大班语言优秀教案设计 故事绘本《狮子和老鼠》_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言优秀教案设计大班语言优秀教案设计 故事绘本故事绘本 狮子和狮子和 老鼠老鼠 活动领域 语言领域 年龄段 大班 设计者 王舰航 活动目标 1 仔细观察画面 分析画面 把握故事发展线 索 2 鼓励幼儿大胆猜象故事情节 并能大胆讲述 故事 3 通过故事明白所有的善举都绝对不会是徒劳 的 活动由来 这本书其实是一个伊索寓言故事 它是通过无字 书的形式展现出来的 让孩子们在书中懂得不要因为 看起来弱小 就以为它对你没什么帮助 其实在关键 时刻它也能解救你于危难之中 也是告诉孩子们要友 好的与人交往 培养孩子们助人为乐的好品质 活动准备 物质准备 故事书 狮子和老鼠 PPT 活动过程 第 2 页 共 3 页 一 和幼儿谈话 引入故事 师 今天我给小朋友们带来了一本关于狮子和 老鼠的故事书 师 小朋友们说一说 你见过的 或是从其他 书中看到的狮子是什么怎样的 凶猛 厉害 森林之王 那小老鼠又是怎样的 较小 胆小 懦弱 师 那今天我们就来看一看 它们之间发生了 什么样的事情 二 幼儿自主阅读前半段 教师和幼儿分析故事 内容 1 幼儿分组阅读 教师巡视 观察幼儿看书时 的表现 提示 1 这是一本无字书 是很特别的书 每 个小朋友都能讲出不同的故事 2 我们先来看这本书的前半段 2 师 书我们已经看过一遍了 你们说一说 这本书的前半段讲了一个什么故事 引导幼儿说出自己观察的画面内容 3 教师完整讲述故事的前半段 三 鼓励幼儿大胆猜想故事后半段 并大胆讲述 第 3 页 共 3 页 1 幼儿分组讨论 猜想故事的后半段 师 狮子被猎人抓住后 它的叫声惊动了谁 你觉得它会怎么做 师 请小朋友分组进行猜想 能大胆讲述出故 事的情节 2 教师完整讲述故事后半段 师 刚才小朋友说了小老鼠会怎么做 那故事 的后半段到底是怎么样的 我们一起来看一看 四 讨论部分 1 师 小朋友们听完这个故事 你现在对狮 子和老鼠有什么新的看法 2 师 你有什么收获 有什么感受 教师总结 这个故事告诉我们 不要因为它看起来弱小 就 以为它对你没什么帮助 但实际上在关键时刻它也能 解救你与危难之中 就像故事中的小老鼠一样 高大 威猛的狮子从没有
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