大班科学活动公开课教案：种子发芽_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班科学活动公开课教案 种子发芽大班科学活动公开课教案 种子发芽 活动目的 1 通过实验使幼儿掌握种子发芽的三个条件 水 空气和适宜的温度 2 感受植物的生命力 加深对春天特征的认识 活动准备 三种种子的发芽情况 照片和实物 一次性杯 子 棉花 水 各种种子 标签 蜡笔 一次性碗 活动过程 一 导入活动 师 春天到了 种子宝宝们一个个争着发芽 也 想象它们的妈妈一样有绿绿的叶子 有一天 青菜籽 宝宝 绿豆宝宝 黄豆宝宝和它们的妈妈在一起玩 它们吵着要妈妈教它们发芽 青菜籽宝宝的妈妈告诉 三个孩子 要到有水 有空气 比较暖和的地方去发 芽 才能象妈妈一样长出绿色的叶子 于是 三个种子宝宝出发去找 找呀找 绿豆宝 宝来到小朋友的自然角里 看见一个杯子 里面有一 团棉花 软软的 而且空气也很好 也很暖和 于是 它就跳进第一个杯子里等待发芽 黄豆宝宝也来到这 第 2 页 共 3 页 里看见另一个杯子里有很多很多的水 也有一团棉花 哇 这里真好 有那么多的水可以喝 躺在里面真舒 服 还能游泳呢 于是 它也跳进去等待发芽 青菜 籽宝宝呢 也来到这里 它也看见一个杯子 里面也 有一团棉花 还有一点点的水 它想起妈妈对它说的 要找一个有水 有空气又暖和的地方发芽 于是 它 就跳进第三个杯子里等待发芽 师 这三个种子宝宝在我们小朋友的自然角里生 活着 它们天天盼望着自己能快点发芽 时间过去了 一天 两天 三天 一个星期 两个星期 你们猜 种子宝宝们有什么变化呢 1 幼儿分散观察三种种子的变化 2 集中 种子发芽了吗 为什么 l 没水 原来这里没水 种子宝宝渴死了 当然 发不了芽 我们小朋友不喝水行不行 l 水过多 没空气 水太多了 透不过气来了 所以发不了芽 我们人没有空气行不行 引导幼儿用 手捂住鼻子不呼吸 小结 那么青菜耔宝宝为什么芽发得那么好呢 幼儿自由说 师 哇 真的 原来啊 春天的天气真好 有暖 暖的太阳 柔柔的风 还有清新的空气 是种子宝宝 第 3 页 共 3 页 发芽的最好季节 3 师 你们看 袁老师为这三个种子宝宝的发 芽情况做了一张记录的表格 我们来看看 出示记 录表格 二 幼儿操作 师 前几天 我们小朋友也收集了许多种子宝宝 我们也来为它们安一个舒服的家 然后也把它的发芽 情况记下来 好吗 每一组我都为你们准备好了一张 记录表 把你们种子发芽的情况记下来 然后我们一 组的小朋友来比赛 看看谁的种子宝宝会笑起来 好 吗 师 你们看 袁老师把你们带来的各种各样的种 子都放在那里 等会你们自己去选择 选择一种你自 己喜
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