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文档简介
第 1 页 共 4 页 大班数学活动优质课教案大班数学活动优质课教案 有趣的立体有趣的立体 图形图形 一 目标 1 让幼儿学习观察比较正方体与长方体 圆柱 体与球体的差异 能根据形体特征进行分类 2 让幼儿区分平面和立体图形的不同 体验它 们之间的关系 3 让幼儿学会用记录 统计的方法表示操作过程 并用语言表达 二 准备 1 幼儿初步认识正方体 长方体 圆柱体和球体 2 教具 实物 魔方 正方体 牙膏盒 长 方体 皮球 球体 万花筒 圆柱体 记录表 1 2 附后 学具 各类正方体 长方体 圆柱体 球体的实 物 如牙膏盒 小球 药盒 纸筒等 正方形 长 方形 圆形纸片 每人一张 记录表 1 每人各一 张 记录表 2 每小组一张 三 过程 一 与图形纸片做游戏 引导幼儿去操作 第 2 页 共 4 页 体验 师 小朋友图形纸片和我们做游戏了 你们认识 它们吗 圆形 正方形 长方形 它们和我们玩个 立正的游戏 你能让它们立在桌上吗 幼儿尝试用 图形纸片竖立在桌面上 得出结果 师 你的图形纸片可以立起来吗 为什么呢 它们是平面的 二 与立体图形的物品做游戏 引导幼儿观 察和比较 师 小朋友 你们看看这是什么呀 牙膏盒 药盒 小球 我们也和他们来玩一玩 你们知道它们是什么形 体吗 1 比较正方体与长方体 师 你们发现正方体与长方体有什么不一样的地 方吗 幼儿在玩一玩中找出不同之处 小结 正方体的六面都是正方形的 而长方体的 六个面有正方形也有长方形 2 比较圆柱体与球体 师 圆柱体和球体又有什么不一样的地方呢 幼儿在玩一玩中找出不同之处 小结 球体从哪边看都是圆的 往哪边推都能滚 第 3 页 共 4 页 动 而圆柱体上下是一样粗 上面和下面是圆形的 3 玩找朋友游戏 师 小朋友 你们能把这些物品分分类 让它们 找到自己的好朋友吗 幼儿按形体特征分类物品 师 图形纸片们问 我们为什么不可以像这些物 品立起来呢 小朋友知道吗 小结 因为图形是平面的 而它们是立体的 所 以它们叫立体图形 三 进行 描画 游戏 幼儿体验立体图形 与平面图形之间的关系 1 师 立体图形还会变魔术呢 它会变出平 面图形 你们想不想看看 教师用正方体物品的一 面描画出一个正方形 并在记录表中记录 2 幼儿进行操作并记录 幼儿用自己物品的 一面在纸上描画出形状 并把结果用 表 示 3 小结评价记录表 师 小朋友有没有发现有个立体图形不可以画出 形状的 是哪个 球体 四 进行搭建游戏 让幼儿学会统计立体图 形个数并记录下来 1 幼儿分组合作用正方体 长方体 圆柱体 第 4
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