大班音乐欣赏《母鸡和狐狸》公开课教案和教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班音乐欣赏大班音乐欣赏 母鸡和狐狸母鸡和狐狸 公开课教案公开课教案 和教学反思和教学反思 活动目标 1 感受音乐由慢到快 由神秘到热烈的音乐情 绪 2 借助图谱 故事展开想象 并用动作 语言 表达音乐的变化 活动准备 动漫 图谱 头饰 活动过程 1 欣赏音乐 随音乐进行猜想 导语 老师这儿有一首好听的乐曲 请你听一听 想一想 这段音乐中会讲一件什么样的事情 听音乐 提问 你想到了什么 2 讲故事 再次欣赏音乐 理解音乐结构 1 讲故事 帮助理解音乐 播放动漫 听故事 母鸡和狐狸 启发语 到底讲的是什 么事情呢 故事 今天 母鸡出门去散步 狐狸偷偷地跟在 了母鸡的后面 只听 啪 的一声 狐狸被钉耙打到 了头 狐狸好疼啊 可是它不敢动也不敢发出声音 继续跟着母鸡走 噗咚 一声 狐狸掉进了池塘里 第 2 页 共 3 页 母鸡走上了山坡 狐狸也跟着走上了山坡 一不小心 这只倒霉的狐狸被钉子扎了脚 这时母鸡发现了狐狸 赶紧钻过小篱笆 淌过小水塘回到了家 狐狸在母鸡 的家门口 敲呀 敲呀 门怎么也敲不开 气得狐狸 直跺脚 最后瘫倒在了地上 2 再次欣赏音乐 理解音乐结构 师 我们再听一次音乐 请你仔细听 并想一想 在这首乐曲当中什么地方表现的是母鸡前面走 狐狸 悄悄的跟在后面 什么地方表现得是母鸡跑 狐狸追 呢 听音乐 教师画图谱 提问 你认为音乐当中什么地方表现得是母鸡前 面跑 狐狸偷偷跟着呢 哪儿表现的是母鸡跑 狐狸 追呢 3 听听音乐里面母鸡与狐狸发生的事情 边听音乐 教师边放母鸡与狐狸的卡片 边语言 提示 3 创编动作 1 导语 母鸡在前面走 狐狸偷偷的跟在了 后面 这时发生了什么事 被钉耙打了头 狐狸被钉耙打了头是什么样子 学一学 第二次 狐狸又发生了什么事情 掉进了池塘 里 第 3 页 共 3 页 狐狸掉到池塘里又会是什么样子 它的心情是怎 样的 表演 最后 这只倒霉的狐狸又发生了什么事 钉子 扎了脚 钉子扎了脚以后 狐狸是什么样子啊 它的表情 是怎样的 2 听音乐表演狐狸遇到的倒霉事情 4 完整地表演 1
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