大班数学活动《来自青青草原的礼物》教案设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班数学活动大班数学活动 来自青青草原的礼物来自青青草原的礼物 教教 案设计案设计 设计意图 在平时的数学活动中我发现班级幼儿 对序数的认识并不是非常的清晰 所以将设计此节活 动 帮助幼儿巩固对序数的复习 活动是以去青青草 原找礼物为主线 选择的都是贴近幼儿生活经验的事 情 将序数的概念贯穿于找书包 看火车 找座位 答密码 送礼物等环节 设计的时候也考虑到难度了 的递增性 从简单的从左往右 到上下 再到找车厢 座位 最后按指针转动方向找贴密码 活动目标 1 善于观察 愿意表达自己的观察结果 体验集 体游戏的乐趣 2 根据标志提示 能从不同方向确定物体的排列 次序 活动准备 PPT 幼儿操作卡片 转盘 1 个 自制车票 15 张 火车头道具 1 个 礼物 15 份 活动过程 一 情景导入 幼儿进场 师 今天 来了很多的客人老师 羊羊们为客人 第 2 页 共 3 页 老师准备了很多礼物 就放在青青草原 现在我们要去 把礼物拿过来 可是青青草原很远 我们必须要坐火 车才能去 二 坐火车 找座位 根据不同方向的标志 感 知物体的排列次序 1 找车票 1 师 车票在第 2 个书包里 请小朋友找一 找 2 幼儿根据 的提示 找出从右往左数 的第 2 个书包里的车票 2 找火车 课件展示 5 列火车 提问 第几列火车是去草 原的 你是怎么数的 小结 从不同的方向数 同一列火车的序数不一 样 3 根据火车票上的数字 找到自己的座位 1 师 红色的大数字表示坐第几节车厢 蓝 色的小数字表示坐车厢里的第几个座位 2 幼儿根据车头的方向 找到自己相应的座 位 三 贴密码卡 进草原 1 出示教具密码转盘 提问 转盘上的指针 第 3 页 共 3 页 是往哪个方向转的 幼儿根据指针提示 明确转盘旋转方向 2 教师拨动指针 请幼儿依次说出彩色圆片的序 数 3 出示密码卡 教师示范操作 提问 密码卡上 有哪些数字 这些数字表示什么含义 强调序数 4 幼儿分组操作 教师巡视 5 操作完成 师幼共同检查操作结果 幼儿将操作完成的密码卡贴在黑板上 教师用 仪器 依次检查 出现错误仪器发出提示音 6 到达草原 拿到礼物 四 坐回程火车 送礼物 1 请幼儿根据回程火车的车头方向 按照车票 上的数字找到座位 与来时的火车方向相反 2 请幼儿根据礼物上
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