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文档简介

孙九 36 2 高效课堂导学案 学科数学年级八年级科任教师牛秀情 时间9 9课题用计算器开平方总课时数11 学 习 目 标 1 会用计算器求平方根和立方根 2 经历运用计算器探求数学规律的活动 发展合情推理的能力 教 学 重 点 用计算器求平方根和立方根 运用计算器探求数学规律 教 学 难 点 1 用计算器求平方根和立方根 运用计算器探求数学规律 2 探求规律 发展合情推理的能力 课 堂 活 动 学生 教 师 内容设置 课 前 导 学 预习 知识链接 自学提 纲 课前辅导 一 创设情景 1 出示投影 科学计算器教学模板 提出课题 利用科学计算器怎 样进行开方运算 2 说明开平方 开立方运算的方法 1 开方运算要用到乘方运算键 x2第二功能 和 的第二功能 A 对于开平方运算 按键顺序为 被开方数 B 对于开平方运算 按键顺序为 3 被开方数 一 学 独学 群学 合作 探究 指导 二 师生共同参与活动 1 让学生跟随教师按步骤利用计算器计算下列各数 各题的按键顺 序同课本 P42的 按键顺序 2 做一做 利用计算器 求下列各式的值 结果保留4个有效数字 1 800的算术平方根 2 5分之22的立方根 3 0 58的算数平方根 4 0 432的立方根 让学生交流完成上述各题 教师可展示部分学生的答案并指出正确 的结果 1 2 3 4 交 流 展 示 质 疑 评 价 鼓励 点拨 评价 奖励 3 例1利用计算器比较 和 的大小 解决方案 1 学生讨论出如何比较两数大小的方法 2 一个学生把计算 和 的过程在教学模板上演示 3 演示例题的解答 二 展 三 练 达标 完成达标任务 完成拓展任务 检查 评价 总结 三 随堂练习 利用计算器比较下列各组数的大小 1 11的立方根 2 5的算术平
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