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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班美术活动观摩课教学设计 有趣的运大班美术活动观摩课教学设计 有趣的运 动图标动图标 教学目标 1 通过欣赏和自由模仿 了解奥运 会竞技体育项目 感受运动带来的美和快乐 2 尝 试根据体育运动姿态的特征 联想 设计线条符号 并用绳贴画等多种方式进行表现 3 体验创作活动 的乐趣以及作为奥运承办国小公民的自豪感 活动准备 1 幼儿经验准备 知道 20XX 年奥运会将在祖国北京举办 看过申 奥实况录像 对奥运会相关知识已有初步的了解 有 绳贴画 泥贴画 棉签画的经验 2 物质准备 幻灯片 音乐磁带 申奥实况录像 VCD 黑色底 板纸人手一张 白粉笔人手半根 毛根小人一个 纸 绳若干 剪刀 浆糊 抹布 各色彩泥 颜料 棉签 若干 活动过程 一 师生共同律动导入 引出课题 1 师 小朋友们让我们跟着好听的音乐 运动 起来吧 师生共同进行律动 第 2 页 共 3 页 2 师 小朋友们 运动过后 你们感觉如何 鼓励幼儿大胆表达自己的感受 二 欣赏 模仿图片中体育运动的姿态 感受各 种动作线条独特的美 1 师 20XX 年奥运会就将在我们的首都北京举 行了 你们高兴吗 你们知道有哪些奥运会的体育运 动项目吗 请个别幼儿用身体动作表现 其他幼儿进 行猜测 2 欣赏部分运动图片 引导幼儿观察其姿态特 征 并尝试用毛根小人进行表现 师 今天老师还带来了一些运动员比赛时的照片 我们来看一看 用 PPT 展示出图片 这是什么运动 仔细看看 他的手 身体 腿 是怎样的 请小朋友用模板上的毛根小人表现运动姿态 三 欣赏北京奥运会运动图标 感受图标的简洁 和生动形象 四 幼儿根据体育运动姿态的特征自主设计线条 符号 用绳贴画等多种方式进行表现 1 教师介绍操作材料和要求 2 幼儿自由选择喜欢的材料和方式进行操作 教师个别指导 分三个层次 第 3 页 共 3 页 幼儿俩俩结伴 相互观察对方的的模仿动作 进行设计 教师提供图片若干 幼儿边欣赏边设计 边想象边设计 5 评价与游戏 展示幼儿作品 请个别幼
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