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第 1 页 共 3 页 大班社会活动教案设计 十二生肖大班社会活动教案设计 十二生肖 活动目标 1 引导幼儿感知十二生肖所包括的十二种动物 十二生肖的排列顺序 2 了解十二生肖一年一种属相 人的一生只有 一种属相 活动准备 生肖动物图卡 10 套 生肖排序表 10 张 十二生 肖歌视频 十二生肖视频故事 活动过程 一 开始部分 引导孩子交流属相 教师根据幼儿回答贴相应动 物卡片 师小结 属相也叫生肖 生肖是我们中国特有的 用动物作为标志记录年份的方式 老师给大家带来了 一首和生肖有关的歌曲 请小朋友听一听 除了刚刚 说到的这些动物生肖 还有没有其他的生肖 二 基本部分 一 感知十二生肖所包括的十二种动物 十二 生肖的排列顺序 1 初听十二生肖歌曲 第 2 页 共 3 页 师 歌曲中还说到了哪些生肖 师根据幼儿回答补充动物图卡 引导幼儿数一数 一共有几种动物生肖 2 师 那这 12 种动物是按照什么顺序排列的 再听十二生肖歌 听完之后 请大家给它们排排队 幼儿第二次听歌曲 看视频 3 引导幼儿 3 人一组 合作完成生肖排序图 幼儿操作时 以十二生肖歌为背景音乐 师说歌词 共同检查排序情况 4 引导幼儿按顺序说一说这些动物生肖都是谁 5 引导幼儿加上数字再次说一说生肖排序图 二 引导幼儿了解十二生肖一年一种属相 师 刚才小朋友都说了自己的生肖 但我发现一 个问题 为什么小朋友的属相有的是鼠 有的是牛 不一样呢 引导幼儿讨论 交流 为什么你们的属相不一样 师小结 同一年出生的孩子属相是一样的 鼠年 出生的属鼠 牛年出生的属牛 狗年出生的属狗 一 年只有一种属相 三 了解人的一生只有一种生肖 第 3 页 共 3 页 引导幼儿讨论 你今年属鼠 明年属什么 师小结 一个人只有一种属相 属相不会因为人 一年年长大而跟着变化 你现在属鼠 明年也属鼠 等到你长大了 还是属鼠 三 结束部分 幼儿观看十二生肖视
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