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文档简介

18 永生的眼睛 第 2 课时教案 教者 高红娟 班级 四年级 学习目标 学习目标 1 有感情地朗读课文 读懂课文内容 培养关爱他人 帮助他人 无私奉献的优秀品质 2 学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写 从而表现人 物精神品质的写作方法 重难点 重难点 1 理解文章内容 学习 我 爸爸 妈妈的无私奉献的精神 2 理解文中含义深刻的重要词句 学习过程 学习过程 课前小演讲 各组将组内课前预习时存在的问题和质疑在班内进行展示 并 做说明 教师出示预设的自学指导 教师出示预设的自学指导 1 琳达一家为了让盲人重见光明 他们是怎么做的 2 从文中找出含有 骄傲 的句子 有感情的朗读 自学过程自学过程 在小组长的组织下进行小组合作学习 比一比哪个小组 最会学习 成果展示 成果展示 1 学生解答自学指导 1 中的问题 对回答重点的句子投影出示 1 一个人所能给予他人的最珍贵的东西 莫过于自己身体的一部 分 2 很久以前 你妈妈和我就认为 如果我们死后的身体能有 助于他人恢复健康 我们的死就是有意义的 3 如果一个盲童能 在我们的帮助下重见光明 并像温迪一样画出栩栩如生的马儿 那 多么美妙 当你们得知是我的眼睛角膜起了作用 你们会为我自豪 2 研读重点 含有 骄傲 一词的句子 妈妈 我真为你 为外公所做的一切感到骄傲妈妈 我真为你 为外公所做的一切感到骄傲 这次 我为自己 这次 我为自己 的女儿的女儿 14 岁的温迪而骄傲 岁的温迪而骄傲 1 引导学生说一说谁为谁感到骄傲 为什么感到骄傲 从中体 会到什么 2 指导学生有感情地朗读这些语句 拓展延伸 拓展延伸 1 请同学们轻声读一读故事原文的结尾 读后交流自己的感受 出示投影 2 延伸课外 一组盲人图片以及邓小平 丛飞 小杨帆捐献眼 角膜的资料和俩个资料袋 小结 小结 学完课文 你对器官捐献有什么新的体会 你打算做些什么 目标检测 一 选择恰当的关联词语填空 不但 而且 宁可 也不 因为 所以 虽然 可是 1 永生的眼睛 一课 使我感动 引起我许 多的想法 2 父亲 死去了 他那话语给我留下深刻的印象 3 我们的捐献给了别人快乐 这种做法是很高尚 的 4 牺牲自己的个人利益帮助别人 应当处 处为自己的利益斤斤计较 这才是有意义的人生 二 修改病句 1 他愉快而高兴地告诉我 他去世后要捐赠所有完好的器官 2 遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛 板书设计 板书设计 18 永生的眼睛 永生的眼睛 捐赠捐赠 爱 爱 奉献的精神 奉献的精神 角膜捐献角膜捐献 我我 的态度的态度 母亲母亲 不情愿 痛苦难忍不情愿 痛苦难忍 父亲父亲 遵从遗愿遵从遗愿 不假思索
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