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第 1 页 共 3 页 大班社会活动公开课大班社会活动公开课 帮垃圾找家帮垃圾找家 说课说课 稿稿 优质课资料一 设计意图 学习能把垃圾送到 垃圾桶里这一内容 我是从本班幼儿自理能力方面考 虑的 几乎所有的幼儿都知道把垃圾扔到垃圾桶里 懂得在家里或是在公共场所里应该怎样做 于是设计 了这个 帮垃圾找家 的活动 让幼儿从生活中点滴 事情上做起 二 说教材 一 根据 幼儿园教育指导纲 要 中指出 社会教育应密切联系幼儿的实际生活进 行利用身边事物作为健康领域对象 因此我选择 帮 垃圾找家 作为幼儿社会健康教育的内容 小班幼 儿自理能力差 没有任何社会健康观念 为此 我为 幼儿提供让幼儿动手的能力 分析问题的能力 通过 引导幼儿动手分析问题等方式 培养幼儿良好的卫生 习惯 针对小班特点 我确定以下目标 1 懂得把垃圾放入垃圾桶 2 喜欢清洁整齐的环境 有爱护环境的意识 教学重点 分析谁做得对 谁做得不对 应该怎 样做 教学难点 帮助不讲卫生的小朋友 第 2 页 共 3 页 情感目标 培养幼儿热爱大自然 保护好我们的 家园 二 为了完成本次活动 我做了一下准备 垃圾桶 挂图 故事片 三 说教法 现代教学法最突出的一个特点是 强调多种教学 方法的综合运用 根据本次活动内容 目标及幼儿和 教师的实际情况我运用了操作法 练习法 多媒体法 四 说过程 第一环节 组织幼儿吃糖果感知幼儿是否将纸片 扔进垃圾桶 第二环节 自由交谈 让幼儿说一说到处扔垃圾 的害处 第三环节 出示挂图让幼儿对保护环境乱扔垃圾 有一个认识的过程 第四环节 发放糖果 让幼儿体会生活的密切联 系 同时教育幼儿热爱大自然 保护好环境 爱护我 们的家园 以上是这节课说课的内容 我个人觉得一堂课是 否成功不在于老师讲了多少 而在于每个家庭及全
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