大莒城小学校本教研工作实施方案

第 1 页 共 5 页 大莒城小学校本教研工作实施方案大莒城小学校本教研工作实施方案 一 指导思想 本学期 我校的教研工作继续遵循市 县教育局 提出的 课程实施发展年 活动精神 认真落实 市 中小学教学常规管理要求 试行 及 市规范教学 行为 加强教学管理的指导意见 等文件要求 以 关注教育现场 审视课堂 提高教育教学质量 为 切入点 以问题研究为抓手 开展课堂有效性研究 提高课堂教学效率 以有利于学生终身发展为根本 坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变 以学定 教 让学生的自主性 独立性 能动性和创造性得到 真正的张扬和提升 同时 加强教研组 备课组建设 逐步培养自下而上的教研意识 进一步更新教学理念 促进教师专业化发展 使我校的教研 教学质量稳步 提高 二 总体目标 以 六模块建构式课堂 为导向 使教师们领悟 新的教育思想 更新教育观念 解决教师在教学中遇 到问题及困惑 提升教师驾驭课堂能力 促进教师向 专业化方向发展 重视对青年教师的培养工作 通过 多种方式不断提高教育教学水平 使其尽快站稳讲台 第 2 页 共 5 页 实现我校教师队伍素质的动态提升 三 具体实施方案 教研工作是教师工作的主要任务之一 又是广大 教师相互学习 取长补短 共同提高的主要手段 结 合我校实际 具体工作如下 1 加强教研组管理 1 在资源共享的基础上 强化教师个体结合 本班实际和自己的教学风格进行二次备课 凸现 个 性化 特色 个性化 资源化 使组内的教师既优 势互补 共享脑力资源 又能张扬个性 2 抓实教研组活动 集中优势资源 提高活 动的实效性 教研组活动采取集中签到 签退制度 校长 主任参与到活动中 3 主题教研 以教学中的问题或困惑为研究 内容 确立一个教研主题进行研究 组内人员围绕主 题 选择主备单元中的重点内容上一节公开课 通过 说课 听课 评课 反思 教学论坛等多种形式展开 反思交流 活动中强调注重 以老带新 以强带弱 鼓励教师大胆评点 各抒己见 同伴互助 共同提高 2 促进学科间的均衡发展 通过上一学年的努力 我校的英语学科教学已经 第 3 页 共 5 页 取得了长足的进步 但距县局的要求还存在一定的差 距 本学期 我们将采取 树立典型 示范带动 强 化指导 的办法 确定一批有发展前途的青年教师作 为重点培养对象 给他们压的担子 搭台子 使这些 教师尽快成长起来 充分发挥这些教师的示范带动作 用 促使该门学科尽快摆脱薄弱状态 同时 针对班 级成绩特别薄弱的教师 帮助其分析原因 并强化指 导 帮助其尽快提升教学质量 3 通过教学观摩 专家讲座 名师教学示范 案例分析 谈心得体会等活动为教师搭建参与教研的 平台 由于校内资源有限 仅凭校内力量不可能完全 解决学校 教师在教研中所遇到的问题 必须有专业 研究人员的参与 为此我们将开展 里外结合 的专 业引领活动来培植一支过硬的队伍 外 即有计划 安排老师外出培训学习 里 即每次公派出去参加 研讨会教师回校后为其他教师做专题讲座 为教师上 观摩课 4 积极鼓励教师跨学科 跨年级段 互相听课 每人每学期听课不少于 20 节 加强业务学习 每学 期教学读书笔记和心得体会不得少于 5000 字 鼓励 闲聊式 教研方式 提倡同伴互助风气 同事间要 善于利用课余时间 就某个教学问题或教育现象 进 第 4 页 共 5 页 行闲谈 发表评论 并努力获取有价值的教育教学经 验 另外 就个别教师工作中碰到的难题 提倡同伴 积极协助 共同解决 五 主要活动安排 二月份 1 制定教研组活动计划 2 开展教研组系列活动 三月份 1 开展教研组系列活动 2 专题讲座 3 开展课外阅读系列活动 4 校本性期初视导及数学学科 送教到校 活 动 5 六模块建构式课堂 教学研讨活动 四月份 1 开展教研组系列活动 2 六模块建构式课堂 开放周活动 五月份 1 开展教研组系列活动 2 组织参加经典古诗文合唱教学观摩 3 认真撰写教学论文 六月份 第 5 页 共 5