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第 1 页 共 3 页 大班科学公开课教学设计 多变的天气大班科学公开课教学设计 多变的天气 教育目标 1 使幼儿发现天气是经常变化的 初步了解变化的天气与人们的生活和生产活动有密切 的关系 2 培养幼儿关注天气 探索自然变化的兴 趣 活动准备 已做好的气象记录 活动过程 一 讨论气温的变化 1 你们有没有发现这几天的气温有什么变化 幼儿发言谈及每天气温是不同的 2 温度变化说明什么道理 天气是多变的 有 时气温很高 有时气温很低 3 温度高的时候你感觉怎么样 温度低的时候你 感觉怎么样 4 温度高的时候你穿的衣服怎样 温度低的时候 你穿的衣服又怎样 温度高的时候草 树木长得怎样 温度低的时候又怎么样 5 小结 气温是不断变化的 气温的高低与我 们的穿着 生活有关系 与植物的生长也有关系 温 度很低时农民就要注意防冻 二 讨论近期天气的变化 1 今天是什么天气 大家回想一下 上个星期的 天气有什么变化 哪几天是晴天 哪几天是阴天 哪几 第 2 页 共 3 页 天是雨天 2 晴天是什么样的 在晴天你感觉怎么样 阴天 是什么样的 为什么有阴天 阴天会变化成什么天气 因为天空中积多了云 遮住了阳光 就变成阴天 阴天可能变成雨天 也可能变成晴天 3 你喜欢什么天气 为什么 引导幼儿讨论天气 与人生活的关系 晴天光线好 教室里亮堂堂舒服 大家在太阳底下晒晒太阳暖和 洗的衣服容易晒 干 阴天使教室里黑乎乎的 不舒服 雨天出门不 方便 要带雨具 4 小结 天气是不断变化的 有时晴天 有时 雨天 有时阴天 有时还会下雪 三 讨论近期风力的变化 1 你们有没有发现这几天风也是不一样的 幼儿 充分讨论 2 你怎么发现风力不一样的 风力大小与我们生 活有没有关系 你知道风力大小与什么人关系最大吗 为什么和渔民的关系最大 风大浪就大 船出海就有 危险 渔民最关心天气预报中的风力大小 你们有 没有注意过风吹过来的方向是不一样的 以后你们多 注意幼儿园里的国旗 看看国旗往哪个方向飘 3 总结 天气是不断变化的 今天和明天就可 第 3 页 共 3 页 能不一样 上午和下午也可能不一样 天气变化与我 们大家的生活有关系 我们每天
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