大班音乐活动观摩课：我的大鞋会唱歌 教学设计和反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 大班音乐活动观摩课 我的大鞋会唱歌大班音乐活动观摩课 我的大鞋会唱歌 教教 学设计和反思学设计和反思 活动设计意图 平时 我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃 来晃去 不时发出各种各样的声音 玩得非常开心 因此我萌发了设计这个活动的念头 我想来自幼儿身 边的物品幼儿更有感性认识 让幼儿乐于探索 兴致 盎然的物品更具艺术魅力 活动目标 1 体验穿大鞋游戏的快乐 2 感受大鞋踏出的不同声音 培养幼儿的音乐 感受力 3 尝试创编出不同的节奏 发展幼儿的想像力 活动准备 1 室外环境 2 报纸 挂历纸 硬纸板 木板 塑料布 铁 盒 铁盖 塑料瓶等 3 音乐磁带一盒 小鼓一面 活动过程 一 充分感受 第 2 页 共 4 页 1 引导幼儿发现穿上大鞋踏在不同物体上的会 有不同的声音 丰富幼儿的感受 教师 今天你穿谁 的鞋子 幼儿 我穿妈妈的高跟鞋 爸爸的皮鞋 姐姐的运动鞋 奶奶的布鞋 妈妈的靴子 2 教师 我们穿上大鞋从活动室走出来有什么 感觉 幼儿 脚上感觉非常松 很暖和 很舒服 很爽 踏起来声音很响 脚有些穿不稳当 人变高了 觉得有些站不稳好像要摔倒 像走在小山坡一样 像 踮着脚尖走路 3 教师 我们去踏踏地上的物体 听听踏在不 同物体上发出的声音有没有一样 让幼儿穿着大鞋自 由活动 感受踏在不同物品上时产生的声音 4 教师 刚才你们踏了许多东西 谁来讲讲感 觉怎样 幼儿 踏在铁盒 铁盖上 像铃铛 打雷的声 音 踏在塑料袋 报纸 挂历纸上 像小雨 蛇爬行 的声音 踏在木板上 像打鼓的声音 地震的声音 踏在地砖上 像小马跑步的声音 踏在铁盖上 像开 枪的声音 二 游戏引导 1 引导幼儿从声音的感受中体会不同的节奏 教师将幼儿大鞋发出的各种声音归类 进行声音节奏 第 3 页 共 4 页 练习 如 打鼓 咚咚咚 咚咚咚咚咚咚咚 小铃 丁零零 丁零零 丁零零 小马跑步驾驾驾 驾驾驾 驾驾驾 2 教师出示一面小鼓和小朋友做游戏 老师敲 击出不同的节奏并说 我的小鼓会唱歌 然后小朋 友说 我的大鞋会唱歌 跟着小鼓踏出相同的节奏 并发出相应的声音 三 自由创编 1 教师 你们的大鞋会唱歌 真好听 你还能 不能编出更好听的节奏型呢 小朋友可以互相学学 也可以邀请老师参加 2 教师鼓励幼儿创编不同的节奏型 并将幼儿 创编的节奏型及时记录下来 分析 由于教师对幼儿创编节奏型的记录 满足 了幼儿创编的成就感 幼儿乐此不疲 创编出的节奏 型多种多样 四 成果分享 1 自由交流 引导幼儿分享自己和朋友创编的 快乐 相互交换节奏型踏节奏 第 4 页 共 4 页 2 教师 你们的大鞋都唱出了许多好听的歌 我们来表演一下 让幼儿边看记录的节奏型边踏节奏 五 延续幼儿的兴趣 充分感受穿大鞋的乐趣 教师 每个小朋友的大鞋都会
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