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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班音乐活动教案设计 礼貌歌大班音乐活动教案设计 礼貌歌 教育活动目标 1 在轻松和谐的氛围中 体验歌曲的情感内涵 2 通过图片 动作等形式记忆歌词 并学唱歌 曲 3 能用简单的动作大胆地表达对歌曲的理解 活动准备 1 经验准备 课前熟悉过歌曲的旋律 2 物质准备 图片 8 张 钢琴 活动重点 能够理解歌词内容 并学唱歌曲 活动难点 能用简单的动作大胆地表达歌曲的理 解 活动过程 一 开始部分 听音乐做踵趾小跑步进教室 二 过程 一 发声练习 二 复习歌曲 让座 刚才歌曲里唱的小朋友 是个什么样的小朋友 有礼貌的孩子 三 教授新歌 第 2 页 共 3 页 1 通过故事开头用清唱的方式进行歌曲的前半 部分 请幼儿带着问题去听 师 昨天有一个小朋 友在回家的路上遇到了这么一件事 请你们来听一听 教师轻唱歌曲前两段歌词 后 提问 1 刚才这个小朋友遇到了什么事情 路上的行 人是怎么做的 2 你们猜猜他们是怎么解决的 如果你遇到这 样的问题你会怎样做呢 3 教师边提问边出示图片 并说出歌词 4 请小朋友想一想怎样解决 引入歌曲的后半 部分 教师范唱一边 2 出示图片 帮助幼儿理解并记忆歌词 进一 步学唱歌曲 1 师 让我们一起再看一看 听一听这个故事 吧 配班边出示图片 主班完整的弹琴范唱一边 2 师 让我们一起听琴的旋律 用啦的声音 唱出这首歌的旋律吧 3 教师引导幼儿运用不同的方式学唱歌曲 1 教师弹旋律 带领幼儿边看图片边说歌词 两边 2 引导幼儿分句用动作来表演歌词内容 3 师 为了使这首歌听起来更好听 我们 第 3 页 共 3 页 一起来合作 老师大声唱歌曲 请小朋友用啦的声音 来唱旋律好吗 4 师 现在让我们一起把这首好听的歌唱 出来吧 老师大声唱 小朋友小声唱 5 师 我们还可以怎样唱呢 4 教师引导幼儿分角色表演唱 1 故事里面主要有几个人 那我们可以怎样分 角色来演唱呢 分男孩 女孩表演唱 2 引导幼儿两人一个组 自己商量分配表演 的角色 七 复习韵律 朋友舞 这首歌告诉我们一个什么道理 想一想生活中如 何跟朋友相处 遇到
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