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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班社会活动优质课教案大班社会活动优质课教案 会说话的标志会说话的标志 比赛课教学设计 大班社会 会说话的标志 类别 幼儿园社会活动 编号 设计思路 在我们生活中 标志是生活中对人们 行动的一种指示 是简单形象的图画语言 尤其是安 全标志在生活中能对我们进行提示 警告 许多地方 都离不开标志 然而标志也随处可见 通过活动的开 展 让幼儿养成关注周围事物的习惯 培养幼儿探索 周围事物的兴趣 并知道自己应该按照安全标志的要 求行动 增强幼儿的自我保护意识 活动目标 1 认识日常生活中的安全标志并进行分类 知 道它们所代表的含义和作用 2 通过看看 说说 做做 让幼儿结合生活经 验创造设计出与幼儿园环境相匹配的标志 3 增强安全意识 引发对安全标志的兴趣 活动重点 认识日常生活中的安全标志并进行分类 知道它 们所代表的含义和作用 活动难点 第 2 页 共 3 页 通过看看 说说 做做 让幼儿结合生活经验创 造设计出与幼儿园环境相匹配的标志 活动准备 多媒体课件 小老鼠进城 安全标志小知识 幼儿制作标志的纸 笔等 供幼儿张贴的标志若干 活动过程 一 激发兴趣 故事导入 1 师出示一只小老鼠说 小老鼠要进城了 你们猜会发生什么事情 呢 幼儿发表各自想法 师接着说 要想知道发生什么事情 那就来听听 小 老鼠进城 的故事吧 2 观看 PPT 多媒体课件 引起幼儿活动的兴 趣 故事完后教师提问 你们现在知道发生什么事情了吧 3 幼儿自由回答 教师鼓励幼儿大胆讨论并 回答 4 教师小结 原来标志是会说话的 生活中的安全标志 就是提醒大家注意安全 希望所有的小朋友一定要记 第 3 页 共 3 页 住小老鼠的这个教训噢 二 交流介绍 分享经验 1 师出示观看课件中的标志与一些常见的交 通标志 安全标志等提问 你认识哪些标志 幼儿讨论

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