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部编版2019-2020学年八年级上册语文第四单元第16课昆明的雨同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题;共28分)1. (4分)根据拼音写汉字或给划线字注音。shui_qi_草_卓越_而不舍深恶痛绝2. (5分)积累词语。查词典,给下列词语注音、释义。根深蒂固孜孜不倦一事无成持之以恒不言而喻锲而不舍3. (2分)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 生活不能等待别人来安排,要靠自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,值得_(慰藉 安抚 慰问)的是,你总不枉在这世界上活了一场。酒后驾车导致_(耸人听闻 骇人听闻 危言耸听)的交通事故不断发生,所以新刑法把“醉驾”定为犯罪。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 一位忠于爱情、深明大义的老人,让我们读懂了什么才是伟大的人生。B . 复兴端午,离不开对传统文化的发扬和继承。C . 良好的家庭教育是孩子能否健康成长的条件之一。D . 到2016年4月,应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。5. (4分)仿照画线的句子,续写2个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果是一弘清泉,就滋润一方土地;_,_;_,_。6. (11分)九年级(1)班开展“气象物候”专题实践活动,请你参与,并完成下面的任务。 (1)【看云测天气】云层现象:在夏天,积云迅速向上突起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶。请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。 (2)【参观气象局】九(1)班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局,了解了风云2号气象卫星预测天气的原理,临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员,对他们工作的内容和意义表示赞扬。下联已经拟好,请你对出上联。上联是:_下联是:收玉棉金谷。(3)【解气候现象】夏天,有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑,请用所学的物候知识来解释原因。 二、 课内阅读 (共1题;共15分)7. (15分)根据要求完成后面小题。随着信息技术的发展,“网络购物”成了一种新兴的购物方式。学校决定组织同学们开展以“网络购物利与弊”为主题的综合性学习活动。(1)某小组准备设计一份关于“网络购物现状”的调查问卷,请你帮助他们设计一个调查问题。(2)请你分析下面两则材料,简要概括网络购物的弊端。【材料一】喜欢网购的小张日前在网上订购了一双鞋,按平时网购的程序选择了店家默认的快递公司。 可是4天过去了,她还没有收到邮件,咨询了店家,店家表示已经发货,小张只有自己联系快递公司。快递公司表示小张家不在配送范围之内,叫她自行取货。最 后,小张费了很大周折才把邮件拿到手。可是,才穿了两天,鞋子的跟就脱胶了。【材料二】日前,李阿姨在网上购买了一台洗衣机,收到邮件后,她高兴地洗起衣裳。可是,不一会儿工夫,冼衣机便冒出一股呛人的味道。联系了卖家之后,卖家承认是货物质量问题,答应退货,但是不负担邮费。为此费了许多口舌,找了好多部门,问题至今未能解决。(3)你准备利用周末的时间和同学们一起做街头问卷调查。可妈妈认为这是浪费时间,而且不安全,不让你去。你这样对妈妈说:“_。”妈妈想了想,说:“好吧,你去吧!”三、 拓展阅读 (共1题;共17分)8. (17分)阅读下文,回答问题“三无科学家”屠呦呦,凭什么斩获诺贝尔奖孙建勇2015年10月5日,中国女科学家屠呦呦和两名外国科学家,因在疟疾治疗研究中所取得的成就,荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦,这个名字我们并不陌生,2011年9月,她曾获得国际生物医学大奖拉斯克奖。她是一位用一株小草改变了世界的女科学家。那株小草,就是青蒿,在中国民间又称臭蒿和苦蒿,属菊科一年生草本植物。屠呦呦就是从这样一株小草里,萃取了一种名叫青蒿素的物质,为全世界亿万疟疾病人造福。不过,做出如此贡献的屠呦呦,既没有博士学位,也没有海外留学经历,没有中国两院院士光环。她说:“我只是一个普通的植物化学研究人员。”那么,一个“三无”教授为什么能够成就今天的辉煌呢?答案只有一个,那便是:踏实+勤奋。踏实和勤奋,是屠呦呦打小就养成的品质。1930年,她出生于浙江省宁波市。呦呦,意为鹿鸣之声,取自诗经“呦呦鹿鸣,食野之苹”一句。学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋,学习成绩一直名列前茅。25岁那年,她以优异成绩从北京医学院药学系毕业,被分配到卫生部直属的中医研究院(现中国中医研究院)工作。从此,她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究,一干就是半个世纪。刚参加工作的时候,研究院条件非常艰苦,设备极为简陋,只有用于土法提炼的七口大缸和几间平房,但是,屠呦呦从不抱怨,一心扑在工作上。那时,她身患结核病,仍然坚持野外采集标本,认真实验,从不耽误。短短几年里,她的半边莲和中药银柴胡两项生药学研究成果,相继被收入中药志。1969年1月21日,中医研究院任命屠呦呦为科研组组长,参加全民抗发疟疾“523”项目。作为科研组组长,她带领团队成员,从系统整理历代医籍入手,四处走访老中医,先后调查了2000多种中草药制剂,选择了其中640种可能治疗疟疾的药方,最后,从200种草药中,得到380种提取物,进行小白鼠抗疟实验。然而,实验进行了190次,始终没有获得满意结果,研究一度陷入绝境。面对这种情况,屠呦呦没有气馁,没有停止探索的脚步。她想,当年爱迪生发明白炽灯,仅植物类的碳化试验就迭6000多种,经历了约10000次的失败,自己这190次失败又算得了什么?有一天,屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍,以期获得一点线索或灵感。翻着翻着,她突然眼前一亮,一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪肘后备急方治寒热诸疟方中的一句话:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”她注意到,这里记载的取汁方法与常规法不同,不是煎熬,而是“绞取”。这是否意味着青蒿里的有效物质不能够高温煎熬呢?想到此,屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验,在60摄氏度下获得了青蒿提取物,发现其对疟原虫的抑制率达到100。190次实验,190次失败,190次从头再来,屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功!成功属于有准备的人,显然,屠呦呦就是一个有准备的人,她用踏实与勤奋,为自己赢得了成功。数学家华罗庚曾说:“科学是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。”用一株小草夺得诺奖的屠呦呦,正是这句话最好的注脚。(选自意林2015年第22期)(1)你从文中看出屠呦呦是个什么样的人?(至少用上三个词语) (2)请从描写方法的角度,赏析第段中画线句子的表达效果。翻着翻着,她突然眼前一亮,一行文字令她激动不已。(3)结尾引用数学家华罗庚的话有什么作用? (4)下列说法正确的一项是( ) A . 屠呦呦踏实和勤奋的品质最初是在中药研究过程中形成的。B . 第段画横线句子中列出的数字充分说明屠呦呦的科研团队走过的弯路是因为对古典医籍的研究不够细致导致的。C . 本文主要采用了动作、心理、语言描写刻画屠呦呦的人物形象。D . 第段说屠呦呦“190次实验,190次失败,190次从头再来”是为了与第段“当年爱迪生发明白炽灯,经历了约10000次的失败”相对比,强调了屠呦呦的成功来得太容易。四、 作文练习 (共1题;共5分)9. (5分)根据下列情景,以“树”为重点,用描写手法扩展成一段话,不少于20个字。情

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