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文档简介

活动名称 玩奏乐器 活动内容 在农场里 活动目标 1 熟悉乐曲 感受乐曲活泼欢快的情绪 2 能够听乐曲进行演奏 体验打击乐活动带来的快乐 活动准备 农场图片 绘本书一本 乐器 铃鼓 腕铃 响板 双 响筒 三角铁 活动过程 一 出示绘本书封面 回顾故事情节 1 出示绘本 幼儿观察 师 小朋友们 这是我们学的哪本绘本书啊 在绘本书里小猪波兹生活在哪里呢 在农场里 那小猪波兹都管了谁的闲事啊 个别幼儿回答 2 师 哦 母鸡 它是怎么问母鸡的 公鸡 小马 小绵羊 师 它总是爱揭别人的短处 大家都不喜欢他 可后来 为什 么 大家对它改变了态度呢 对 因为它救了小牛 二 出示农场图片 引出 在农场里 感知音乐旋律 1 师 那为了庆祝成功救出了小牛 农场里的小动物们决定开一 场音乐会 他们邀请了很多小动物 我们来听听 都有谁来了 小 动物们 我们一起来歌唱吧 幼儿齐唱 在农场里 拍手师带动 作 2 出示节奏卡 幼儿学习四二拍节奏型 师 都有谁来了啊 小猪 小牛 小鸭 说时出示图片 直接说唱教打节奏 师 猪儿在农场噜噜 猪儿在农场噜噜 猪儿在农场噜噜叫 猪儿噜噜噜 牛儿在农场哞哞 牛儿在农场哞哞 牛儿在农场哞哞叫 牛儿哞哞哞 鸭儿在农场嘎嘎 鸭儿在农场嘎嘎 鸭儿在农场嘎嘎叫 鸭儿嘎嘎嘎 3 播放音乐 幼儿用身体打节奏 师 我们听着音乐 来一遍吧 CD 师幼拍手打节奏 我们听着音乐 用你的身体部位来一遍吧 肩膀 头 腿 拍手 4 师 下面我请小猪来打第一条节奏 小牛来打第二条节奏 小 鸭来打第三天节奏 我们跟着音乐一起来表演 音乐 5 师 小朋友们表现的都非常好 我们再来一遍 看一看哪一组 的小动物表现的棒 音乐 CD 三 配乐 1 出示乐器 师 小动物们 把你们的乐器拿出来吧 小猪 你们的乐器叫什么名字啊 双向筒 小牛 你们的乐器叫什么名字啊 响板 小鸭 你们的乐器叫什么名字啊 腕铃 2 介绍乐器的使用方法 3 幼儿看图谱 分组打节奏 熟悉乐器 4 读谱配乐 师 请小动物
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