大班体育游戏活动《猴宝宝打妖怪》教案设计

第 1 页 共 5 页 大班体育游戏活动大班体育游戏活动 猴宝宝打妖怪猴宝宝打妖怪 教案教案 设计设计 一 教学目标 1 在游戏情境中探索纸棍的多种玩法 体验玩纸 棍的乐趣 2 巩固并脚跳 钻和跨跳的动作 在游戏中提高 动作协调性 3 培养幼儿创新能力 增强幼儿之间团结协作的 集体意识 二 教学重点与难点 探索一物多玩的不同方法 巩固并脚连续向前跳 钻和跨跳的动作 提高幼儿的动作协调性 三 教学准备 1 物质准备 人手一根纸棍 场地分区 塑胶 拼接玩具若干 妖怪面具两面 音乐 2 经验准备 幼儿有一物多玩的经验 了解孙 悟空的故事 理解老师不同的哨音口令和动作指示 四 教学过程 一 开始部分 1 游戏情景引入 引发兴趣 师生问好 小朋友们你们喜欢看魔术表演吗 第 2 页 共 5 页 喜欢 今天陈老师就给小朋友们带来了一个魔术 在我变魔术之前 请小朋友们跟着我一起念魔术咒语 咕叽咕叽 变变变 再次念咒语时 转圈带上孙 悟空的面具 面对孩子 师 小朋友们看我变成谁呀 哈哈我就是 神通广大的美猴王 孙悟空 我本领可大了 一吹 毫毛就把你们都变成我的小猴宝宝 看我吹 现 在每一位小朋友都变成了猴宝宝了 那谁愿意和我一 起去西天取经呀 我 2 教师带领幼儿进行热身活动 师 假如我们在取经的路上遇到了妖怪怎么办 呀 幼儿自由想象发言 师 如果我们想要把 妖怪打跑 那我们就必须从小练好本领 来可爱 的猴宝宝们 让我们一起列队操练起来吧 教师带 领幼儿听口令列队 放音乐 进行拳操 跑 跳 钻等动作练习 二 基本部分 1 调动幼儿一物多玩经验 进一步提升玩法 发道具 纸做的金箍棒 师 看 这是我的什么武器呀 金箍棒 你们 想不想也拥有它 想 师发道具 观在我们每人手 中都有一个金箍棒 让我们来比比看 谁能想出金箍 第 3 页 共 5 页 棒不一样的玩法 看谁的玩法最多 谁的本领最大 1 教师巡回观察 指导 拓展幼儿创造性玩 法 2 幼儿相互交流展示玩法 师 你们刚才是怎样玩的 教师对幼儿探索 的多种玩法给予鼓励肯定 2 学习并脚跳的动作 掌握动作要领 难点 解决 1 师 呀 猴宝宝们 现在我们的面前出现 了一座小河 你们准备怎样过去呢 幼儿想象发 表意见 师示范 先来看看孙悟空是怎样过小山的 引导幼儿观察学习并脚跳动作 师 刚才我是怎样过去的 引导幼儿进行讨 论 2 幼儿学习并展示并脚跳动作 引导幼儿观 察 原地指导学习动作 3 师带领幼儿进行动作练习 教师观察指导 2 跨越引入钻洞 幼儿练习钻山洞 教师强调 钻的动作要领 请幼儿模仿练习 1 师 猴宝宝们现在我们来到了妖怪的洞 第 4 页 共 5 页 口 你们准备怎样进山洞 幼儿发表意见 请一位 小朋友来示范 钻 的动作 并说说你是怎样做到的 你 觉得钻山洞应该注意些什么 低头 猫腰 腿弯 曲 2 请小朋友跟着孙悟空一起练习钻山洞的动 作 4 集体游戏 猴宝宝打妖怪 1 教师布置场地 介绍游戏的玩法和规则 2 幼儿游戏 第一次游戏重点指导规则与动 作 第二次游戏重点引导幼儿提高速度 增加游戏的 难度 三 结束部分 1 放松游戏 面条人 2 列队回教室 放音乐 六 教学反思 本次活动 幼儿兴趣浓厚 参与性高 能与同伴 友好协作共同达成 游戏中 通过玩 金箍棒 引 导幼儿一物多玩 发挥幼儿的创想力 合作力 给每 一个幼儿提供自我展示的平台 教学中 我由易到难 层层推进 以游戏贯穿始终 培养幼儿团结协作的集 体意识 提高幼儿的身体协调性和灵活性 促使其获 得成功体验 第 5 页 共 5 页 当然 我也有不足之处 本次教学活动属于新授 游戏 在游戏竞赛时 部分幼儿急于求成 想