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第 1 页 共 3 页 大班科学 动物本领大搜索教学设计大班科学 动物本领大搜索教学设计 设计理念和策略 儿童天生就对动物充满了喜爱和好奇 大班的孩 子对动物的关注已不仅仅是简单的可爱 有趣 他们 更多地想了解动物有什么特殊的本领 给人们的生活 带来了哪些启示 为顺应幼儿的探索需求 帮助他们 归纳已有的经验 为他们做深入的探究提供支持 特 设计了本次活动 活动中通过讨论 归纳 对应等形 式 让幼儿在了解动物本领的基础上 帮助幼儿理解 人类的一些发明与动物的特殊本领之间的联系 并尝 试设计自己的发明 教学目标 1 了解动物的特殊本领 知道人类的许多发明 都与动物有关 2 能利用对动物本领的认识 进行大胆想象 尝试进行创造发明 教学准备 幼儿关于动物本领的前期知识准备 各种动物和 人类发明的图片 PPT 课件 幼儿人手一张纸画张和 一支笔 2 块教学磁板 教学重点 第 2 页 共 3 页 帮助幼儿归纳已有经验 找出动物的特殊本领 教学难点 帮助幼儿理解并能够将人类的一些发明与动物的 特殊本领之间建立联系 教学过程 一 帮助幼儿在已有经验的基础上 归纳动物的 特殊本领 1 观看动物视频导入 提问 1 你看到了哪些动物 它们都有什么本领 2 你还知道哪些动物有什么特殊的本领 2 归纳具有相同本领的动物 教师分组出示 PPT 图片 提问 这些动物有哪 些本领是相同的 启发幼儿说出快速奔跑 保护色 盔甲类 有毒的 再生的等概念 重点对有毒类的和 能再生的动物进行提升 教师小结 大自然中的动物都有保护自己的本领 动物的本领与它们身体的特殊结构有关 二 帮助幼儿理解人类的一些发明与动物的特殊 本领有关 1 引导幼儿了解人类的许多发明与动物有关 第 3 页 共 3 页 启发提问 你知道人类的哪些发明是从动物身 上得到启发的呢 2 利用找找看的方式 帮助幼儿将人类的多种 发明与动物之间建立联系 设置一定的难度 幼儿手里的发明图片与磁板上 的动物图片并不是一一对应的 引导幼儿发现动物有 多种的本领 会给人类很多启示从而产生出更多的发 明创造 三 引导幼儿大胆想象 根据动物的特殊本领设 计自己的新发明 1 出示一组科学家的最新仿生发明 引发幼儿 兴趣 2 鼓励幼儿大胆想象 设计自己的新发明 教
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