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文档简介

一 温故互查环节 师 请同学们拿出学案找到温故互查 温故互查 要求独立完成下列各题 完成后 1 题组员说 2 题组长说 1 钟面上又粗又短的是 针 较长较细的是 针 2 写出下列时刻 时 时半 大约 时 师 通过 2 人小组交流谁还有不同意见 全对的同学在温故互查旁给自己画 一颗星 师 整时 半时 大约几时是我们一年级学过的知识 今天我们继续学习有 关钟表的新知识 板书 时分的认识 二 设问导学环节 1 师 自学课本 112 页第一个红点 学完后完成下面的内容 1 钟面上有 个大格 个小格 2 时针走 1 大格是 小时 分针走 1 小格 是 分钟 分针走 2 小格是 分钟 分针走 60 小格是 分钟 3 分针走一圈是 分钟 分针走一圈时 针 走 大格 所以 1 时 分 师 完成后 4 人小组交流你是怎样想的 全班交流 2 自学课本 112 页第 2 个红点 学完后完成下面的内容 第一个节目开始的时刻你是怎样知道的 时针走过了 分针走了 个小格 所以是 时 分 也可以写成电子表写法 完成后 2 人小组交流 最后汇报 3 自学 113 页最后一个红点 自学后完成下列各题 1 第 7 个节目开始的时刻你是怎样知道的 时针走过了 分针走了 个小格 所以是 2 第 10 个节目开始的时刻你是怎样知道的 时针走过了 分针走了 个小格 所以是 3 第 7 个节目和第 10 个节目间隔 分钟 4 认读时刻有什么小窍门 先想一想在说一说 师小结 认读时刻时先看时针再看分针 时针走过几就是几时 分针走过几个小格 就是几分 2 人互说认读小窍门 三 自学检测环节 写出下列时刻 1 两时刻相差 分钟 2 两时刻相差 师 交流后让学生体会 1 分钟有多长 1 分钟能干哪些事情 感知 1 分钟的宝 贵养成珍惜时间的好习惯 四 巩固练习 1 活动钟表 巩固时刻的认读方法 2 火眼金睛辨对错 这个时刻是 10 时 55 分 五 拓展延伸 1 时针和分针什么时间重合 2
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