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白马小学数学优质课评比活动实施方案白马小学数学优质课评比活动实施方案 为深化基础教育课程改革实验 进一步提高我校教师 的教学技能 促进教学质量上台阶 根据上级文件精神 经学校教务处研究决定开展数学优质课评比活动 现将具 体事宜安排如下 一 指导思想一 指导思想 以评促学 以评促研 以评促教 以评促培 通过 评比活动促进学校教研教工作 进一步深化课堂教学改革 不断提高我校数学教师教学技能 为年轻教师搭建交流和 成长平台 促进年轻教师快速成长 二 成立领导小组 评审委员会二 成立领导小组 评审委员会 组 长 顾绍国 副组长 周宏 成 员 周刚 周远银 朱大山 王波 代娇 王传江 秦涛 二 实施过程二 实施过程 第一阶段 9月16日 30日宣传动员 第二阶段 10月10 12日评选 含上课 说课 由 各年级组抽1至2名教师参加优质课活动 12日学校将集全 校教师智慧和力量对获得第一名教师的课进行全面打造 第三阶段 评选第一名教师将代表学校参加上一级 举行的小学数学优质课评选 同时将组织全校数学教师进 行现场观摩学习 三 参评对象 三 参评对象 全体数学教师 四 参赛内容 四 参赛内容 人教版教材 各年级下册 课题 课 型不限 五 评分标准五 评分标准 序 号 评估项目评 估 因 素得 分备 注 1教学目标 1 切合课程标准 教材要求 2 符合学生实际水平 3 目标要求贯穿于整个教学过程 2教学内容 4 教材处理恰当 内容正确 适当渗透 德育 包括法制教育 品德教育 五心 教育 5 条理清楚 重点突出 难点突破 6 教学容量 密度适中 7 双基 能力训练明确 8 练习广 深度符合实际 3教学结构 9 课堂结构完整 紧凑 有序 10 时间安排合理 过渡自然 4教学方法 11 教学方法灵活 12 正确处理主导与主体关系 13 重视学法指导和学习习惯的培养 14 现代教学手段的运用 5教师基本功 15 语言规范 清晰 生动 16 板书工整 精炼 有条理 17 教态亲切 自然 应变能力强 6教学效果 18 完成教学目标 19 课堂气氛热烈 学生思维活跃 20 当课训练正确率高 7综合评价 总分 签名 1 上课90分 2 说课 10分 六 奖励办法 六 奖励办法 本次数学评比活动设一等奖1名 二等奖2名 三等奖3 名
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