威望 主动完成校长安排的各项工作 当意见不一时 私下坦诚交换 不要随意扩散 当私下听到对校长的负面议论 切不可随声附和 推波助澜 尊重不等于逢迎 不可媚上欺下 3 提高人际关系方面的修养 1 处理好自己与校长之间的关系 四 提升自身素质 履行管理职责 2 处理好同级之间的关系 多欣赏 少妒忌 多宽容 少计较 多担当 少埋怨 多看优点 少看缺点 多谦让 少居功 四 提升自身素质 履行管理职责 3 处理好同老师之间的关系管理者 指导者 帮助者 多尊重 少指令 多商量 少专断 多帮助 少设障 业务上 多包涵 少责备 二八法则 四 提升自身素质 履行管理职责 上善若水 水利万物而不争 处众人之所恶 故几于道 居善地 心善渊 与善仁 言善信 正善治 事善能 动善时 夫唯不争 故无尤 3 处理好与老师之间的关系 为人处事的艺术 四 提升自身素质 履行管理职责 天下柔弱莫过于水 而攻坚强者莫知能胜 其无以易之 弱之胜强 柔之胜刚 天下莫不知 莫能行 七十八章 3 处理好与老师之间的关系 为人处事的艺术 做好副校长的几点建议 1 支持而不主持 牢记校长是学校的灵魂 要使学校有高效和谐的团队 必须维护和树立校长的形象和权威 牢记在矛盾与争论之时 自觉维护校长在管理中的核心地位 牢记遇到问题积极主动去解决的同时 要及时与校长沟通 切忌自以为是 自作主张 四 提升自身素质 履行管理职责 做好副校长的几点建议 2 建功而不居功 牢记副校长不是 二传手 不能只上传下达 自己无所事事 牢记副校长应有管理水平 不管 几把手 都要 有一手 牢记副校长不可居功自傲 不要以为 学校没你就不行 四 提升自身素质 履行管理职责 做好副校长的几点建议 3 服从而不盲从 尽量在决策之前影响校长的思路 努力使自己的意图成为校长的决策 遇到校长错误的决定时 既不能分庭抗礼 将矛盾激化 也不能照葫芦画瓢 无原则地盲从 四 提升自身素质 履行管理职责 做好副校长的几点建议 4 负责而不塞责 副校长是校长的助手 参谋 理当为校长分担责任 出现问题主动承担 副校长是中层的领导 理当为下属出主意 做策划 出现问题主动承担 四 提升自身素质 履行管理职责 做好副校长的几点建议 5 用权而不越权 成功的副校长容易得到校长的授权 成功的副校长能把得到的授权用得淋漓尽致 没有授权的事切不可信口开河 自作主张 权力是校长给的 你是为校长行使权力 不要让下属有 我说了算 的感觉 四 提升自身素质 履行管理职责 做好副校长的几点建议 6 到位而不越位 下属是有职有权的 应让其积极主动工作 不能事必躬亲 包办代替 越级干预 四 提升自身素质 履行管理职责 五 副校长的管理艺术 宁可把 事做绝 切不可把话说绝 1 语言艺术 伊索寓言 世界上最美好的是 舌头 可以带给我们很多快乐和成功 最丑恶的东西也是 舌头 相反 带给我们痛苦与失败 美言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 君子之言寡而信 小人之言多而虚 五 副校长的管理艺术 1 语言艺术 一滴密比一加仑胆汁 能捕到更多的苍蝇 林肯 赞美是一种不可思议的推动力量 对他人的真诚赞美 就像荒漠中的甘泉一样让人心灵滋润 拿破仑 2 处理文化和制度的关系 天文 自然规律 人文 社会道德规律 广义 指人类在社会实践过程中所获得的物质 精神的生产能力和创造的物质精神财富的总和 狭义 指精神生产能力和精神产品 通俗理解 文化是人们约定成俗的习惯例 餐饮文化 观乎天文 以察时变 观乎人文 以化天下 周易 什么是文化 2 处理好管理文化和制度的关系 什么是制度 2 处理好管理文化和制度的关系 制度是要求大家共同遵守的办事规程和行动准则 制度先于工作 按制度办事不得罪人 天地节 而四时起 节以制度 不伤财 不害民 周易 什么是制度 2 处理好管理文化和制度的关系 只有制度 没有文化 短时效率 缺少人情味 只有文化 没有制度 人情味足 但显得松散 只有两者兼顾方显效率 活力 凝聚力 制度的形成应由下而上 反复讨论 好的制度变成了习惯便成了文化 什么是制度 2 处理好管理文化和制度的关系 监考老师不准接听手机 那他收发信息呢 监考老师不准收发信息 那戴上耳塞听音乐呢 监考老师不准把手机带人考场 那他带杂志呢 监考老师不准带杂志 那他带作业本批改呢 监考老师不得做与