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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班音乐活动公开课教学设计 小篱笆大班音乐活动公开课教学设计 小篱笆 歌唱 歌唱 教育目标 1 感受三拍子歌曲优美的情绪 体验歌曲表达 的春天的美 2 能完整地演唱歌曲 3 积极参与表演唱 体验表演唱的乐趣 活动准备 1 经验准备 幼儿已认识篱笆 喇叭花 2 物质准备 音乐 小篱笆 播放器 3 材料配套 教育挂图 领域活动 艺术 小篱 笆 活动过程 1 迁移生活经验 说说 春天来了 我们的周 围发生了哪些变化 引导幼儿从春天人们的服饰 动植物以及河流的 变化方面进行小结 导入活动 2 欣赏歌曲 小篱笆 感受歌曲表达的意境 美 1 引导语 听了歌曲后 你有什么感受 2 引导语 这首歌唱的是哪个季节 它美在 第 2 页 共 3 页 哪里 3 观看教育挂图 熟悉歌词内容 1 引导幼儿边欣赏歌曲边观察教育挂图 2 幼儿集体看教育挂图朗诵歌词 教师适时 地进行旋律伴奏 4 学唱歌曲 1 请幼儿小声音地跟着哼唱歌曲 教师用动 作 表情提示歌词 暗示歌曲的演唱风格 2 教师用填空式演唱的方式引导幼儿学唱歌 曲 如 教师边唱 微风吹进 边用手指指挂图 提示幼儿唱出后面的歌词 小篱笆 3 师幼共同探讨歌曲中歌词部分和象声词部 分不同的演唱方法 并尝试用探索的方法演唱歌曲 歌词部分唱得连贯 优美 象声词部分用轻快 跳跃 的方法演唱 5 表演唱 体验歌唱活动的乐趣 1 鼓励幼儿自编动作 有表情地演唱歌曲 教师注意用动作 眼神及时肯定幼儿的表演 2 请小组或个别幼儿大胆地在集体面前表演 唱 师幼共同体验欣赏到别人以及自己表演所带来的 愉快情感 活动延伸 第 3 页 共 3 页 1 组织幼儿到户外观察春天的景色 加深对春 天的了解 开展关于春天的谈话 2 区域活动 在音乐区投放材料
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