部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第23课《周亚夫军细柳》同步练习（I）卷.doc

部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第23课周亚夫军细柳同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。B . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C . 世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。D . 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。二、 字词书写 (共1题；共8分)2. （8分）给划线的字注音。_侍弄捶打一霎并蒂_匿笑徘徊荫蔽流转三、 文言文阅读 (共5题；共54分)3. （5分）解释划线的字。俄而雪骤_撒盐空中差可拟_期日中_下车引之_应傍战场开_4. （2分）水浒传是以_为主要题材,通过一系列_的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了统治阶级的腐朽,歌颂了底层人民的反抗精神。5. （13分）阅读文言文，回答问题得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（1）下列各组划线词的意思相同的一项是（ ） A . 天时不如地利 自云先世避秦时乱B . 地利不如人和 至若春和景明C . 环而攻之而不胜 故君子有不战，战必胜矣D . 池非不深也 有良田美池桑竹之属（2）用现代汉语翻译下列句子。得道者多助，失道者寡助。（3）依据全文对“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下利不以兵革之”的理解恰当的一项是_。【甲】只要有规定的边疆界线，有险要的山河，有强大的武力，就能使人民安居乐业，巩固国防，威慑天下。【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙，靠划定边界是不行的；巩固国防靠山河的险峻是不行的；威慑天下靠武力强大是不行的。（4）结合上文和下面的【链接材料】，简要说明这两段文字共同体现了怎样的思想。【链接材料】勾践说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节矣，请报之。”果行，国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎？”是故败吴于囿 ， 又败之于没 ， 又郊败之。（选自国语勾践灭吴）【注释】勾践：春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。更：改正。节：节制。劝：勉励。孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？囿：古地名。没：古地名。6. （21分）阅读班超素有大志的文言文，完成小题。班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召旨校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”【注】徐令彪：徐令，徐县的县令。彪，班彪。班超的父亲。研：通“砚”。（1）解释句中划线词语的意思。不耻劳辱_ 尝辍业投笔_犹当效傅介子_ 小子安知壮士志哉_（2）下列句子中的“以”与“常为官佣书以供养”中的“以”的用法相同的一项是（ ） A . 不以千里称也B . 意将隧入以攻其后也C . 以其境过清D . 策之不以其道（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。常 为 官 佣 书 以 供 养（4）翻译下面的句子。为人有大志，不修细节。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（5）文中写周围人嘲笑班超采用了一种什么写法？有什么作用？ 7. （13分）（2015湖北恩施）阅读下面文言文，完成14题。小石潭记柳宗元1从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。3潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。4坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（选自义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册）（1）解释下面句子中加点词语的意思。 心乐之_ 其岸势犬牙差互_ 以其境过清_ 乃记之而去_（2）把下面句子翻译成现代汉语。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。_ 凄神寒骨，悄怆幽邃。_（3）第2段写游鱼和潭水。描写游鱼，除了正面描写，还采用了_的手法，写出了游鱼的自由快乐，表现了作者快乐的心情。描写潭水，抓住了潭水的_特点。（4）作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化？并简析其变化原因。四、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）阅读相关资料，仿照下列例句表达你对苏州市镇湖镇某个方面的观感。【资料链接】镇湖半岛的湖岸一带基本都是生态湿地，有丰富的原生态自然景观。半岛北侧的弧形湖湾长约5公里，湖水清澈，风光秀美，是天然泳场，也是避暑佳处。湖中的小连山（岛）、大小贡山（岛）、乌龟山（五指山岛），是休养胜地。该镇是苏绣的主要发源地，传统民俗文化积淀深厚。 2006年，镇湖苏绣被列入国家第一批非物质文化遗产保护名录。同年，镇湖被文化部命名为国家文化产业示范基地。（据“百度百科”整合）例句：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共