浙教版小学信息技术下教学计划

六年级下教学计划 虹一小 信息技术 学科教学计划 执教者 制定时间 2015 年 3 月 5 日 全册教材分析 在小学开展信息技术学习 可以为学生利用信息技术开展各科学习 探究活 动乃至终身学习奠定良好基础 可以从小培养学生适应现代社会生活所需的信 息技术技能 信息素养和技术创新意识 六年级学生已经学习了计算机绘画 文字处理 多媒体制作 网络应用等基础内容 也具备了一定的逻辑思维能力 为了进一步培养学生利用信息技术中和解决问题的能力 使学生具备初步的计 算思维和创新能力 本册教科书安排了三个相对独立的单元 学习小助手 Scratch 趣味编程 与机器人零距离 利用信息技术中和解决问题的能力 包括软件的综合应用 完成综合性的 任务 也包括如何学习使用一个新软件解决问题 第一单元学习小助手 共五课 本单元从文字处理 表格数据处理 多媒 体信息处理以及新软件的学习与使用等角度出发 安排了五个综合性的主题任 务 第二单元 Scratch 趣味编程 共五课 按照认识软件功能与界面 顺序结 构 循环结构以及分支结构的顺序组织安排 第三单元与机器人零接触 共有五课 前面两课侧重介绍机器人的基础知 识 后三课围绕三个递进的机器人主题任务展开学习 尝试根据任务要求搭建 机器人结构 编写机器人程序并进行下载运行调试 体验操控机器人解决问题 的基本过程 教学总目标 1 利用信息技术综合解决问题的能力 包括软件的综合应用 完成综合性的任 务 也包括如何学习使用一个新软件来解决问题 2 通过 Scratch 的学习 培养学生运用计算机解决问题的能力的重要途径 也 是培养学生严谨的逻辑思维创新能力的载体 3 通过任务要求搭建机器人结构 编写机器人程序并进行下载运行调试 体验 操控机器人解决问题的基本过程 4 通过机器人的学习 体验信息技术的发展给社会 生活带来的影响和变革 教学重难点 教学重点 1 软件的综合应用 2 Scratch 3 机器人基础知识的学习 教学难点 灵活运用各种软件制作作品以及编程 学生学情分析 六年级总共 9 个班 本学期我将担任 6 7 8 9 四个班级共有学生近 200 人的信息技术 学生对信息技术课的兴趣很高 热情很大 六年级学生学习计 算机有一定的基础 基本知识与技能的掌握情况还比较理想 六年级学生已经 学习了计算机绘画 文字处理 多媒体制作 网络应用等基础内容 也具备了 一定的逻辑思维能力 考虑到六年级学生本学期的上课特点 所以 本学期将继续激发学生学习 计算机的兴趣外 着重引导对应用软件的综合运用 让学生能非常熟练运用学 过的软件来解决实际问题 提高学生对计算机的应用能力 努力让每个学生都 能学到知识 为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础 从学生的学习态度 来看 大部分学生对以前所学知识掌握比较牢固 有一定的观察 理解 想象 思维能力 但也有少数学生由于学习态度不够端正 目的不明确 知识掌握不 够牢固 上课时较为活跃 不太遵守课堂纪律 具体措施 1 加强信息技术基础教育 班级学生中运用信息技术的基本能力普遍较差 文 字输入 排版 制作幻灯片等掌握得不扎实 所以要利用有限的课堂时间 加 强这方面的练习 切实提高全体学生驾驭信息技术的能力 2 注重直观教学 充分利用 实物 图片 视频等教育手段 吸引学生的学 习注意力 提高课堂学习效率 3 充分尊重学生的个性 教学中更多地给予学生表现自己 展示自我的机会 注重教学民主 激发学生主动学习的积极性 4 要跳出信息技术来教信息技术 注重学科间的有机融合 拓宽学生的思维空 间 培养学生发现问题 分析问题 并运用信息技术解决实际问题的能力 周次起讫日期教学内容教时 执行 情况 1 3 月 2 日 3 月 8 日 始业教育 1 2 3 月 9 日 3 月 15 日 第 6 课 初识 Scratch 1 3 3 月 16 日 3 月 22 日 第 7 课 角色对话 1 4 3 月 23 日 3 月 29 日 第 8 课 载歌载舞 1 5 3 月 30 日 4 月 5 日 第 9 课 键盘触发 1 6 4 月 6 日 4 月 12 日 第 10 创编游戏 7 4 月 13 日 4 月 19 日 第 11 课 认识机器人 1 8 4 月 20 日 4 月 26 日 第 12 课 走进机器人 1 9 4 月 27 日 5 第 13 课 机器人邮递员 1 月 3 日 10 5 月 4 日 5 月 10 日 第 14 课 机器人导游 1 11 5 月 11 日 5 月 17 日 第 15 课 机器人卫士 1 12 5 月 18 日 5 月 24 日 第 1 课 制作电子小报 1 13 5 月 25 日 5 月 31 日 第 2 课 设计 房间 1 14 6 月 1 日 6 月 7 日 第 3 课 DIY 日历桌面 1 15 6 月 8 日 6 月 14 日 第 4 课 撰写小论文 1 16